【摘要】中國(guó)古代科技之光1、你知道我國(guó)古代有哪四大發(fā)明?2、關(guān)于四大發(fā)明你最想知道些什么?火藥指南針造紙術(shù)印刷術(shù)?唐代,煉丹家們?cè)跓捴频に帟r(shí)偶然發(fā)明的。?最早的記載見(jiàn)于孫思邈著的《丹經(jīng)》,稱作硫磺火法。?煉丹引爆圖“有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插
2024-11-19 12:19
【摘要】龍的傳人?龍的傳人?遙遠(yuǎn)的東方有一條江,?他的名字就叫長(zhǎng)江。?遙遠(yuǎn)的東方有一條河,?他的名字就叫黃河。?古老的東方有一條龍,?他的名字就叫中國(guó)。?古老的東方有一群人,?他們?nèi)际驱埖膫魅?。江河是大地的血脈、生命的源泉,江河孕育文明、哺育文化。在我國(guó)遼闊的領(lǐng)土上,有兩
2024-12-12 17:18
【摘要】1、生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花?!D?、言不信者,行不果?!?、民無(wú)信不立。
【摘要】方塊字里探春秋漢字?是世界上最古老的文字之一。?最早的文字——3000多年前刻在龜甲或獸骨上的甲骨文。?最初是由圖畫(huà)演變而來(lái),至今仍有一些字保存著象形文字的特點(diǎn)。?小資料?漢語(yǔ)是聯(lián)合王國(guó)五種官方語(yǔ)言之一。聯(lián)合國(guó)用這五種文字印刷的同一文件,最薄的一本一定是中文版本。在同一時(shí)間內(nèi)閱讀中文比閱讀其他文
2024-11-19 00:30
【摘要】7C中小學(xué)課件第五章消化與吸收7C中小學(xué)課件消化(Digestion):食物在消化道內(nèi)被分解為小分子物質(zhì)的過(guò)程。分為機(jī)械性消化、化學(xué)性消化。吸收(Absorption):食物經(jīng)消化后,通過(guò)消化道粘膜進(jìn)入血液或淋巴的過(guò)程。7C中小學(xué)課件第一節(jié)消化管的
2024-12-11 15:54
【摘要】無(wú)限宇宙教學(xué)目標(biāo)1.知道太陽(yáng)系、銀河系及宇宙的關(guān)系。2.搜集整理資料,并對(duì)其解釋和說(shuō)明。3.體會(huì)到和茫茫宇宙相比人的個(gè)體的渺小。4.意識(shí)到人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)是不斷發(fā)展的。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):體會(huì)到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類認(rèn)識(shí)宇宙的幫助。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:掛圖或投影片——銀河系、仙女座星系
2024-11-19 04:16
【摘要】5.消化與吸收教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.能用自己的話說(shuō)出食物消化和吸收的過(guò)程。2.能舉例說(shuō)出各個(gè)消化器官的位置和作用。3.能舉實(shí)例說(shuō)明暴飲暴食對(duì)各個(gè)消化器官的危害。方法與過(guò)程:1.根據(jù)已知的知識(shí)設(shè)計(jì)并制作一個(gè)簡(jiǎn)易的人體消化道模型。2.通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)引起常見(jiàn)消化系統(tǒng)疾病的原因。情感態(tài)度與價(jià)值觀:1.能與其他小組
2024-11-28 04:13
【摘要】太陽(yáng)與動(dòng)植物教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)運(yùn)用查閱相關(guān)資料的方法了解關(guān)于太陽(yáng)與生物關(guān)系的知識(shí);2.能以自己的方式對(duì)搜集的材料進(jìn)行分析與合理的整理,與同學(xué)分享;教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):,寫(xiě)一篇科學(xué)小論文;“太陽(yáng)與動(dòng)植物”的主題活動(dòng),意識(shí)到太陽(yáng)與動(dòng)植物的生命活動(dòng)有著密切的聯(lián)
2024-11-19 00:24
【摘要】《3我們的科技樂(lè)園》教案教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于參加科技活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,探究興趣和合作意識(shí);2、在生活中,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、堅(jiān)韌、不驕不躁的意志和品質(zhì);3、啟發(fā)學(xué)生從小立科學(xué)之志,行科學(xué)之事,熱愛(ài)科學(xué)事業(yè)的精神。教學(xué)重難點(diǎn)1、引導(dǎo)學(xué)生積極參與各項(xiàng)科技活動(dòng),培養(yǎng)科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度;2、科學(xué)思維與方法的啟發(fā)。教學(xué)準(zhǔn)備
2024-12-08 03:40
【摘要】《2多為他們想想》教案教學(xué)目標(biāo)1、知道這個(gè)世界里,總有一些人是不幸的。2、養(yǎng)成好習(xí)慣、好行為也是尊重別人。3、懂得關(guān)愛(ài)和尊重別人。4、學(xué)會(huì)設(shè)身處地為弱勢(shì)人群著想,主動(dòng)幫助他們。教學(xué)重難點(diǎn)1、知道這個(gè)世界里,總有一些人是不幸的。2、養(yǎng)成好習(xí)慣、好行為也是尊重別人。教學(xué)準(zhǔn)備1、熟悉課本第二課《多為他們想想》的內(nèi)
2024-12-08 10:42
【摘要】《2走近科學(xué)家》教案教學(xué)目標(biāo)1、了解國(guó)內(nèi)外著名的科學(xué)家及其創(chuàng)造發(fā)明的主要成就,尊敬科學(xué)家,崇尚科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度;2、從科學(xué)家的經(jīng)歷、言行中,體會(huì)、感受他們的科學(xué)精神與科學(xué)態(tài)度,吸取精神財(cái)富。教學(xué)重難點(diǎn)1、引導(dǎo)學(xué)生感受、學(xué)習(xí)科學(xué)家愛(ài)國(guó)、勤奮、奉獻(xiàn)、敬業(yè)、探究、不怕困難和挫折等精神和態(tài)度;2、科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度的內(nèi)化過(guò)程。
【摘要】競(jìng)爭(zhēng)中的小伙伴那么我們應(yīng)該用什么態(tài)度對(duì)待自己的競(jìng)爭(zhēng)伙伴呢?他們這樣做對(duì)嗎?在學(xué)習(xí)和生活中,到處都存在著競(jìng)爭(zhēng),有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有勝負(fù)。故事園將全班分成兩組進(jìn)行辯論。正方:郎克為此失去了冠軍,值得!反方:郎克為此失去了冠軍,不值得!
【摘要】海外華人的中國(guó)結(jié)請(qǐng)同學(xué)們閱讀書(shū)上第六十一頁(yè)的第一段文字。尋根問(wèn)祖可能是人之本性?!拔覐哪睦飦?lái)又到哪里去”是人類永恒的追問(wèn),它的探索肯定是社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力之一個(gè)人是元素,家庭是細(xì)胞,社會(huì)是組織,個(gè)人的移民史因?yàn)榧彝サ囊泼袷范S厚。海外華人從尋根中找到什么?
【摘要】一樣的藍(lán)天,一樣的大地,不同的年齡,不同的經(jīng)歷。尊重、平等,是我們生活的主題;快樂(lè)、幸福是我們成長(zhǎng)的希冀?!扒那脑挕毙畔洹扒那脑挕毙畔渫瑢W(xué)們,我們一起來(lái)閱讀課本P2頁(yè)的曾宇的故事吧!有同學(xué)認(rèn)為是曾宇在搞惡作劇,說(shuō)說(shuō)你的看法。如果你是曾宇,當(dāng)被人冷落或白日人
2024-12-11 11:39
【摘要】由于我國(guó)南北地理位置不同,地形地貌各異,氣候也存在著極大的差異,這就造成了各地人們不同的生產(chǎn)和生活方式。正所謂“一方水土養(yǎng)一方人”。三種土地最主要的區(qū)別是顏色上的,土質(zhì)上的。黑土地是其中最肥沃的,黃土地比較干燥,紅土適中。黑土主要分布在我國(guó)東北地區(qū),黑土地主要種植玉米,大