【正文】 ，不斷提高自身工作能力。因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)和掌握的東西實(shí)在是太多了，恐怕兩輩子都學(xué)不夠，學(xué)不完。在這里，我受到李工程師（國家二級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)師）的親躬指點(diǎn)和幫助，也受到了王阿姨（李工的愛人，任會(huì)計(jì)一職）生活上的關(guān)心和照顧。當(dāng)時(shí)的我著實(shí)有些受寵若驚，努力地展示自己對(duì)建筑的把握，但也許fish與boss確實(shí)的差距和對(duì)建筑理解的不同，還是暴露了一系列的問題，而且有些確確實(shí)實(shí)的作為問題存在著。短短的兩個(gè)多月，看似匆匆，其實(shí)不然。做老板絕對(duì)是門藝術(shù)，絲毫不亞于指揮家，一個(gè)好的老板可以把公司所有的人緊緊地團(tuán)結(jié)起來，像擰繩兒一樣，心往一處想，勁兒往一處使。員工難做，老板更難做，好老板就難上加難。四、對(duì)公司運(yùn)作及設(shè)計(jì)流程的認(rèn)識(shí)。俗話話，天下文章一大抄，而任何事物都是相通的，建筑也不例外，我們也完全可以大聲地說，天下建筑一大抄。因此，我們不可以把當(dāng)作一切，那是一種學(xué)習(xí)，一次次勵(lì)煉，但只是通過他，我們不能夠達(dá)到目的地，因?yàn)槲覀兯獙W(xué)習(xí)和掌握的還太多太多，這就需要我們?cè)谥鄵碛幸欢ǖ目臻g，在這個(gè)空間里，會(huì)是另一份不同意義上的“”，他同樣為我們服務(wù)，同樣為一種方式，一種手段，一個(gè)過程。因此，我們必須放正心態(tài)，做好合理的定位，換掉用了十余載的學(xué)生眼光來看待人或事，逐步完成人生路上一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的過渡。而這些恰恰是能更好地走向社會(huì)所必須的。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力！侯凌超第四篇：建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告1自20xx年11月09日至今，我在北京世紀(jì)千府國際工程設(shè)計(jì)有限公司河南分院實(shí)習(xí)。增強(qiáng)了自己的交際能力。看規(guī)范之余還看看住宅的戶型，因?yàn)槲矣X得住宅是建筑的起步，如果你想要學(xué)建筑，首先就要從住宅學(xué)起，所以我每天一有空的時(shí)間，我就去看看住宅的戶型，還做了很多的筆記，我感覺我學(xué)到的不僅僅就是戶型，還有對(duì)建筑的感知，對(duì)建筑的認(rèn)識(shí)。其次，我還提高自己對(duì)電腦制圖軟件的應(yīng)用水平，并學(xué)到了一些以前從來沒有學(xué)過的制圖軟件。，書中可以再多介紹一些對(duì)工作有幫助的軟件，介紹具體的使用特點(diǎn)。這讓我意識(shí)到，作為一名建筑師一定要深入現(xiàn)場(chǎng)去執(zhí)行你的方案，否則如果施工方不理解，又不愿意弄懂，馬馬虎虎的話，那設(shè)計(jì)的效果就會(huì)大打折扣。達(dá)現(xiàn)我們?nèi)笔┕まk公架已來在進(jìn)步的業(yè)。根據(jù)功能要求，我用虛實(shí)對(duì)比的節(jié)奏變化強(qiáng)調(diào)出建筑的關(guān)系。其實(shí)像這樣的項(xiàng)目，對(duì)功能的要求特別高，而且地塊限制尤其多，反而容易激發(fā)人的創(chuàng)新。首先要排出這個(gè)住宅樓的平面，雖然在學(xué)校期間已經(jīng)練習(xí)過住宅設(shè)計(jì)，但對(duì)于規(guī)范要求在實(shí)際設(shè)計(jì)中并沒有嚴(yán)格遵守，所以當(dāng)我在設(shè)計(jì)該住宅時(shí)，我需要嚴(yán)格按照規(guī)范要求，不能有錯(cuò)誤，讓我特別痛苦，水暖、設(shè)備、電……這些功能需要考慮好各種規(guī)范要求，還需要合理布置。我先用PS處理了導(dǎo)出的SU圖像，重調(diào)了色調(diào)，微調(diào)了各項(xiàng)數(shù)據(jù)，然后再把圖片排版后制作PDF。光改這個(gè)SU就改了好久啊，各種改。嗯。剛來到就分配了一個(gè)戶型填圖的工作，嗯。設(shè)計(jì)者在動(dòng)手設(shè)計(jì)之前，首先要了解并掌握各種有關(guān)的外部條件和客觀情況：自然條件，包括地形、氣候、地質(zhì)、自然環(huán)境等；城市規(guī)劃對(duì)建筑物的要求，包括用地范圍的建筑紅線、建筑物高度和密度的控制等，城市的人為環(huán)境，包括交通、供水、排水、供電、供燃?xì)?、通信等各種條件和情況；使用者對(duì)擬建建筑物的要求，特別是對(duì)建筑物所應(yīng)具備的各項(xiàng)使用內(nèi)容的要求；對(duì)工程經(jīng)濟(jì)估算依據(jù)和所能提供的資金、材料施工技術(shù)和裝備等；以及可能影響工程的其他客觀因素，這個(gè)階段，通常稱為搜集資料階段。為了使建筑設(shè)計(jì)順利進(jìn)行，少走彎路，少出差錯(cuò)，取得良好的成果，在眾多矛盾和問題中，先考慮什么，后考慮什么，大體上要有個(gè)程序。從整體到每一個(gè)細(xì)節(jié)，對(duì)待每一個(gè)問題，設(shè)計(jì)者一般都要設(shè)想好幾個(gè)解決方案，進(jìn)行一連串的反復(fù)推敲和比較。所以說，建筑設(shè)計(jì)工作的核心，就是要尋找解決上述各種矛盾的最佳方案。其實(shí)，三個(gè)月下來，才發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)五年學(xué)的知識(shí)相對(duì)于這個(gè)行業(yè)來說還是太少太少了，專業(yè)上求精進(jìn)，思想上求專注，工作上求高效，對(duì)于這個(gè)行業(yè)是多么重要！我暗暗下定決心，一定要做到這幾點(diǎn)，永遠(yuǎn)在進(jìn)步，永遠(yuǎn)在提高，哪怕每天進(jìn)步一點(diǎn)，積少成多也是很好的！同時(shí)，在公司這段時(shí)間，充分的讓自己了解的更多，更全面。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復(fù)雜和過分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀。以上這些都是畫圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養(yǎng)，關(guān)鍵要不時(shí)的學(xué)習(xí)。PS對(duì)我來說雖然比較熟悉，但一看黃工熟練的操作，我就傻眼了，真是快啊！真是熟練??！佩服之余我也努力記住他的每一步操作，有時(shí)記不住的就寫在小本上。一開始，會(huì)有很多小活，很零碎的那種，有時(shí)一上午就會(huì)經(jīng)手?jǐn)?shù)個(gè)案子，有時(shí)要計(jì)算面積，有時(shí)要填圖，有時(shí)要畫畫總平，有時(shí)還要畫畫大樣，雖然很雜，但很有趣，在你什么都不太懂的時(shí)候，用一系列的小活先熟悉起來這個(gè)公司的節(jié)奏。不僅是CAD的還有Sketchup的。相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來的建筑設(shè)計(jì)生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。說實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫圖，速度和質(zhì)量相對(duì)來說都是很高的，可是當(dāng)我以很快的速度完成后，王工指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類的設(shè)計(jì)規(guī)范要求。實(shí)習(xí)第一天，當(dāng)我來到設(shè)計(jì)院，端詳那些即將陪伴我度過四個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)光的新同事們，環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用激動(dòng)萬分來形容一點(diǎn)不為過，強(qiáng)烈的表現(xiàn)沖動(dòng)涌上心頭，我下定決心，把這里當(dāng)作人生新的戰(zhàn)場(chǎng)，來走好人生關(guān)鍵一步，證明自我，超越自我。結(jié)合實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制。，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)~ 26 ~能力。密斯凡德羅的圖根哈特住宅，范斯沃斯住宅還有著名的流通空間國際博覽會(huì)德國館，以及理查德邁耶的史密斯住宅等，讓我從中學(xué)到了不少空間組織手法，入口設(shè)計(jì)，場(chǎng)地選址等等。接著又參觀了日本建筑藝術(shù)大師磯崎新以及劉家琨，王澎等人設(shè)計(jì)的作品。第三天的任務(wù)是繪制建筑尺度分析圖，雖然查閱到了一些資料，但我們還是去測(cè)量了身邊可以直接得到的數(shù)據(jù)，這都是我以前不注意的。據(jù)說中山陵的臺(tái)階有392級(jí)。鐘頂為山下半月形廣場(chǎng)，廣場(chǎng)南端的鼎臺(tái)為鐘紐，鐘錘就是半球形的墓室。第二天，參觀中山陵。給我留下深刻印象的是紀(jì)念廣場(chǎng)。雖然以前來過這里，但由于這次是帶著學(xué)習(xí)的態(tài)度來觀察，還是有許多不同以往的感受。建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)地點(diǎn)：南京實(shí)習(xí)目的：參觀建筑并繪圖，對(duì)著名建筑進(jìn)行分析為期一周的建筑實(shí)習(xí)結(jié)束了，雖然是在南京，卻仍舊有許多新的感悟，也許是因?yàn)槊康揭惶帲偸菑乃鶎W(xué)專業(yè)角度出發(fā)，看到的是建筑，而不光是景色。相反，這不懂那不懂，臨時(shí)請(qǐng)教同學(xué)，看書，就會(huì)花上幾倍的時(shí)間，又累又費(fèi)時(shí)。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。這也是一次自主學(xué)習(xí)，這種不再象在課堂里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，所有的東西都在催促你，逼迫你，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做，只有 兩個(gè)星期是界限。它也全面檢驗(yàn)了我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、思想等等，就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)處去。在結(jié)束了繁瑣的制圖過程后，就是出 圖了，整個(gè)實(shí)習(xí)也接近結(jié)束，不過因?yàn)椴欢?，又看書又?qǐng)教人，還真是費(fèi)了不少力氣。有時(shí)候真的會(huì)想念做設(shè)計(jì)的時(shí)候，那些本來都覺得很很枯燥和繁瑣的一草、二草，反反復(fù)復(fù)對(duì)著一個(gè)設(shè)計(jì)；可是在面對(duì)自己作為一個(gè)繪圖者的時(shí)候才會(huì)去回味或是羨慕那些可以表達(dá)自己更多東西的設(shè)計(jì)工作，呵，體會(huì)到久違的設(shè)計(jì)的快樂了！而同時(shí)在面對(duì)反復(fù)的修改和無時(shí)無刻的接觸的時(shí)候，真會(huì)有一種想摔掉手中的鼠標(biāo)的沖動(dòng)，可是畢竟只是一時(shí)的煩躁才會(huì)有的想 法，而事實(shí)這樣的事從沒發(fā)生過。雖然看著范例已經(jīng)讓我頗感壓力，不過很多事情到了自己親身去體驗(yàn)，親自動(dòng)手做的時(shí)候才會(huì)正真的了解它的本質(zhì)，并且會(huì)碰到 很多之前本不在預(yù)料的困難。另外，在理解了圖紙上的建筑以后，從外觀上總體來看，可以知道設(shè)計(jì)者的用意。建筑施工圖是其中一部分，一個(gè)建筑從打地 基到佇立起一座建筑，設(shè)計(jì)圖紙是基礎(chǔ)，而看懂建筑施工圖也就顯得格外重要了。實(shí)習(xí)工作是在兩周時(shí)間里，通過自己合理安排時(shí)間和相應(yīng)的事務(wù)來完成這次任務(wù)，增加了一定的自主性和難度，我們需要從不知道到了解，并能著手 做這件事，開頭看起來很難。學(xué)校從學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累出發(fā)，以暑期認(rèn)知實(shí)習(xí)的方式讓我們?cè)谡n程學(xué)習(xí)的同 時(shí)，能做更多的實(shí)際相關(guān) 的事務(wù)。過了兩周以后，最終還是公司里的王工程師給我指了條路，他告訴我一些簡(jiǎn)單的要求讓我用cad軟件畫一個(gè)兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。以下是我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和心得體會(huì)。、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。除此之外，在多次的修整制圖的過程當(dāng)中，讓我加深了對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。不過令我覺得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動(dòng)積極，引致在工作時(shí)產(chǎn)生困難；此外，自己的電腦軟件操作水平有限，再進(jìn)行工作的過程中往往遇到相當(dāng)大的難度……相信我能夠充分吸取這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠?qū)ι鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的年青人這次的實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，:，能有機(jī)會(huì)走進(jìn)設(shè)計(jì)公司去實(shí)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)和同事們都給了我莫大的幫助，教會(huì)我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個(gè)月的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一滴的積累，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，這次實(shí)習(xí)除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外，我還學(xué)會(huì)了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請(qǐng)教，怎樣與結(jié)構(gòu)、老師和長(zhǎng)輩一樣的幫助和指導(dǎo)我，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)之后，我從專業(yè)技能到為人處事，才發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)三年學(xué)的知識(shí)太少太少了，專業(yè)性的知識(shí)只接觸個(gè)皮毛，我突然發(fā)現(xiàn)我的未來、我的希望、我得曙光……我要努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)前的一年內(nèi)，我要大補(bǔ)，充實(shí)每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進(jìn)步!在設(shè)計(jì)院這段時(shí)間，充分的讓自己了解的更多，更全面。通過與其他同事的交流，間接的了解一些規(guī)范、控規(guī)方面的內(nèi)容，以前只是理論上研究，現(xiàn)在在設(shè)計(jì)院通過圖紙，實(shí)際的工程去接觸，別有一番味道！總體來說，我覺得這次在設(shè)計(jì)公司的實(shí)習(xí)還算是比較滿意的。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，因此并沒有多少時(shí)間讓我對(duì)公司的同事進(jìn)行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進(jìn)了解。以上這些都是畫圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養(yǎng)，關(guān)鍵要不時(shí)的學(xué)習(xí)，我們這公司有好多書，沒有事情做的時(shí)候就用看書來提高自己，總之學(xué)到東西就行。.作為一名即將畢業(yè)的建筑專業(yè)學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一，在將近一年的實(shí)習(xí)期里，我初步接觸建筑設(shè)計(jì)的一些運(yùn)作，熟悉了建筑平面，立面，剖面圖的繪制，實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是archicad、indesign、cad、很快我就熟悉了相關(guān)的操作，使自己的基礎(chǔ)更牢固，技術(shù)更全面，在設(shè)計(jì)公司做方案設(shè)計(jì)，方案的設(shè)計(jì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經(jīng)驗(yàn)做后盾的，而我是一個(gè)剛從學(xué)校出來的學(xué)生，對(duì)一切都不是那么的熟悉，只有從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)。我們?cè)僭O(shè)計(jì)的時(shí)候不僅要考慮到外觀的美觀還要做到功能合理。雖然這種建筑的設(shè)計(jì)不是高層建筑，但它也有好多我們需要學(xué)習(xí)的地方。建筑中央是有像庭院式的露天室，那里的建筑看似是都是磚混結(jié)構(gòu)的。去參觀的我們看到如此景象，真不想離開那里，只想呆在那里玩夠。這樣的建筑風(fēng)格在今天是非常受歡迎的，也是當(dāng)今建筑的主要發(fā)展趨勢(shì)。在那種繁華的商業(yè)區(qū)和中高層建筑下，交通則要以扶手電梯為主，其他的樓梯則是次要的交通工具，樓梯主要是為了消防的通道。其中，有一個(gè)是叫王府井的地方，在那里，過往的人流和購物的人群真是多的如人山人海。透光性較好，也是內(nèi)部的需求。順城內(nèi)部有懸空的過道?！绊槼请p塔”是昆明市中心新的地標(biāo)性建筑，其簡(jiǎn)約大氣的建筑外立面和新穎的建筑形態(tài)，為昆明描繪了一道別樣的風(fēng)景。順城，位于南屏街的一個(gè)角落。所以建筑時(shí)必須考慮鋼構(gòu)建的形變量，依托結(jié)構(gòu)解析和鋼構(gòu)技術(shù)；鋼筋混凝土澆注完成，凝固后則不易產(chǎn)生扭曲。而傳統(tǒng)鋼筋混凝土不需要養(yǎng)護(hù)。再利用鋼結(jié)構(gòu)優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，我們也不能忽視鋼結(jié)構(gòu)的缺點(diǎn)。四是鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)件在工廠制作質(zhì)量可靠，尺寸精確，安裝方便，易與相關(guān)部品配合。鋼結(jié)構(gòu)建筑的優(yōu)點(diǎn)有：一是重量輕、強(qiáng)度高。市規(guī)劃展覽館的設(shè)計(jì)真的很獨(dú)特。在圖書室外還有一些寬大的場(chǎng)所，也是安排放座位書桌，這個(gè)給更多的讀者帶來很大的方便，讀者可以找到書后，先坐下來看看是不是需要書籍，需要再借走。圖書館的建筑太大很影響采光的，設(shè)計(jì)一個(gè)庭院就可解決這個(gè)問題。在圖書館我們可以看到有兩個(gè)與眾不同的地方。圖書館有哪些特別的地方呢？ 進(jìn)入圖書館你就會(huì)看到里面會(huì)如此的寬敞，這主要是為了圖書的需要，不可能拿小間小間的房屋來收藏?cái)?shù)吧，圖書館都需要寬大。但它的設(shè)計(jì)有那么一小點(diǎn)我覺得不太好。建筑的進(jìn)深不宜過大，過大則會(huì)影響光照和采光。主教學(xué)樓的構(gòu)造縫有兩個(gè)，在構(gòu)造縫處用鋁和鋼金屬鋪蓋，里面填充吸水性軟物質(zhì)。除了外表的很多特色外，我們到建筑里面去看看，到了教室了，你就會(huì)看到我們學(xué)校的主教學(xué)樓寬大而端莊，給人很舒服的感覺，一點(diǎn)也不覺的壓抑。我們學(xué)校的主教學(xué)樓從外觀上看很舊，很多人都認(rèn)為這個(gè)建筑沒有特色。理論課結(jié)束后，在老師的帶領(lǐng)下我們參觀五個(gè)地區(qū)的建筑，這些建筑都各有特點(diǎn)。A棟看似就像塔一樣累積而成，就是一個(gè)小金字塔。由于建筑過于長(zhǎng)，所以需要設(shè)計(jì)構(gòu)造縫，這樣可以防止建筑在地震或熱漲冷縮時(shí)因拉縮而損害建筑的墻體。墻不起承重作用，墻只起隔離的作用，所以在這樣的框架結(jié)構(gòu)建筑中我門不難發(fā)現(xiàn)窗子都很大，窗子可以直接安在柱與柱之間。我個(gè)人覺得該圖書館雖然很多地方都很好，也很大。當(dāng)然，這是很小的不好之處。圖書館的窗子也是很大的，主要是為了采光。還有一個(gè)非常好用的設(shè)計(jì)，它就是庭院，在圖書館，你可以看到那里有一個(gè)庭院，庭院有很多用處，主要是用于日照、采光和通風(fēng)。在圖書室內(nèi)，靠近窗子的兩邊都安有座位書桌，座位書桌放在窗子邊，是因?yàn)榇白舆叢晒夂茫?