【正文】 構(gòu)和效益的內(nèi)在統(tǒng)一，不斷提高教育教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力在不同層次、不同類型上辦出特色。教育均衡化發(fā)展戰(zhàn)略是世界教育發(fā)展的潮流，也是教育現(xiàn)代化的核心理念。做到“五個堅持”：一是堅持主動發(fā)展。做好年的工作，在指導思想上要把握“一個統(tǒng)領”，做到“五個堅持”。四是少數(shù)學校領導疏于自身建設。在看到成績的同時，我們也應該清醒地認識到：從宏觀上看，存在著四大矛盾：一是人民群眾日益增長的教育需求與優(yōu)質(zhì)教育資源相對不足之間的矛盾；二是實現(xiàn)教育基本現(xiàn)代化的目標與部分學校基礎教育設施落后之間的矛盾；三是教育均衡發(fā)展與校際之間在辦學條件、管理水平、教學質(zhì)量之間的實際差異之間的矛盾；四是進城務工人員子女的大量涌入與公辦學校接納能力有限之間的矛盾。在新的一年里，讓我們以“三個代表”重要思想為指針，進一步弘揚新華精神，勵精圖治，團結(jié)一心，把握重點、扎實工作，高標準地落實各項工作目標，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，打造教育強區(qū)作出新的貢獻。設立投訴電子信箱，廣泛收集社情～，接收投訴及答復。第三、加強機關作風效能建設。要不斷提高管理能力，完善學校的各項規(guī)章制度，推行校務公開，暢通信息渠道，切實重視來自老師、學生、家長的意見和建議，加強與老師、學生、家長的溝通，力求把有關問題解決在萌芽狀態(tài)。教育局將健全校長定期戒勉和工作責任追究制度，對因工作懈怠、玩忽職守而造成學校重大責任事故、教育質(zhì)量長期落后等問題要追究校長的責任。要有敢爭一流的工作精神，不斷反思工作中的薄弱環(huán)節(jié)，每年都有新目標，每年都有新發(fā)展；要有瞄準先進的工作標準，不斷提高工作的質(zhì)量，提升學校整體辦學水平；要有敢抓敢管的工作作風，敢于堅持正確的價值導向，勇于面對各種矛盾，善于克服各種困難。三、加強“兩基”工作，注重內(nèi)涵發(fā)展，促進各類教育持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展（一）以做好“兩基”鞏固提高工作為重點，進一步促進各級各類教育持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展今年5月份，我區(qū)將接受省政府三年一度的“兩基”鞏固提高復查驗收工作。五是堅持人才強教。辦學質(zhì)量是學校的生命線。二是堅持均衡發(fā)展。要堅持發(fā)展是第一要務，聚精會神、一心一意謀發(fā)展，認真分析教育發(fā)展面臨的形勢，著力破解阻礙教育可持續(xù)發(fā)展的難題，在協(xié)調(diào)發(fā)展中加快發(fā)展；要著力優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，提高教育質(zhì)量，提高辦學效益，在更高的水平上統(tǒng)籌發(fā)展；要以服務求支持，以貢獻求發(fā)展，更加主動地促進教育更好地為現(xiàn)代化建設服務，推動教育與科技創(chuàng)新和經(jīng)濟發(fā)展，與文化繁榮和社會進步的緊密結(jié)合；要明確科學發(fā)展觀對教育工作提出的新要求，充分認識和把握科學發(fā)展觀給教育發(fā)展帶來的新機遇，促進新發(fā)展，開創(chuàng)新局面?！晡覅^(qū)教育工作的指導思想和總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，全面落實科學發(fā)展觀，牢固樹立以人為本的教育發(fā)展觀，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)進取，促進各類教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育，為全區(qū)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)和諧發(fā)展、加快實現(xiàn)“教育強區(qū)”目標作出更大的貢獻。三是師德師風整體建設還需要不斷強化。這些成績的取得，極大地增強了我們加快發(fā)展的信心和決心。把該立的導向不偏不倚地樹起來，把該施的壓力不折不扣地傳下去，著力營造一方風清氣正的純粹教育生態(tài)。嚴，就是要嚴格開展動態(tài)督查。細，就是要細致做足開學準備。要盡量減少采購使用進口冷鏈食品，特別是來自疫情高發(fā)國家和地區(qū)的進口冷鏈食品，嚴禁采購使用來源不明的進口冷鏈食品。嚴格落實校門值守和安全保衛(wèi)制度，堅持校外人員非經(jīng)批準不得入校，校內(nèi)人員非必要不外出的原則，教育引導學生盡量減少外出，而且是教師和學生一個標準、一樣要求。然后，是持續(xù)開展校園愛國衛(wèi)生運動。首先，是落實學校“五有”防控措施。各學校要嚴把校門關，無關人員一律不準進校，師生員工進校要繼續(xù)核驗身份，查驗健康碼、檢測體溫。二是衛(wèi)生清掃不落一角。師生返校時，要逐人排查健康碼、X天行程碼、X天健康卡存檔備查，并進行體溫檢測和疑似癥狀排查，存在異常的師生員工一律暫緩入校。大家要牢固樹立底線思維，扛牢防控之責，筑牢防控之堤。全，就是要全面抓緊疫情防控。三、立足當前：全力以赴起好步，真抓實干打好底同志們，我們的征途，是星辰大海；我們的未來，是詩意遠方。要優(yōu)化教育資金科學分配，推動教育投入向鄉(xiāng)村教育、特殊群體和教師發(fā)展傾斜。五是教育信息化提速。年內(nèi)，消除義務教育大班額和高中教育大班額項目要完成X所學校改擴建，全面消除X個義務教育大班額和X個高中大班額，打通大班額消除最后一公里。四是新基建提勁。全面、扎實做好校園安全隱患排查整治。包括防外來侵害、防溺水、交通、食品、防踩踏、消防等具體事宜，必須天天抓、時時說、件件管。三是安保體系提能。二是教育督導提神。我們一直盡心盡力在做。（四）構(gòu)建新發(fā)展格局，強化統(tǒng)籌兼顧夯實一流保障教育，是經(jīng)濟社會的重要組成，是新發(fā)展格局中的優(yōu)先要素。這也是加強兒童青少年近視問題綜合防控的一個小切口。即：小學階段隨堂作業(yè)在校園內(nèi)完成，初中階段作業(yè)不超綱，高中階段作業(yè)不越界。近年來，社會各界高度關注中小學作業(yè)、睡眠、手機、課外讀物等方面的問題。我不止一次地強調(diào)：生命不保，談何教育?脫離了身心健康這個底子，孩子的發(fā)展注定是一句空話。要更加積極、全面地注重對學生進行綜合性、發(fā)展性評價，統(tǒng)籌抓好新時代德育、智育、勞育、美育、體育等工作，加快建設一批足球、籃球、乒乓球、舞獅舞龍、武術、藝術、書法、機器人等特色學校，構(gòu)建更加有利于學生健康成長、個性發(fā)展的人才培養(yǎng)體系。要充分利用好新建的錄播教室等現(xiàn)代化教學設備，讓教研教改加上科技元素，接上更多地氣，更受師生歡迎。二是強化教研教改。從高考、中考成績上看，我們近幾年確實穩(wěn)中有升。（三）細化新發(fā)展舉措，堅持五育并舉培育一流人才教育進入高質(zhì)量發(fā)展新階段，立德樹人仍是根本任務，為國育人、為國育才仍是終極目標。這兩年，我們在解決教師緊缺的問題上想了很多辦法，教師補員的力度是空前的，僅從市外商調(diào)教師就連續(xù)做了兩年。在經(jīng)濟下行壓力如此巨大、財政收支非常艱難的情況下，仍然落實了義務教育階段教師的綜合獎、擴大了人才津貼發(fā)放范圍，為蕩滌不良風氣、凈化自身肌體打下了堅實基礎。希望大家高度重視、認真組織，把好事辦好。要進一步建好X教育網(wǎng)、X教育發(fā)布“雙平臺”，積極利用上級各類媒體，加大優(yōu)秀教師與典型事跡的宣傳報道力度，讓“好老師就在身邊”成為社會輿論主流。今年，局黨委決定全面實施“星火計劃”，以X所純粹教育子課題研究學校，X所師德養(yǎng)成教育基地校，X所課改窗口學校，X所純粹教育學科教學基地和X所校園文化窗口示范學校為“火源”，以校長論壇、經(jīng)典誦讀、課題研究、教學比賽、演講征文等為“火苗”，推動“純粹教育”辦學理念在昭陽大地每所校園扎得更深、長得更茂，讓X教育人更加清晰地望見光明的詩意遠方。我們不回避，當前我們的教師群體中還存在補員困難、師風不純、城鄉(xiāng)不均等諸多問題。要用活用好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，盯牢看緊各種違紀違規(guī)行為苗頭，強化對校長、財務人員、班主任等重點人群的全覆蓋管理，強化對行政審批、人事調(diào)整、招生考試、項目建設、教育收費等重點領域的全鏈條監(jiān)管，強化對校服采購、教輔征訂、食堂及商店租用、課后服務、研學實踐等重點事項的全過程監(jiān)督，推動全面從嚴治黨治教向縱深發(fā)展、向基層延伸，為打造一流區(qū)域教育保障護航。要扎實做好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)進中小學課程工作，把中華民族優(yōu)秀文化基因和紅色基因植入青少年心田。面對瞬息萬變的新形勢，渴望美好生活的新需求，全面加強黨的全面領導是推動教育優(yōu)質(zhì)、均衡、持續(xù)發(fā)展的根本保證。市委市政府已經(jīng)確定，啟動“優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市區(qū)）”國家級驗收迎檢工作。追夢人天不負，榮耀屬于全體X教育人，我們個個都了不起！同志們，正如我在新春獻詞中所講的那樣：每一個看似簡單的數(shù)字背后，是黨中央、國務院“兩個大計”的定盤指引，是市委市政府貫徹教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的堅如磐石，是近萬名X教育人前行不輟的鏗鏘足音，是全市社會各界尊師重教的愛如潮涌。這一年，我們?nèi)〉昧颂嗖灰椎某晒Ｈ蠿個名師工作室近千名成員，開發(fā)了大量優(yōu)質(zhì)資源在線共享，保障X萬多名中小學生“停課不停學”，而且全都“只求實效、不計報酬”。這一年，我們付出了太多不懈的奮斗。X一中教師X榮獲X省首屆“教書育人楷?！?，這是對純粹教育人不舍初心的無上褒獎。xxxxx在新年賀詞中說：平凡鑄就偉大，英雄來自人民。通過開展千師訪萬家、三幫一勸訪等活動，累計完成控輟保學數(shù)據(jù)核查X人次，實現(xiàn)疑似學生“應返盡返”。二是加強美勞體育“健全人格”?！展俚?020年，我們以五育為“著力點”，落實立德樹人任務“結(jié)碩果”一是堅持立德樹人“培育人才”。三是強化教育督導“修身”。市委市政府還為所有義務教育階段教師發(fā)放201X年XX月鄉(xiāng)村教師工作補貼X萬元；補齊X年綜合考核獎X余萬元、人平X元，“工資收入不低于或高于公務員”的夢想已然成真。扎實推進“師德養(yǎng)成示范縣”項目，在X所師德養(yǎng)成教育基地校，特別是X所師德養(yǎng)成教育示范校的輻射引領下，各基層學校掀起了一輪又一輪用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)高尚師德、以先進人物事跡培育優(yōu)良師風的熱潮。為鞏固大班額消除成果，推進城鄉(xiāng)教育均衡，義務教育校舍安全保障長效機制投入X萬元完成X平方米校舍維修，投入X萬元完成X平方米校舍改擴建；X所寄宿制學校完成投資X萬元，峻工X平方米；X所鄉(xiāng)村小規(guī)模學校完成投資X萬元，峻工X平方米?？偼顿YX余萬元的X個義務教育大班額消除重點項目相繼完工。去年，X三中新校區(qū)、靈官殿鐵塘芙蓉學校、X小學、X學校、X中學、機關幼兒園等重點工程順利開工，總投資超X億元；其中X小學、X學校、機關幼兒園已主體峻工。先后聚焦“入X返X”等重點群體，壓實五包責任制，摸排近X萬條信息無一紕漏?！秳?chuàng)辦支部刊物，弘揚教師美德》，在全省中小學?！包h建+”融合創(chuàng)新案例評選活動中獲“黨建+師德師風”十大優(yōu)秀案例，系X市唯一獲獎案例。X余名教職員工認真參與“學習強國”等平臺學習。——攻堅的2020年，我們以黨建為“主基調(diào)”，打造一流區(qū)域教育“有效果”。一、回首2020：收官之戰(zhàn)不平常，攻堅之役不平凡剛剛過去的2020年，是極不尋常、極不平凡的一年。今天會議的主要任務，是簡要回顧2020年全市教育發(fā)展改革進程，部署今年主要工作和開學期間重點任務。我們始終堅持民生導向、問題導向和需求導向，以“啃硬骨頭”的韌勁精準扶貧，以“下苦功夫”的干勁加快發(fā)展，以“闖深水區(qū)”的沖勁深化改革，打贏了X教育“十三五”收官之戰(zhàn)，決勝了大班額消除等攻堅之役，交出了又一張黨和人民滿意、極具X特色的純粹教育發(fā)展答卷。組建X支宣講志愿分隊，開展X多場新時代文明實踐理論政策宣講。堅持圍繞教育教學抓黨建、抓好黨建促改革發(fā)展，特別是推進黨建和師德師風的精準融合，釋放黨建活力，提升隊伍“戰(zhàn)力”?！獖^進的2020年，我們以穩(wěn)定為“總抓手”，提升教育治理能力“收戰(zhàn)果”一是聯(lián)防聯(lián)動，打贏校園防疫阻擊戰(zhàn)。建立城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理和公辦幼兒園學位建設機制，通過盤活X所公辦幼兒園和X所農(nóng)村中小學校附設幼兒班，回購X幼兒園等X所利用國有（集體）資產(chǎn)辦園的民辦幼兒園，與X幼兒園等X所幼兒園簽訂聯(lián)合辦學協(xié)議等途徑，累計完成X個公辦幼兒學位建設，%。三是千方百計，打勝大班額消除攻堅戰(zhàn)。采取一校一案方式，消除X個高中大班額（含X個超大班額），為省定X個任務的X%，大班額占比降至X%左右。出臺《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理實施細則（試行）》?！吨行W教師減負清單》的“X方案”即將印發(fā)，對亂檢查亂考核說“不”更有底氣。全年實際補充X名新教師，一線教師工作量進一步減輕。解聘責任督學X人、增聘X人，全市專兼職督學達X人，優(yōu)化了督學隊伍結(jié)構(gòu)，織密了中小學校、幼兒園掛牌督導全覆蓋網(wǎng)絡。有X名優(yōu)秀學子考入X，創(chuàng)造了新的歷史。三是落實精準扶貧“溫暖人心”。中國社會福利基金會的免費午餐，已在X所中小學校扎根，每年愛心“餐補”超X萬元；；，基本實現(xiàn)困難學生“應幫盡幫”。這一年，我們珍藏了太多不舍的記憶。X鎮(zhèn)X小學教師X和丈夫情系醫(yī)護人員，無償捐贈原本為新婚準備的喜糖等物資，唱響“愛的贊歌”。近萬名教職員工素衣執(zhí)甲，至今沒有一個人后退半步。我們還要感謝聞令而來，由衛(wèi)健等部門組建的X支、X多人的駐校疫情防控指導組；感謝燃眉之際，社會各界捐贈X多萬個愛心口罩等價值逾X萬元的防疫物資；感謝風雨無阻、經(jīng)常性參與校外交通疏導和校內(nèi)環(huán)境清掃的X多名家長義工。特別是年前，我們受到了省政府“真抓實干”的最高嘉獎。百年恰似風華正茂，開局自當揚帆遠航。（一）立足新發(fā)展階段，加強基層黨建引領一流教育“十四五”時期，隨著經(jīng)濟社會發(fā)展總體環(huán)境和宏觀政策環(huán)境的深刻變化，教育事業(yè)進入高質(zhì)量發(fā)展的全新階段。全系統(tǒng)各基層黨組織要牢固樹立抓好黨建是最大政績的理念，以深入開展“示范支部”創(chuàng)建活動為總抓手，確?；鶎狱h建責任上肩、任務上心、措施上手，確保每項黨建具體事務都嚴抓到位、一抓到底。要通過舉辦主題班（團、隊）會、設立宣傳專欄、制作專題黑板報、開展專題思政教學比賽等方式，將“四史”（黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史）學深學透、融會貫通、真信篤行。各基層黨組織要壓緊壓實全面從嚴治黨主體責任，扎實縱深推進廉潔單位創(chuàng)建活動，實現(xiàn)覆蓋全面、載體創(chuàng)新、實效提升，不斷提高全系統(tǒng)教職員工廉潔自律意識。一是豐潤純粹師心。這充分證明：xxxxx“初心理念”指導下的“純粹教育”辦學理念，是照亮我們走出迷霧的亮光。要落細《X省中小學教師減負清單》的“X方案”，堅決杜絕與教育教學無關的考核督查、培訓學習、社區(qū)服務等活動，特別還要防范杜絕那些“指尖上”“材料堆”的隱形負擔，讓教師的行囊裝滿獲得感、成就感。為教育基金募捐，就是為教育發(fā)展助力，是為師生健康加油。這幾年，市委市政府對教育的重視、對教師的關心真是傾心盡力。四是提升專業(yè)師能。另一方面，各基層學校也要提高教師思想覺悟，使他們“不怕挑重擔”；同時立足崗位大練兵，經(jīng)常性組織開展教師寫作比賽、三筆字評比、教學比武、論文評選、“一師一優(yōu)課”等老少皆可的活動，提升教師綜合素質(zhì)，讓教師“挑得起重擔”“挑得好重擔”。一是強化質(zhì)量意識。要緊抓常規(guī)不放手，注重每一個學生、每一個學科、每一堂課、每一個教案、每一道作業(yè)批改等所有環(huán)節(jié)、細節(jié)、關節(jié)。要聚焦基礎、夯實基層，加強學校教研聯(lián)組建設，實現(xiàn)育人質(zhì)量和辦學品位的雙提升。要以落實《深化新時代教育評價改革總體方案》等綱領性文件