【摘要】第四單元三國兩晉南北朝時(shí)期：政權(quán)分立與民族交融第16課三國鼎立新課導(dǎo)入一個(gè)愿打一個(gè)愿挨班門弄斧有借無還三國知多少國故事，請(qǐng)補(bǔ)上后半句：周瑜打黃蓋，關(guān)公面前耍大刀，劉備借荊州，2、知識(shí)搶答：《三國演義》的作者是誰？桃園三結(jié)義的兄弟是誰？羅貫
2025-06-13 12:21
【摘要】第六章三國兩晉南北朝法律(fǎlǜ)制度(2),,第一頁，共三十頁。,,三國兩晉南北朝是一個(gè)長(zhǎng)期分裂、戰(zhàn)亂、動(dòng)亂的時(shí)代。在長(zhǎng)達(dá)近四個(gè)世紀(jì)的歷史過程中，僅西晉政權(quán)有過三十多年的短暫統(tǒng)一，其余絕大多數(shù)時(shí)間...
2024-11-03 22:30
【摘要】第四單元三國兩晉南北朝時(shí)期：政權(quán)分立與民族交融第16課三國鼎立歷史七年級(jí)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課圖一京劇舞臺(tái)上的曹操圖二史書上的曹操學(xué)習(xí)目標(biāo)、赤壁之戰(zhàn)的基本史實(shí)，思考兩場(chǎng)戰(zhàn)役曹操一勝一敗的原因。。新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一
2025-06-19 05:58
2024-11-03 22:29
【摘要】三國(SānGuó)兩晉南北朝法律制度,〔公元(gōngyuán)220年—589年〕,中國政法大學(xué),,第一頁，共十九頁。,三國兩晉(LiǎngJìn)南北朝法律制度,第一節(jié)立法概況一、法制指導(dǎo)思想二...
【摘要】第22課承上啟下的魏晉南北朝文化（二）輝煌的石窟藝術(shù)云岡石窟西部窟群外景第五窟后室主佛，釋迦牟尼，佛高17米，雄偉威嚴(yán)，是云岡石窟最大的佛像。龍門石窟盧
2024-11-16 16:26
2024-11-07 20:17
【摘要】第20課魏晉南北朝的科技不文化導(dǎo)入祖沖之環(huán)形山祖沖之星新授一、賈思勰和《齊民要術(shù)》二、科學(xué)家祖沖之三、書法、繪畫不雕塑賈思勰，北朝。他寫成了《齊民要術(shù)》一書?！褒R民”，即平民?！耙g(shù)”，指通過生產(chǎn)勞勱的謀生之術(shù)。一、賈思勰和《齊民要術(shù)》農(nóng)業(yè)學(xué)科
2025-08-05 10:52
【摘要】第四單元 三國兩晉南北朝時(shí)期:政權(quán)分立與民族交融第16課 三國鼎立一、官渡之戰(zhàn)(1)東漢末期,占據(jù)河南一帶的曹操為取得政治上的主動(dòng),把漢獻(xiàn)帝從洛陽接到許,借皇帝的名義號(hào)令天下,招攬人才。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,曹操采用屯田的措施,組織軍隊(duì)和流亡的民眾從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),勢(shì)力逐漸壯大起來。(2)當(dāng)
2025-06-20 15:07
【摘要】第22課學(xué)習(xí)目標(biāo)了解書法的基本常識(shí)，掌握王羲之書法的特點(diǎn)及其代表作。顧愷之的繪畫；佛教的盛行和《神滅論》；云岡石窟和龍門石窟。學(xué)習(xí)重點(diǎn)了解三國兩晉南北朝在書法繪畫石窟藝術(shù)方面的代表性成就.學(xué)習(xí)難點(diǎn)如何理解這一時(shí)期的書法繪畫雕塑藝術(shù)的特點(diǎn).
2025-08-16 01:07
【摘要】第四單元三國兩晉南北朝時(shí)期：政權(quán)分立與民族交融第18課東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)歷史七年級(jí)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？——(唐)白居易學(xué)習(xí)目標(biāo)、南朝政權(quán)更替歷史，知道東晉、南
2025-06-16 17:37
【摘要】第16課三國鼎立、有準(zhǔn)備的農(nóng)民起義是什么?這次起義對(duì)東漢統(tǒng)治有何影響?,結(jié)束了兩漢大一統(tǒng)的局面。軍閥割據(jù)混戰(zhàn)的著名戰(zhàn)役有哪些?對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)局勢(shì)分別有何影響?一、曹操勢(shì)力壯大的原因自讀課本,找出曹操為壯大實(shí)力在政治和經(jīng)濟(jì)上的措施。:把從洛陽接到許,借皇帝的名義號(hào)令天下,并招攬各
2025-06-16 12:02
【摘要】第18課東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)?都城在哪里?,誰重建晉王朝,都城在什么地方?一、東晉的興亡自讀課本,找出東晉的建立時(shí)間、人物、都城和統(tǒng)治概況。:316年,內(nèi)遷的匈奴人滅掉西晉。:317年,司馬睿建立,都城。:政治上依靠,軍事
2025-06-20 15:23
【摘要】第18課 東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)一、東晉的興亡:316年,內(nèi)遷的匈奴人滅掉西晉。:317年,皇族司馬睿重建晉王朝,以建康為都城,史稱東晉。:司馬睿政治上依靠王導(dǎo),軍事上依靠王敦,時(shí)人稱之為“王與馬,共天下”。:東晉初期,多次北伐,收復(fù)了黃河以南的部分地區(qū)。:東晉成
【摘要】劉備袁紹曹操孫權(quán)曹丕第16課三國鼎立學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)及其歷史作用。2、分析官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)中曹操勝負(fù)的原因。3、掌握三國鼎立局面形成的具體過程。東漢末年州郡割據(jù)形勢(shì)圖這形勢(shì)圖說明了什么
2025-06-12 08:07
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