幼兒園開放日觀后感-全文預(yù)覽
【正文】 長的孩子，相信一定是幸福的，作為孩子的家長感動無比的欣慰。撒下習(xí)慣的種子，就會收獲品德的種子，最后收獲的就是命運(yùn)??”，在孩子們不斷的學(xué)習(xí)歷練中，老師們也在不斷的扮演著不同的角色，想方設(shè)法的讓這些沐浴在陽光下的孩子們盡情享受這一切的同時(shí)，歡樂成長，收獲果實(shí)，這份心真是難能可貴啊！這是一次令我感動的“家長開放日”活動，感激之情無語言表，借此真心地向老師們道聲“謝謝”！教育是學(xué)校的，更是家庭的，希望學(xué)校與我們家庭共同攜手，讓陽光下的“小苗”們，健康成長，盡情綻放吧！。由此我想起了小卡爾威特說過的話：“孩子的心靈是一塊神奇的土地，撒下思想的種子，就會收獲行為。謝謝老師們。但在相對陌生的環(huán)境下就顯得非常靦腆?？吹嚼蠋焸兊谋憩F(xiàn)，我們家長比較放心。當(dāng)然，我也希望更多家長能主動地參與這項(xiàng)活動，并支持幼兒園的老師多組織幾次這樣的開放日活動。真誠希望能在老師們幫助下勉沫涵能多活潑一點(diǎn)。勉沫涵是一個(gè)比較內(nèi)向和慢熱的孩子，他在相對熟悉的環(huán)境下很活潑。二、老師活動組織安排通過觀看開放日的活動，老師們都非常辛苦，孩子們剛剛離開父母，各方面能力都非常欠缺的情況下，老師們負(fù)擔(dān)是很重的。一件事、一句話，老師們往往要扯著嗓子重復(fù)多次，要親自反復(fù)演示多次，還要克制自己的情緒，以鼓勵和笑臉面對每個(gè)寶寶。家長開放日結(jié)束了，我的心情卻久久難以平靜。故事講完后，小李老師要求小朋友們回答兩個(gè)問題：“丁丁是怎么上幼兒園的？”“丁丁在幼兒園都做了些什么？”有的小朋友很積極，每次都舉手；有的小朋友則萌態(tài)可掬地不知所然?；顒油辍敖罟恰保∨笥褌兣抨?duì)進(jìn)入教室，由老師分成兩個(gè)組，一組在四樓學(xué)習(xí)，另一組在教室學(xué)習(xí)，然后交換活動場地。而小朋友的家長們則難以抑制激動的心情，因?yàn)椋裉焓怯變簣@小一班的家長開放日，每個(gè)小朋友可以有兩個(gè)家長入園參觀。第二感受就是魁星園活動的豐富多彩。參加這次開放日活動第一感受就是魁星園的規(guī)范，做為省級示范幼兒園，在給孩子選幼兒園的時(shí)候就聽說魁星園很規(guī)范，這次參加活動從一個(gè)小細(xì)節(jié)切身感受到魁星園管理的到位，排隊(duì)入院時(shí)有老師專門給家長噴洗手液消毒，這一小小的細(xì)節(jié)背后映射出
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