學(xué)轉(zhuǎn)促交流發(fā)言稿-全文預(yù)覽
【正文】 也兼任院、系或班委的學(xué)生工作，他們同樣有著繁重的課業(yè)和學(xué)生工作，但他們依然選擇了犧牲個(gè)人的時(shí)間和精力，全程陪伴新生，全力幫助新生。他們可以為你們規(guī)劃專業(yè)學(xué)習(xí)（選課）課程、傾情輔導(dǎo)生活、排解課業(yè)疑難問(wèn)題、提示考試重點(diǎn)難點(diǎn)、傳達(dá)學(xué)校重要訊息、指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)就業(yè)等。在我國(guó)，xx城市大學(xué)于1998年首先試行學(xué)長(zhǎng)制，而在我國(guó)大陸，上世紀(jì)90年代，才被十幾所高校陸續(xù)倡導(dǎo)并推廣。昭蘇縣委要求各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以上率下，確保學(xué)習(xí)教育工作抓好抓實(shí)抓到位。2月7日下午，昭蘇縣結(jié)合縣域?qū)嶋H，研究制定深入推進(jìn)學(xué)轉(zhuǎn)促學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案，精心謀劃實(shí)踐載體，由縣紀(jì)委牽頭成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。吐魯番市委書記張文全表示，學(xué)轉(zhuǎn)促活動(dòng)意義重大，目前，吐魯番市已經(jīng)將XX年確定為吐魯番市作風(fēng)建設(shè)年，吐魯番市將以此為契機(jī)，集中火力解決四風(fēng)四氣方面存在的15個(gè)突出問(wèn)題。竇萬(wàn)貴說(shuō)，學(xué)轉(zhuǎn)促專項(xiàng)活動(dòng)，基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在轉(zhuǎn)、目的在促，各縣(市)各部門要結(jié)合實(shí)際、細(xì)化方案，按照規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有特色的要求，一項(xiàng)任務(wù)一項(xiàng)任務(wù)落實(shí)，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)推進(jìn)。學(xué)轉(zhuǎn)促交流發(fā)言材料篇【二】我區(qū)啟動(dòng)在兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育中開展學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)專項(xiàng)活動(dòng)后，各地州、各縣市精心組織，迅速行動(dòng)，紛紛召開動(dòng)員大會(huì)，圍繞活動(dòng)目標(biāo)任務(wù)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，緊貼當(dāng)?shù)貙?shí)際，制定研究部署活動(dòng)方案，把學(xué)轉(zhuǎn)促專項(xiàng)活動(dòng)作為深化兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，推動(dòng)活動(dòng)深入扎實(shí)開展。各級(jí)黨組織要把學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)活動(dòng)作為一項(xiàng)重要任務(wù)，擺上重要議事日程，統(tǒng)籌安排部署，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。三是在促上見(jiàn)實(shí)效。開展好學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)專項(xiàng)活動(dòng)，要牢牢把握三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，一是要在學(xué)上下功夫，深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神。切實(shí)解決以權(quán)謀私亂作為問(wèn)題，各族黨員干部要緊繃紀(jì)律這根弦，自覺(jué)把權(quán)力放進(jìn)制度的籠子里，自重、自省、自警、自勵(lì)，知所畏、知所止、知所守，做到紀(jì)律嚴(yán)明、令行禁止。要深刻認(rèn)識(shí)開展學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)專項(xiàng)活動(dòng)，是嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的迫切需要，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)的迫切需要，是加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的迫切需要，是密切黨群干群關(guān)系的迫切需要。我們應(yīng)當(dāng)牢固樹立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，在教師進(jìn)修學(xué)校盡職盡責(zé)，更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。知識(shí)儲(chǔ)備不足，前瞻眼光不夠，往往導(dǎo)致做事“氣度”不夠，為人“大氣”不足，工作“標(biāo)準(zhǔn)”不高。學(xué)以致用，錘煉攻堅(jiān)克難的素質(zhì)本領(lǐng) 學(xué)習(xí)是解決工作中存在問(wèn)題的前提和基礎(chǔ)。轉(zhuǎn)變作風(fēng)是思想解放、觀念更新的具體落實(shí)。做到這一點(diǎn)，要更新育人觀念，提升教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，在嚴(yán)格執(zhí)行法律和政策的同時(shí)，以身示范，培養(yǎng)自己良好的師德，在師德中體現(xiàn)自我價(jià)值，努力做好本職工作。以先進(jìn)典型為標(biāo)桿，深入基層，深入群眾，聽民聲、解民意、幫民困、暖民心，不斷提升服務(wù)意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和宗旨意識(shí)，不斷提升思想境界、群眾意識(shí)和工作水平。四者相互聯(lián)系、相互作用、有機(jī)統(tǒng)一。加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)關(guān)系黨的形象，是新時(shí)期黨對(duì)黨員干部的要求，是廣大人民群眾對(duì)黨員干部的期望。一定要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，把這次活動(dòng)作為自身建設(shè)中的一件大事，抓緊抓好，抓出成效。衡量理論學(xué)習(xí)有沒(méi)有取得實(shí)際成效，既要看到思想認(rèn)識(shí)上是不是有新的提高，更重要的是工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)是不是在轉(zhuǎn)變，通過(guò)實(shí)踐，查找與新形勢(shì)、新任務(wù)不適應(yīng)的陳舊觀念、條條框框，查找工作中的差距和不足。轉(zhuǎn)變作風(fēng)是思想解放、觀念更新的具體落實(shí)。在實(shí)際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利，在崗位上發(fā)出光和熱。第一篇：學(xué)轉(zhuǎn)促交流發(fā)言稿轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)促進(jìn)學(xué)校崛起學(xué)轉(zhuǎn)促交流研討發(fā)言稿今年初，全校開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”活動(dòng)，這次活動(dòng)對(duì)進(jìn)一步改變工作作風(fēng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型學(xué)校，具有積極的指導(dǎo)意義?！皩W(xué)高為師，身正為范”，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動(dòng)最基本的要求，這就要求教師忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)通過(guò)理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、積極進(jìn)取、增強(qiáng)做好本職工作的事業(yè)心、責(zé)任感。促學(xué)校發(fā)展必須更新觀念學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，運(yùn)用是更重要的學(xué)習(xí)。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入思考，對(duì)照自己的日常工作提高了思想認(rèn)識(shí)一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)開展“學(xué)報(bào)告、走新路、改作風(fēng)、促轉(zhuǎn)型”教
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