學(xué)轉(zhuǎn)促交流發(fā)言稿-文庫吧
2025-10-15 03:49 本頁面
【正文】 查研究。以先進(jìn)典型為標(biāo)桿，深入基層，深入群眾，聽民聲、解民意、幫民困、暖民心，不斷提升服務(wù)意識、發(fā)展意識和宗旨意識，不斷提升思想境界、群眾意識和工作水平。作為一名教育工作者，選擇了教書育人就要做好人民公仆，讓人民滿意。這要求我們在不斷提高自身素質(zhì)、提高服務(wù)水平的同時(shí)，模范踐行榮辱觀，自覺樹立良好形象，一切活動(dòng)服務(wù)于發(fā)展大局，做一名業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)過硬，讓人民滿意的教研工作者。這是新時(shí)期、新形勢下對教育工作的基本要求，也是教育現(xiàn)代化重要特征。做到這一點(diǎn)，要更新育人觀念，提升教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化責(zé)任意識、質(zhì)量意識，在嚴(yán)格執(zhí)行法律和政策的同時(shí)，以身示范，培養(yǎng)自己良好的師德，在師德中體現(xiàn)自我價(jià)值，努力做好本職工作?！皩W(xué)高為師，身正為范”，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動(dòng)最基本的要求，這就要求我們忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。在實(shí)際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利，在教科研崗位上發(fā)出光和熱。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，“學(xué)報(bào)告、走新路、改作風(fēng)、促轉(zhuǎn)型”必須通過理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、積極進(jìn)取、增強(qiáng)做好本職工作的事業(yè)心、責(zé)任感。轉(zhuǎn)變作風(fēng)是思想解放、觀念更新的具體落實(shí)。改進(jìn)工作作風(fēng)根本問題是要端正思想認(rèn)識，強(qiáng)化服務(wù)意識，不斷增強(qiáng)發(fā)展意識，創(chuàng)新意識，競爭意識，自立自強(qiáng)、敢想敢干、敢為人先的意識。我們應(yīng)當(dāng)更新觀念，根據(jù)新形勢、新任務(wù)的要求，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性、創(chuàng)新工作方法，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大的思想抱負(fù)，以充滿生機(jī)的與時(shí)代進(jìn)步共呼吸的理想，自覺抵制落后、自私、狹隘、享樂等腐朽思想對自身的侵襲，保持旺盛的前進(jìn)力量，不畏艱險(xiǎn)、努力攀登。四、更新觀念，攻堅(jiān)克難“學(xué)報(bào)告、走新路、改作風(fēng)、促轉(zhuǎn)型”。學(xué)以致用，錘煉攻堅(jiān)克難的素質(zhì)本領(lǐng) 學(xué)習(xí)是解決工作中存在問題的前提和基礎(chǔ)。只有博學(xué)善思，見多識廣，看問題才能高屋建瓴，抓問題才能切中要害。教育干部肯不肯學(xué)習(xí)，既是態(tài)度問題，也是作風(fēng)問題?！按蜩F還需自身硬”。知識儲(chǔ)備不足，前瞻眼光不夠，往往導(dǎo)致做事“氣度”不夠，為人“大氣”不足，工作“標(biāo)準(zhǔn)”不高。黨的十八大以來：總書記圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍發(fā)表了一系列重要講話，提出了“追夢論”、“穿鞋論”、“釘子論”、“打鐵論”、“底線論”等一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新要求，既有理論的繼承與創(chuàng)新，又有實(shí)踐的總結(jié)與發(fā)展；是高度的政治性、理論性、實(shí)踐性的有機(jī)統(tǒng)一。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記一系列講話精神，對于進(jìn)一步指導(dǎo)進(jìn)修學(xué)?！八暮谩卑嘧?、“四化”干部、“四優(yōu)”黨員、“四個(gè)一流”教研員隊(duì)伍建設(shè)等重點(diǎn)工作具有重要的指導(dǎo)意義，學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，運(yùn)用是更重要的學(xué)習(xí)。衡量理論學(xué)習(xí)有沒有取得實(shí)際成效，既要看到思想認(rèn)識上是不是有新的提高，更重要的是工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)是不是在轉(zhuǎn)變，通過實(shí)踐，查找與新形勢、新任務(wù)不適應(yīng)的陳舊觀念、條條框框，查找工作中的差距和不足。我們應(yīng)當(dāng)牢固樹立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來，在教師進(jìn)修學(xué)校盡職盡責(zé)，更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。第三篇：學(xué)轉(zhuǎn)促交流發(fā)言材料與學(xué)長聘任會(huì)發(fā)言稿學(xué)轉(zhuǎn)促交流發(fā)言材料需要堅(jiān)持不懈的恒心，鍥而不舍的韌勁，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓鲃?dòng)作為的態(tài)度，更需要求嚴(yán)求細(xì)求精的務(wù)實(shí)行動(dòng)來踐行。如下是給大家整理的學(xué)轉(zhuǎn)促交流發(fā)言，希望對大家有所作用。學(xué)轉(zhuǎn)促交流發(fā)言材料篇【一】全地區(qū)各級黨政和廣大黨員干部要充分認(rèn)識開展學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)專項(xiàng)活動(dòng)的重要意義和極端重要性，切實(shí)增強(qiáng)深化作風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。要深刻認(rèn)識開展學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)專項(xiàng)活動(dòng)，是嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的迫切需要，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)的迫切需要，是加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的迫切需要，是密切黨群干群關(guān)系的迫切需要。全地區(qū)各級黨政和廣大黨員干部要以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)、扎實(shí)的工作作風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地把學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)專項(xiàng)活動(dòng)組織好、開展好，以優(yōu)良作風(fēng)促進(jìn)喀什社會(huì)大局穩(wěn)定。要以自我開刀的勇氣，解決作風(fēng)突出問題。要切實(shí)解決落實(shí)總目標(biāo)不作為問題，全地區(qū)廣大黨員干部唯有在思想上、行動(dòng)上、工作上落實(shí)好總目標(biāo)，把落實(shí)總目標(biāo)作為旗幟方向、行動(dòng)準(zhǔn)則、使命擔(dān)當(dāng)和根本政績，才能確保社會(huì)大局穩(wěn)定。切實(shí)解決以權(quán)謀私亂作為問題，各族黨員干部要緊繃紀(jì)律這根弦，自覺把權(quán)力放進(jìn)制度的籠子里，自重、自省、自
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