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學(xué)轉(zhuǎn)促交流發(fā)言稿(專業(yè)版)

2024-10-29 03:49上一頁面

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【正文】 沒有深刻體會“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)。二是在強(qiáng)化服務(wù)意識上下功夫,以維護(hù)群眾的利益為準(zhǔn)則,滿腔熱情地幫助人民群眾解決實際問題和困難。將學(xué)長制凝聚成一種傳、幫、帶的精神力量在學(xué)校得以傳承?!皩W(xué)長制”最初出現(xiàn)于15世紀(jì)的英國伊頓公學(xué)。要在深入學(xué)習(xí)自治區(qū)會議精神上下功夫,在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)上求突破,在促進(jìn)工作落實上見實效,確??偰繕?biāo)在新疆落地生根。切實解決監(jiān)督不力缺作為問題,各級黨組織主要負(fù)責(zé)人要認(rèn)真履行 的監(jiān)督管理,真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán),推動黨員干部作風(fēng)有根本性轉(zhuǎn)變。“打鐵還需自身硬”。強(qiáng)化學(xué)習(xí),深入基層調(diào)查研究。促學(xué)校發(fā)展必須更新觀念學(xué)習(xí)的目的在于運用,運用是更重要的學(xué)習(xí)。在實際工作中,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利,在崗位上發(fā)出光和熱。加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)關(guān)系黨的形象,是新時期黨對黨員干部的要求,是廣大人民群眾對黨員干部的期望。轉(zhuǎn)變作風(fēng)是思想解放、觀念更新的具體落實。要深刻認(rèn)識開展學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實專項活動,是嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的迫切需要,是實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)的迫切需要,是加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的迫切需要,是密切黨群干群關(guān)系的迫切需要。各級黨組織要把學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實活動作為一項重要任務(wù),擺上重要議事日程,統(tǒng)籌安排部署,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。2月7日下午,昭蘇縣結(jié)合縣域?qū)嶋H,研究制定深入推進(jìn)學(xué)轉(zhuǎn)促學(xué)習(xí)教育實施方案,精心謀劃實踐載體,由縣紀(jì)委牽頭成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。例如:為鼓勵同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),楊xx同學(xué)提出了用評獎的方式鼓勵同學(xué)們上講臺發(fā)言,鍛煉表達(dá)能力和膽量;xx忙同學(xué)耐心地在晚自習(xí)和qq上解答著新生們各種瑣碎的問題;王xx同學(xué)更是慷慨地奉獻(xiàn)出自己的電腦和音響設(shè)備全程指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)14143班開展主題班會;滕xx同學(xué)利用自己的課余時間指導(dǎo)通信14143班組織班級活動……就我知道,協(xié)助我們工作的同學(xué)們大多也兼任院、系或班委的學(xué)生工作,他們同樣有著繁重的課業(yè)和學(xué)生工作,但他們依然選擇了犧牲個人的時間和精力,全程陪伴新生,全力幫助新生。不主動下基層了解民情,工作不能很好地與實際相結(jié)合。表現(xiàn)在:對待工作不夠主動、積極,滿足于完成上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作上遇到難題時,不善于思考、動腦,等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步,未能把工作做實、做深、做細(xì),滿足于過得去。三是不斷提高自己的管理水平,能針對不同時期的多際,提出一些有可操作性的管理辦法和實施方案。比如說對市委這次部署的作風(fēng)效能建設(shè)月活動,一開始并沒有引起高度重視,反映了自己缺少政治敏感性。黨的宗旨意識不強(qiáng),為群眾辦事不上心不主動。作為XX級信息系新生輔導(dǎo)員,目前我有2名學(xué)長、學(xué)姐協(xié)助我的工作。2月10日下午,針對在兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育中開展學(xué)轉(zhuǎn)促專項活動,克孜勒蘇柯爾克孜自治州黨委宣傳部制定了全州宣傳系統(tǒng)的實施方案,并于次日正式下發(fā)。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實專項活動見到實效。如下是給大家整理的學(xué)轉(zhuǎn)促交流發(fā)言,希望對大家有所作用。在實際工作中,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利,在教科研崗位上發(fā)出光和熱。二要認(rèn)識到開展教育實踐活動,是全面推進(jìn)蘿北縣教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要保證。這要求我們在不斷提高自身素質(zhì)、提高服務(wù)水平的同時,模范踐行榮辱觀,自覺樹立良好形象,一切活動服務(wù)于發(fā)展大局,做一名業(yè)務(wù)精湛,作風(fēng)過硬,讓人民滿意的好公仆。我們應(yīng)當(dāng)牢固樹立“重在行動,貴在落實”的理念,要將學(xué)習(xí)與行動結(jié)合起來,在本職崗位上自覺為民盡責(zé),更好地實現(xiàn)自己的人生價值。作為一名教育工作者,選擇了教書育人就要做好人民公仆,讓人民滿意。黨的十八大以來:總書記圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍發(fā)表了一系列重要講話,提出了“追夢論”、“穿鞋論”、“釘子論”、“打鐵論”、“底線論”等一系列新思想、新觀點、新論斷、新要求,既有理論的繼承與創(chuàng)新,又有實踐的總結(jié)與發(fā)展;是高度的政治性、理論性、實踐性的有機(jī)統(tǒng)一。深入學(xué)習(xí)陳全國書記重要講話精神。要壓緊壓實責(zé)任,一級抓一級、一級帶一級、層層抓落實,堅決防止形式主義。本世紀(jì)初,國內(nèi)高等職業(yè)技術(shù)教育開始試用。同學(xué)們,“天下興亡,匹夫有責(zé)”更何況是我們學(xué)習(xí)生活的校園呢。生活上,一是要嚴(yán)格執(zhí)行“八項規(guī)定”,強(qiáng)化艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的意識,嚴(yán)格要求自己,不追求奢華,不貪圖享受。“一切為了群眾”是要真正
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