【摘要】漢字家園3教案教學目標:1.學會本課的8個一類字,認識12個二類字。2.了解8個成語故事的內(nèi)容,知道這8個成語的內(nèi)在含義。3.激發(fā)學生閱讀成語故事,積累成語,研究成語的興趣,激發(fā)學生熱愛祖國傳統(tǒng)文化的思想感情。教學重點、難點:學會本課一類字,了解成語的內(nèi)在含義。教
2024-12-08 13:23
【摘要】長春版小學語文一年級上冊吉林市昌邑區(qū)中興小學于淑華教材分析學情分析教學目標教學重、難點教學過程教學反思下雪啦,下雪啦!雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉,小狗畫梅花,小鴨畫楓葉,小馬畫月牙。不用顏料不用筆,幾步就成一幅畫。青蛙為什么沒參加?它在洞里睡著啦!
2025-08-01 14:20
【摘要】制作人:2020級X班X號XXX小熊過橋看動畫學兒歌?想一想?玩游戲點中我就可以看動畫哦!點中我就可以返回哦!?小竹橋搖啊搖,有個小熊來過橋。?立不穩(wěn),站不牢,走到橋上心亂跳。?頭上烏鴉哇哇叫,橋
2024-11-11 06:15
【摘要】表達小熊過橋教學目標:,并能根據(jù)圖畫說一個清楚、完整的故事。:要遵守規(guī)則,善于聽從別人的勸告。。教學重難點:能看明白圖畫的意思,并能根據(jù)圖畫說一個清楚、完整的故事。教學準備:投影儀、小熊、猴子、小鳥、小魚的頭飾。教學過程:一、導入【5分】同學們,今天我們的教室里來了四種小動物,你認識它們嗎?(
2024-12-08 20:53
【摘要】《梅花》教學設計教學目標:1、通過看圖和朗讀,使學生理解古詩意思。2、學會本課生字新詞。3、通過看圖和朗讀,使學生進一步理解古詩意思,知道詩人借贊頌梅花表達自己堅強的品格。4、指導學生結合生活實際理解詞句,培養(yǎng)學生的分析能力。教學重點:1、學會本課生字新詞。2、正確流利地朗讀古詩,背誦古詩。
2024-12-05 07:49
【摘要】《朋友》教學設計之一教學目標1、認識8個生字,會書寫6個生字。學會一個新偏旁。2、能正確、流利地朗讀課文。3、能夠在讀完課文之后,明白真正的朋友是在遇到困難的時候能真心相互幫助。教學重點、難點認字和寫字。教學準備生字卡片。教學課時:2課時
2024-11-19 20:59
【摘要】語文教學案課題漢語拼音九授課人案序1教學目標1學會復韻母aieiui及其四聲,讀準音,認清形,正確書寫.2學習聲母與aieiui組成的音節(jié),能正確拼讀音節(jié),正確書寫音節(jié).教學重點韻母aieiui的發(fā)音,以及聲母與aieiui組成的音節(jié)的拼讀教學難點韻母
2024-12-03 12:07
【摘要】一年級語文上冊長春版8漢字家園(二)③預習檢查,圈出本課的生字寶寶。,讀準字音。字詞樂園我會認竹林木禾苗豆zhúlínmùhémiáodòu玉米平蘋果瓜
2024-11-17 02:34
【摘要】一年級語文上冊長春版10漢字家園(二)⑤預習檢查,圈出本課的生字寶寶。,讀準字音。字詞樂園我會認票元臺京勾亭piàoyuántáijīnggōutíng史占義采民同
2024-11-17 10:27
【摘要】漢字家園二4-1上邊上下P60下邊上下P60大小大人P60大小小人P60多少好多P60多少少見P60遠看山有色,近聽水無聲。春去花還在,人來鳥不驚。P59遠
2024-11-17 14:27
【摘要】一年級語文上冊長春版9漢字家園(二)④東西南北預習檢查,圈出本課的生字寶寶。,讀準字音。字詞樂園我會認東西南北前后左右dōngxīnánběiqiánhòuzuǒyòu字詞樂園我會寫
【摘要】形象的漢字(A)教學目標1觀察圖畫,初步了解漢字的演變過程,感知漢字的生動、神奇,產(chǎn)生對祖國文字的喜愛之情。2借助拼音讀準字音,圖文對照,感知字形,了解字義,體會象形字的特點。能用生字口頭組詞。3認識20個生字,能正確書寫其中10個生字,掌握“”、“”、“”、“”、“”5種基本筆畫。4學習正確
2024-12-08 13:42
【摘要】漢字的筆畫BasicStrokesofChineseCharacters橫héng豎豎shù撇撇piě捺捺nà點diǎn提t(yī)í橫折橫折héngzhé豎折豎折shùzh&
2025-07-25 22:49
【摘要】小學語文備課用箋(二)?識字4教學隨筆第一課時一、創(chuàng)設情境,觀察字盤1、師板書“也”。2、小朋友,你們認識這個字嗎?今天,老師給“也”找來了幾個朋友,你們看。(出示字盤)3、師轉(zhuǎn)動字盤,將“也”分別與三點水、提土旁、單人旁、馬字旁組合、演示。4、板書“馳、地、他、池”四個字。二、
2024-12-09 07:24
【摘要】搭積木教學目的:1.使學生進一步體會加減法的含義,學習20以內(nèi)不進位加法和不退位減法。2.通過情境,使學生感受教學與日常生活的聯(lián)系,進一步體會20以內(nèi)數(shù)的順序,培養(yǎng)用數(shù)位意識。3.初步學會在合作環(huán)境中自主學習計算,體會計算的多樣化。教學重、難點:由搭積木來體會加減法的含義,進一步鞏固數(shù)位關系。教學步驟:
2024-11-19 08:31