【摘要】長(zhǎng)春版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)推敲賈島會(huì)認(rèn)會(huì)寫僧賈哦尹轡累jiǎsēnɡéyǐnpèilěi避會(huì)認(rèn)會(huì)寫韓敲賈島初赴舉,在京師,一日于驢上得句云:“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),僧敲月下門。”又欲“推”字,煉之未定,于驢上吟哦
2024-11-12 01:58
【摘要】蘇武牧羊班級(jí)姓名一、看拼音寫詞語(yǔ)。xiōngnú()yǒushàn()shǐch?n()wūrǎn()zhōngzhēnbùqū(
2024-12-04 20:47
【摘要】《寫給遠(yuǎn)方的朋友》向海學(xué)校陳愛(ài)利教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)用書(shū)信表達(dá)自己的情感;學(xué)會(huì)用書(shū)信與人溝通。:通過(guò)寫信的方式給自己解壓;與他人分享喜悅。:讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代化傳媒手段日新月異的今天,傳統(tǒng)的書(shū)信在情感交流、人際溝通上,仍有不可替代的作用。教學(xué)重難點(diǎn)。、傳
2024-11-19 19:43
【摘要】凡卡班級(jí)姓名一、看拼音寫詞語(yǔ)。二、將錯(cuò)誤的讀音劃去。三、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。一()墨水一()鉛筆一()風(fēng)一()白紙一()鋪?zhàn)?/span>
2024-12-05 02:18
【摘要】憶讀書(shū)班級(jí)姓名1.《憶讀書(shū)》一文選自,作者冰心原名,現(xiàn)代作家,兒童文學(xué)家。2.釋詞:⑴這又使我知道了許多外國(guó)的人情世故。人情世故:⑵看了人物如生的《水滸傳》就不會(huì)看索然無(wú)味的《蕩寇志》等等。索然無(wú)味:⑶他是個(gè)頭號(hào)的花花公子
【摘要】《獄中題壁》《絕筆詩(shī)》教學(xué)目標(biāo)1.有感情地朗讀并背誦這兩首詩(shī)。2.結(jié)合相關(guān)資料理解詩(shī)句的意思。體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。3.認(rèn)識(shí)3個(gè)生字,學(xué)會(huì)3個(gè)生字。課時(shí)安排:2課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備:查閱有關(guān)譚嗣同和吉鴻昌的資料。教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、初讀課文《獄
2024-12-08 02:34
【摘要】風(fēng)箏班級(jí)姓名一、《風(fēng)箏》選自散文詩(shī)集,作者,原名,字,是我國(guó)現(xiàn)代偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)家,家、家。他寫的第一部小說(shuō)集,其中中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話文小說(shuō)是
2024-12-05 07:47
【摘要】埃及金字塔班級(jí)姓名一、語(yǔ)音世界(看拼音寫字)āifénshàlúnyìqì()及()墓
【摘要】《獄中題壁》《絕筆詩(shī)》教材簡(jiǎn)析:本課由兩首詩(shī)組成,《獄中題壁》是譚嗣同在戊戌變法失敗后所寫,表達(dá)了自己為了變法請(qǐng)?jiān)斧I(xiàn)出生命的決心;《絕筆詩(shī)》作者是吉鴻昌,表達(dá)了他誓死抗日和對(duì)以蔣介石為首的國(guó)民黨反動(dòng)派的痛恨之情。教學(xué)目標(biāo):3個(gè)生字,認(rèn)識(shí)4個(gè)字。。。體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn):理解詩(shī)
2024-12-04 23:58
【摘要】憶讀書(shū)教學(xué)目標(biāo):1.了解冰心及其代表作品。2.品味文中富有感染力、印象深刻的語(yǔ)句,感受作者“讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)”的情感。3.通過(guò)學(xué)習(xí)本文,使學(xué)生體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣,引起讀書(shū)的興趣,能養(yǎng)成讀書(shū)的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.理解文中的主要觀點(diǎn)。2.了解文中提到的眾多作品
2024-12-08 20:52
【摘要】說(shuō)吃[教學(xué)目標(biāo)]1.使學(xué)生了解作者所說(shuō)的三種不文明的吃分別指什么?作者是怎樣舉例說(shuō)明的。2.根據(jù)課文中三種不文明的吃法,使學(xué)生形成正確的吃的觀念。[教學(xué)重點(diǎn)]使學(xué)生理解文中實(shí)例為什么是不文明的吃。[教學(xué)難點(diǎn)]文中不文明的吃涉及到一些文化、社會(huì)的背景要向?qū)W生交待。[教學(xué)準(zhǔn)備]幻燈片[課時(shí)安排]1
【摘要】豆腐頌[教學(xué)目標(biāo)]1.知道課文是從幾個(gè)方面來(lái)贊頌豆腐,更深層次地了解豆腐。2.產(chǎn)生對(duì)豆腐的喜愛(ài)之情,并以我們的“中國(guó)豆腐”為榮。[教學(xué)重點(diǎn)]第二自然段。結(jié)合查找的相關(guān)菜肴的資料,通過(guò)圖片、作法、人們吃它們時(shí)的感受,使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)豆腐的喜愛(ài)之情。[教學(xué)難點(diǎn)]第二自然段教學(xué)的語(yǔ)言設(shè)計(jì)[教學(xué)準(zhǔn)備]幻燈片[課時(shí)
【摘要】猴王出世教學(xué)目標(biāo):“澗”“竭”“瀑”“灶”“隱”5個(gè)生字,認(rèn)識(shí)“卵”“覓”“麋”“澡”“滔”“竅”“碣”“蹲”“穩(wěn)”9個(gè)生字。、流利、有感情地朗讀課文。,能粗淺感受到這部名著的語(yǔ)言魅力。,調(diào)動(dòng)自己對(duì)于這部名著的積累,初步感受美猴王的“美”。,了解石猴高登王位,成為美猴王的經(jīng)過(guò),能感受到美猴王勇敢機(jī)靈、活潑可愛(ài)
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)生字。2.能有感情地朗讀課文。3.學(xué)習(xí)文中人物的對(duì)話描寫。4.通過(guò)人物動(dòng)作、語(yǔ)言和心理活動(dòng)的描寫,體會(huì)“八兒”一家的其樂(lè)融融。教學(xué)重點(diǎn)文中人物動(dòng)作、語(yǔ)言和心理活動(dòng)的描寫。教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)“八兒”一家的其樂(lè)融融。教學(xué)準(zhǔn)備
2024-12-08 13:23