南方三小灑掃應對主題教育總結(jié)-全文預覽
【正文】 育。”“灑掃應對”遵循的原則是“教育優(yōu)先、德育優(yōu)先、素質(zhì)優(yōu)先”，實質(zhì)上是要在孩子們身上形成一種“文化自覺”，通過這樣一系列活動，在潛移默化中，讓孩子們漸漸地懂得怎么樣做人，怎樣感恩，怎樣向善，從而更好地去熱愛生命，擔當責任，讓他們在童年時代起，就健康、堅強和樂觀地成長?；顒娱_展后，不少家長反映，孩子變化很明顯，有的孩子愛和父母說知心話了，有的孩子幫父母做力所能及的家務活，體會和感激父母培育自己的艱辛和不易，不僅掌握了簡單的勞動技能、合作技能，也漸漸養(yǎng)成了孝順父母、報答父母的傳統(tǒng)美德。不定期舉行的“灑掃應對”體會交流活動，由學校組織各班級通過黑板報、墻報、文藝表演、演講、班級星評比等形式，匯報展示學生“灑掃應對”活動成果。下一步，我們將認真貫徹落實上級相關(guān)會議及文件精神，及時總結(jié)經(jīng)驗，推動活動深入，把“灑掃應對”主題教育廣泛持久開展下去。通過參加活動，孩子培養(yǎng)了自理自立能力，增強了責任感和自信心，文明、謙讓、互助、孝敬蔚然成風。對活動的目標原則、內(nèi)容要求和推進步驟加以明確。三、建立長效活動機制萬事開頭難，鞏固更不易。注重孝行感恩實踐，開展“日行一孝”感恩行動，鼓勵未成年人在家里做力所能及的家務活，養(yǎng)成勤動手、多交流，孝順父母、報答父母的美德習慣。加強社會、家庭與學校間交流互動和資源整合，使實踐活動走向社會、走進家庭，構(gòu)建“灑掃應對”社會大課堂。二是以行為重，開展“日行灑掃”系列活動，讓學生逐步養(yǎng)成自理自立的生活能力、文明禮貌的行為習慣。在活動開展中，我們堅持知行合一、教育與實踐相結(jié)合，重在培育實際能力，增強生活體驗，讓學生在形式多樣的實踐體驗中認知生活、感悟道德，培養(yǎng)熱愛勞動、謙恭有禮的好品德。二是在高年級開展感悟與實踐相結(jié)合的活動，以家庭組織的自發(fā)性興趣活動為主，以家庭、社區(qū)為主要場所。二、認真落實活動要求針對未成年人成長特點，著眼活動易于開展、樂于接受，我們主要從三個方面入手加以推進。在具體工作中，我們將“灑掃應對”納入社會實踐課程，納入未成年人思想道德建設工作測評考核，在活動中，我校牢牢把握一個目標，抓好兩個環(huán)節(jié)，采取三項措施。附相片：第二篇：灑掃應對主題教育總結(jié)明溪縣第二實驗小學開展“灑掃應對”主題教育總結(jié)從未成年人抓起，培養(yǎng)造就具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的合格建設者和可靠接班人，既是一項長遠的戰(zhàn)略任務，又是一項緊迫的現(xiàn)實任務。老師們普遍反映，“灑掃應對”易學易做，把抽象的道德觀念變得具體化、形象化，貼近未成年人的實際，符合未成年人身心特點和成長規(guī)律，是教育孩子的好載體、好抓手。“灑掃應對”主題繪畫比賽，關(guān)愛社區(qū)空巢老人，入社區(qū)義務勞動，給父母過生日，“日行一孝活動”，“灑掃應對”主題歌曲展示活動等，形式多樣、富有成效。加強督查考核。著眼于把“灑掃應對”主題教育做扎實、做持久，我們十分重視機制建設，形成工作保障。開展“生日問候”感謝行動，引導未成年人在自己生日和父母生日當天，向父母說感謝話、打祝福電話、發(fā)親情短信，感謝父母養(yǎng)育之恩。一是加強學校與社區(qū)聯(lián)動。如，通過開展晨掃、每天一大掃兩小掃、每周一次大掃除以及認真做好個人課桌、書包、書本、衣著的“保時潔”等活動，讓孩子們在日復一日的“微勞動”中，鍛煉動手能力，增強生活本領(lǐng)。一是以知為先，開展認知教育。通過實踐活動，使學生掌握了簡單的勞動技能、合作技能，初步培養(yǎng)合格公民的意識。納入課程安排。兩個環(huán)節(jié)即：從日常起居入手，加強學生生活能力、勞動技能鍛煉，使他們養(yǎng)成愛勞動的習慣；從待人接物入手，教育學生知曉禮節(jié)禮儀，養(yǎng)成謙恭待人的觀念?；顒拥拈_展源于中央文明辦專職副主任王世明同志到南寧調(diào)研時的建議得到了南寧市委市政府的高度重視和時任自治區(qū)黨委常委、市委書記車榮福同志提出的開展此活動要求，由市委常委、宣傳部長、副市長呂潔同志牽頭，并督促開展。我們的主要做法是：一、準確把握活動內(nèi)涵我校開展“灑掃應對”主題教育始于今年3月。一個目標即：培養(yǎng)未成年人熱愛勞動、謙恭有禮的良好行為習慣，全面提升學生的文化素養(yǎng)和文明程度，為他們牢固樹立天下為公、報效祖國、孝敬父母、友愛他人的意識奠定道德根基。二、認真落實活動要求針對未成年人成長特點，著眼活動易于開展、樂于接受，我們主要從三個方面入手加以推進。二是在高年級開展感悟與實踐相結(jié)合的活動，以班級組織和家庭組織的自發(fā)性興趣活動為主，以家庭、社區(qū)為主要場所。在活動開展中，我們堅持知行合一、教育與實踐相結(jié)合，重在培育實際能力，增強生活體驗，讓學生在形式多樣的實踐體驗中認知生活、感悟道德，培養(yǎng)熱愛勞動、謙恭有禮的好
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