【正文】 加我們的家長會。孩子間的競爭其實是看家長的綜合素質(zhì)和付出的心力。3．請多留意門口的家園欄，可能有些與主題相關的家長配合的內(nèi)容，另外家長如有什么好的育兒經(jīng)驗也可帶來與大家交流4．小廚房：需要家長帶來食材讓孩子體驗動手操作的樂趣，培養(yǎng)幼兒的自理能力。五、需要家長配合的工作：1．遲到現(xiàn)象，部分幼兒經(jīng)常遲到，按時上學是孩子要養(yǎng)成的基本習慣與家長的意識不濃有一定的關系，家長要引起重視。感受節(jié)日快樂的氛圍。預防春季流行性疾病的感染，做好班級的消毒工作，教育幼兒注意個人衛(wèi)生。希望所有的家長能夠每天關注。3．抗挫折能力的培養(yǎng)：現(xiàn)在孩子都是家中的小皇帝，聽不得半句批評的話，大多數(shù)孩子只能聽好話，有些家長也是這樣說，我們理解家長的心情，也理解孩子的需要，但是做錯了事就應該明確地給他指出來，這需要家長的支持與配合，希望各位家長能理智地愛孩子，適當?shù)亟o孩子一點挫折教育，讓他們不但愿意受表揚，還能勇敢的接受批評，不要無原則的滿足孩子的要求，不合理的要求就要拒絕，即使是合理的要求也不要百分百的滿足他，給孩子提供一種適度的受挫折的環(huán)境，讓孩子知道要滿足某種欲望，就要付出一定的努力，比如：以便增加孩子的心理承受能力，進行耐挫折教育，幫助孩子調(diào)整心態(tài)。2請家長要調(diào)整好孩子的作息制度，不要打破孩子的生活規(guī)律，定時午睡，定時吃飯，注意做到“三多”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果，多給孩子喝白開水，多運動。社會交往方面：家庭地址不清，電話號碼能記的孩子不多。希望我們新生的家長配合老師盡快讓孩子們適應幼兒園的生活。本次家長會我將從以下幾點來介紹：一、班況介紹：經(jīng)過一學期的幼兒園生活，孩子們在各方面都有了不同程度的進步和提高，基本上適應了幼兒園的生活環(huán)境，這也應該感謝各位家長的支持與配合，過完年回來，我們重新幫孩子熟悉自己的水杯號碼，就讓他們練了兩遍，第二天來到幼兒園基本上沒有拿錯水杯的，養(yǎng)成了在老師的指導下多喝水，勤洗手，飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習慣。接下來請家長根據(jù)幼兒園或班級工作，提出您的寶貴建議和意見。若有一些先天性疾病的幼兒，請家長告知我們老師，以防萬一發(fā)病時，我們有所準備。經(jīng)常注意給孩子剪指甲，指甲長了 容易藏細菌，也避免幼兒一起玩和游戲時劃傷別的小朋友。4月份： 家長開放日和春游活動(明鏡公園）5月份： 我的畫筆我的世界創(chuàng)意美術展示活動6月份： 美食義賣活動（以班級為主）、端午節(jié)活動、文藝匯演活動 B活動時間安排表（PPT）這是一張小二班的活動時間表，大家可以看一下。有初步的自我意識，積極參與集體生活和學習，增強獨立能力。開展適合本班幼兒的游戲活動，鼓勵幼兒大膽參加自己喜歡的游戲，并能遵守游戲規(guī)則。學習跟著音樂節(jié)奏做動作，愿意大膽地參加藝術活動。與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學的生活常規(guī)，培養(yǎng)良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣和生活自理能力。3課程介紹A上海：小領袖，生活邏輯，美術，：小班開展杰力卡，美術三、本學期的常規(guī)保教計劃：本學期為小班的第二學期，大部分幼兒通過上一學期的集體生活，在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。培養(yǎng)孩子人發(fā)散性思維。（舉例說明）。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動，你們也多方面地配合，經(jīng)過上半學期的學習，全班幼兒的各項能力都有所提高，具體表現(xiàn)在：大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識，并逐步適應幼兒園的集體生活?；厥咨弦粚W期的工作，有成功的喜悅，也有片段的失落：有開心地回憶，也有憂傷的一幕。8．本學期我們進入小班下階段了，要學習的東西也將更多，難度也將逐步加深，特別像使用剪刀方面，在上學期中我們只是讓孩子學習沿直線剪，都是比較簡單的，那么在著學期中我們將要讓孩子學習曲線剪，折線剪等等，對孩子來說這是一個提升，那么就需要家長配合與支持，讓孩子在家多練習。6．家長電話若有更改請及時告訴老師，以便及時聯(lián)系。另外家長和我們老師對孩子的教育要求要一致，家庭成員之間對孩子的要求也要一致。很多時候是因為孩子在家的飲食、休息時間等沒有規(guī)律造成的。早上孩子出門前一定要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶吃的或者有危險的物品入園（鈕扣、硬幣等，說明：如果為了哄孩子，告訴老師一聲）買衣服別買帶珠珠的，服裝盡可能整潔易穿、寬松點的。這不僅有利于您的孩子，也有利于其他的孩子。在入園的時候請您提醒并監(jiān)督幼兒參加晨檢。孩子的健康成長不僅需要教師的耐心指導，更是要家長參與其中，努力引導，所以請各位家長積極配合教學任務及教師各項活動的開展，家園共育讓孩子健康快樂成長。因此在給孩子建立規(guī)則的過程當中，必須讓孩子學會承擔自己的行為后果。4．承擔不愉快的后果在違反約定的時候品嘗行為后果對于幫助孩子建立行為準則方面至關重要。2．家長以身作則向孩子示范如何做才能夠達到遵守約定這個準則。父母們不妨在糾正孩子這一毛病的時候，讓他養(yǎng)成誠信的好習慣。同時，家長在日常生活中要時時注意自己的言行，為幼兒樹立好的榜樣。這樣既保護了幼兒自己做事的自覺性、積極性，又極大地增強了幼兒的自信心。在做事過程中，難免會發(fā)生錯誤。又如：在墻壁上用舊的麻布袋和牛奶瓶布置成一幅美麗的畫，在背景圖樹上釘上些紐扣等，讓幼兒隨意設計、制作畫面內(nèi)容，使他們在扭扭扣扣、撕撕貼貼中培養(yǎng)和發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力，同時，通過用稍夸張的動作學習、模仿一些洗澡、洗手等衛(wèi)生行為，鞏固和強化幼兒的自理技能。”游戲是幼兒最喜愛的活動，幾乎所有的孩子在玩游戲時，他們的大腦處于一種高度興奮的狀態(tài)，在這興奮狀態(tài)下，孩子學習某種東西，形成某種能力就比較輕松、比較迅速，不僅沒有精神壓力，而且有助于培養(yǎng)孩子的興趣?！蔽覀兛梢岳糜變汉闷妗⑸颇７碌奶攸c，把生活自理技能設計成有趣的故事、兒歌，讓他們在看看、說說中理解內(nèi)容，掌握技巧，學習本領。1．作為幼兒園的老師，我們不僅要關注幼兒園內(nèi)生活活動對幼兒自理能力的培養(yǎng)，也要重視對家庭教育相關方面進行研究和指導，提高家長素質(zhì)，更新家長尤其是祖輩家長的育兒觀念，有效提高小班幼兒的生活自理能力。剛剛這個游戲我們家長在家里也可以陪孩子玩玩的，除此之外，還有很多很多的親子游戲適合我們的家長和孩子一起玩，每天無論你的工作有多忙，請你們一定要抽出時間來陪陪孩子，孩子不僅需要媽媽的陪伴，更需要爸爸的陪伴。第一篇：小班第二學期家長會發(fā)言稿小五班第二學期家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：你們好！為了我們小五班全體幼兒得到更好的發(fā)展，今天我們又坐到了一起，探討一個多學期在教育方面的成功、不足和今后的發(fā)展目標。三、家園配合、四、觀看照片一、互動游戲我們進入第一環(huán)節(jié)：互動游戲（奧爾夫音樂游戲）剛才大家玩得都挺開心，可以想象，我們的孩子該有多么喜歡游戲，剛剛這個游戲是我們的特色奧爾夫課程中的一種，（簡單介紹奧爾夫課程）然而我們家長又和孩子玩過多少游戲呢？游戲是孩子的基本生活方式，老師和家長都應該寓教育于游戲中，讓孩子健康發(fā)展。只要幼兒自己能做，就要給他創(chuàng)造鍛煉的機會，在此基礎上，施以言傳身教，輔以耐心，結(jié)合家園同心，培養(yǎng)幼兒較強的生活自理能力才能成為現(xiàn)實。2．在易讀易記的兒歌、生動有趣的情景中培養(yǎng)自理能力“好奇者，知識之門。3．在各種游戲中培養(yǎng)自理能力“孩子生來是好動的，是以游戲為生命的。如：我們在操作區(qū)放置一些娃娃、小衣服等，讓幼兒給娃娃洗臉、洗手、穿衣、穿鞋等，在游戲操作中讓幼兒得到生活體驗，得到生活自理能力的鍛煉。我們小班幼兒年齡小，認識水平不高，往往是言行不一致的。但是我們也不能忽視幼兒的失誤之處，我們要及時幫助他們分析原因，找到問題所在，讓幼兒感到自己再加把勁就可以做好，甚至做得更好。作為家長，態(tài)度應該是：幼兒是否學會都要沉住氣，讓他們自己去做，家長可以在旁保護、指導，幼兒能做的事情一定讓他們自己去做，大人不能包辦，這就有助于鍛煉幼兒的意志，增強幼兒克服困難的信心。當父母面對這種情況時，你是怎么處理的呢?（家長互動）如果是感到一陣無奈，而放縱孩子的這種行為，那么就該改變這種做法了，這可能讓孩子變得更加任性和不講信用。簡單易守的規(guī)則讓孩子感到遵守規(guī)則是一件愉快的事情，給他們自信。堅定的原則給孩子安全感，搖擺不定則讓孩子無所適從?，F(xiàn)實生活中，我們不遵守規(guī)則，就會承擔不愉快的后果，比如受到懲罰?！蹦蔷褪恰凹覉@共育”。在入園時，請家長檢查幼兒的口袋，不要讓孩子帶有危險的東西以及其他的玩具（除老師特別要求外）到幼兒園來。我們大家都不愿意看到這個情況的發(fā)生。經(jīng)常注意給孩子剪指甲，指甲長容易藏細菌，也避免幼兒一起玩和游戲時劃傷別的小朋友。我們發(fā)現(xiàn)，每次長假或是短假回幼兒園后，總是會有幾個孩子出現(xiàn)不良狀況，是我園孩子生病的高峰期。有的幼兒在幼兒園能很好的完成，可是在家也許就拖拉了，家長這時候就應該對孩子提出要求，不允許他拖拉。他不知道聽了誰的話好，這也不利于培養(yǎng)幼兒良好的個性。7．我們有一些事需要家