【正文】 堅實的基礎(chǔ)。初三年級體育教學計劃2本學年是初中階段最后一個學年，對于即將畢業(yè)的學生來講，體育教學在很大程度上對學生的未來多少存在一些影響，加之體育早列為中考項目，因此，我們要在認真鉆研教學大綱和結(jié)合本校實際情況的基礎(chǔ)上，制定出切實可行的教學計劃。三、11月份：50米、立定跳遠、實心球、仰臥起坐、單杠引體向上、籃球、一分鐘跳繩。正在這些爭搶劇烈的活動中，盲目恪守比賽劃定規(guī)矩關(guān)于平安是很緊張的體育中考名目詳細布置一、9月份身材本質(zhì)耐力、定量本質(zhì)、定性本質(zhì)規(guī)復階段。這不只是跳遠鍛煉的技能方法，也是維護身材平安的須要辦法。這不只僅是比賽的請求，也是平安的保證。反之，則施展闡發(fā)出頹廢沒有振、心情底下、焦躁沒有安、沒有敵對等沒有良行動。只管即便讓單調(diào)、枯燥的教授教養(yǎng)變患上新奇、生動、輕松，讓先生的身、心、德、智正在愉悅的勾當中失掉片面地開展，同時還要重視先生才能的培育，出格是發(fā)明性思想的培育。四、依據(jù)目的來迷信、公道地布置課本對于課本的布置要迷信化、公道化、靈敏化。二、持續(xù)進修以及研討《體育與安康》課本，保持互相聽課以及評課，不時進步教員的營業(yè)程度與才能，對于新課本加以研討，到場課程變革，主動探究教授教養(yǎng)新思緒。因而，本學期正在講堂教授教養(yǎng)中，讓先生愈加自傲地想、斗膽勇敢地體驗。自己出格喜歡先生。分離實踐主動展開體育教授教養(yǎng)研討，進步教授教養(yǎng)品質(zhì)。摸清體育中考各項政策，指定科學合理的備考計劃，指引學生認真的備戰(zhàn)，填報自己所擅長的項目，加強與家長之間的溝通，師生合力打好中考這一仗，爭取獲得全面勝利。制定后期教學內(nèi)容和訓練計劃。三、具體時間安排：早操訓練安排：三月份進行200米和立定跳遠的練習四五月份就中考內(nèi)容進行全面訓練。定期測試，制定科學合理的教學計劃。六：本學期考核項目男：100米跳遠雙杠支撐臂屈伸女：100米跳遠仰臥懸垂臂屈伸七：本學期達標項目男：50米1000米跳遠鉛球引體向上女：50米800米跳遠鉛球仰臥起坐初三年級體育教學計劃7本著“以人為本，健康第一”的指導思想，力爭符合當前教育改革與發(fā)展的需要，符合新世紀社會發(fā)展的需要，打破傳統(tǒng)的桎梏，跳出陳規(guī)舊架，盡量與課程標準接軌，全面貫徹有關(guān)指導思想。難點是耐久跑的呼吸，跳遠的助跑與踏跳，雙杠的向后轉(zhuǎn)體180度等。并不斷鞏固和提高。初三年級體育教學計劃6一：學生現(xiàn)狀分析所任教的5—10班學生年齡在15——16歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)與強；女生趨于文靜，不好活動。二、教材分析本學期教育主題一是圍繞中考項目開展相關(guān)的速度、耐力、力量等練習，二是可以以游戲形式給學生涉及一些球類、武術(shù)等科目，在緊張的訓練之余得到放松，也使學生的協(xié)調(diào)性發(fā)展有所提高，為進入高中或走向社會進行體育鍛煉作一些鋪墊。調(diào)整平時的訓練計劃，將上學期兩天一練改為四天三練，確保學生出效果，出成績。穩(wěn)固操練預備歡迎測驗階段拓展勾當、講堂慣例鍛煉進步。(2)、籃球。(4)、參與球類等名目的鍛煉時，要學會維護本人，也沒有要正在爭搶中蠻干而傷及別人。起跳后要落進沙坑當中。(1)、長跑等名目要依照規(guī)則的跑道停止，不克不及串跑道。新奇新穎的園地安插和有挑選地變更活動地址，都能變更先生的操練興味，同時情況具備調(diào)理心情的功用，當先生處于一個整齊美麗 ，活力盎然的情況中時，能發(fā)生輕松、愉悅、安定等主動的心情，施展闡發(fā)出生動豁達、自傲小氣、萎靡不振、悲觀向上與人敵對相處易于承受他人的定見。體育教授教養(yǎng)要一直貫徹一個主題安康第高興體育、以先生為主。不該再因此教員為主的教授性教授教養(yǎng)為主，而應因此先生為主體的測驗考試性教授教養(yǎng)為主,要依據(jù)先生的身心開展特點、興味以及程度目的來布置課的內(nèi)收留，內(nèi)收留應以合作性以及合作性為主，注重對于先生體育才能的培育。教授教養(yǎng)品質(zhì)目的及辦法一、增強平安防備辦法，一直把“平安認識”放正在首位，實在做勤學校體育的平安任務，確保勾當園地設(shè)備的殘缺與平安，確保先生人身平安。因而，正在課本的挑選上，我將停止斗膽勇敢地立異，主動建立情形，從先生興味動身，挑選富裕糊口氣味的方式停止教授教養(yǎng)。先生體育根本功也沒有錯，上學年體育達標成果使人稱心。六、本學期教學進度安排第一周——第三周：體能恢復訓練以及課間長跑的進一步加強訓練，體育專業(yè)生的選材與訓練工作第四周——第五周：50米跑的有關(guān)教學第六周——第七周：立定跳遠教學以及測試工作第八周——第九周：坐位體前屈的輔導訓練第十周——第十一周：仰臥起坐的練習第十二周——第十三周：中考項目混合測試與個別學生的加強指導第十四周——第十八周：中考體育測試結(jié)束后的體育創(chuàng)新教學與期末測試初三年級體育教學計劃4本學期我將以“安康第面向部分、培育才能、發(fā)揚專長”為我的教授教養(yǎng)主旨。難點是男生的坐位體前屈的教學方法研究。進一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和彈跳素質(zhì)以及速度的爆發(fā)能力。二、本學期教學內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識（籃、排、足球的基礎(chǔ)知識）田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。進一步完善課題研究，努力探索體育教學系統(tǒng)化，注重學生的興趣的培養(yǎng)，提高學生的身體素質(zhì)，為“健康第一”打下堅實的基礎(chǔ)，為學生的終生體育打下良好的基矗四、出勤：在工作中我必須要做到不遲到、不早退，按時坐班，平時團結(jié)同志。從知識潛力兩方面精心設(shè)計教案，并用心地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。我將用心學習，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的潛力。遵紀守法，遵守校園的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，持續(xù)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。為了適應體育加試的要求進一步的明確目標，有針對性的進身體素質(zhì)練習。通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心。特別是在輔助教材的選擇上，從體育運動規(guī)律與學生生理、心理發(fā)展規(guī)律出發(fā)，以完成教學任務為前提，以全員參與共同發(fā)展為目標。注重學生自我評價、小組評價、教師評價的結(jié)合；強調(diào)學生全面發(fā)展，共同進步。所以要以學生未來著想，在水平計劃設(shè)計中，了解學生的生理、心理特征。由于心理、生理需要走向成熟，對其他同學、老師以及外部世界認識的深入，特別是自我意識的急劇發(fā)展，使他們的行為及性格與初一相比明顯內(nèi)斂了許多。同時，使學生能夠正確評價自己和他人，在體能、技能、行為、態(tài)度、人際交往、社會適應能力等方面進行全面評價。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的初三年級體育教學計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。2：初中生對抗性強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。四、重點與難點重點是必考項目：男：1000米，女：800米成績的提高。三、目的任務掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。第一篇：初三年級體育教學計劃（xiexiebang推薦）初三年級體育教學計劃任課教師：屈保華 任課班級：1121班一、學生現(xiàn)狀分析120班40人，121班42人，初三學生處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，個體形態(tài)發(fā)展差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強，女生則趨向于文靜、內(nèi)向，不喜歡活動，針對女生這一特點，可選取一些柔韌性強的運動項目，提高她們的運動興趣。最關(guān)鍵的還是學生中考體育項目的輔導，如何使學生掌握好中考項目的正確運動技術(shù)以及挖掘出學生最大的運動潛力是這學期體育教學的重中之重。透過體育鍛煉，培養(yǎng)群眾主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。五、教學措施與教改思路1：隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。第二篇：初三年級體育教學計劃初三年級體育教學計劃人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該為自己下階段的學習制定一個計劃了。在設(shè)計過程中，以學生的生理、心理特點和學生身心發(fā)展為前提，遵循運動規(guī)律；教師選擇有鍛煉價值和教育意義的教材內(nèi)容，以促進學生健康意識、鍛煉習慣養(yǎng)成；在教學方法上，力求運用多種教學方法促進學生身體、生理、心理和社會適應能力的全面發(fā)展，教會學生運用各種鍛煉方法，全面鍛煉身體，積極參加各項體育活動，去實現(xiàn)體育健康目標。無論在社會、學校、家庭，初中學生的社會角色依然還是一個孩子?，F(xiàn)在的初中學生學習任務重，體育又是升學考試的內(nèi)容。運用各種教學方法和手段，激發(fā)學生對體育運動的興趣，充分發(fā)揮學生主動性和主體性，搭建一個學生展示自我的平臺，把學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)作為重點來抓。為完成中學生體質(zhì)健康成績測試，在選擇教學內(nèi)容時，把身高體重、握力體重、肺活量體重、立定跳遠、仰臥起坐等測試內(nèi)容安排到教學中去完成。進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。初中生對抗性強，可適當安排一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。六：本學期教學內(nèi)容安排健康教育 8課時田徑 6課時跳遠 6課時籃球 6課時選修 4課時考核 3課時體質(zhì)健康測試 3課時初三年級體育教學計劃2一、指導思想：新學期里，本人將用心理解校園分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和職責感投入工作。二、教學常規(guī)：我將用心從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。三、教研工作：我將用心參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。初三年級體育教學計劃3一、學生現(xiàn)狀分析初三學生處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，個體形態(tài)發(fā)展差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強，女生則趨向于文靜、內(nèi)向，不喜