【正文】 歡活動，針對女生這一特點，可選擇一些柔韌性強的運動項目，提高她們的運動興趣；還有升學測試，運動量、運動強度要大。并不斷鞏固和提高。以及立定跳遠、男生引體向上、女生仰臥起坐。3：因材施教，分組時采用根據(jù)身高分組或按身體素質分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。初三年級是我從月朔帶下去的先生，上課有嚴厲的標準請求，年夜局部先生體育本質較好，他們勇于理論。初三先生曾經具備自力考慮成績的才能，教員注重先生的心思感觸感染以及感情體驗對于先生而言才是最緊張的。除對于各異同窗停止有針對于性的教導外，持續(xù)常常與同窗們一同做游戲，正在講堂長進行師生互動等。三、體育課教授教養(yǎng)要凋謝化正在課程變革、教授教養(yǎng)不時立異的明天，體育課教授教養(yǎng)也應以立異為主，面向將來、面向社會。課的計劃要新奇化、興趣化、特性化。五、挑選適合的教授教養(yǎng)情況園地、情況的挑選要有助于講堂教授教養(yǎng)，有益于進步先生的主動性、能動性以及發(fā)明性。體育課上的鍛煉內收留是多種多樣的，因而平安上要留意的事變也因鍛煉的內收留、運用的東西差別而有所差別。(2)、立定跳遠時，必需嚴厲按教師的請求履行。這些體育東西堅固繁重，假如私自行事，就有能夠擊中別人或許本人被擊中，形成受傷，乃至發(fā)作性命風險。(1)、男同窗1000米、女同窗800米。五、1月份：足球。改進教學具體措施三月份加大運動訓練量，提高學生的力量和耐力，使學生出現(xiàn)短期的疲勞，在籃球項目上要求動作到位，態(tài)度端正。體育教師和學生一同訓練，從而提高學生訓練的積極性。認真搞好課外體育訓練工作，使每個學生的全面素質都有所提高，在次基礎上，教會學生能自我調節(jié)自己的情緒。三：目的任務掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。四：重點與難點重點是田徑的耐久跑與跳遠及體操的雙杠。3：因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。增強課堂氣氛，使學生有目標的去學習、去鍛煉。在四月初進行一次測試，培養(yǎng)學生的考試習慣，總結前面教師的教學和學生學習結果，為后期到考試期間體育訓練計劃內容做一個好的依據(jù)。課堂前半部分進行項目練習，后半部分因材施教學生根據(jù)自己的弱項進行專項練習。五、加強業(yè)務能力學習認真鉆研體育新課改，根據(jù)新課改制定新的教學方法，加強與體育教研組各教師之間的溝通和學習，認真?zhèn)浜妹恳惶玫慕贪浮３跞昙夡w育教學計劃1本學期我將以“安康第面向部分、培育才能、發(fā)揚專長”為我的教授教養(yǎng)主旨。先生體育根本功也沒有錯，上學年體育達標成果使人稱心。因而，正在課本的挑選上，我將停止斗膽勇敢地立異，主動建立情形，從先生興味動身，挑選富裕糊口氣味的方式停止教授教養(yǎng)。教授教養(yǎng)品質目的及辦法一、增強平安防備辦法，一直把“平安認識”放正在首位，實在做勤學校體育的平安任務，確保勾當園地設備的殘缺與平安，確保先生人身平安。不該再因此教員為主的教授性教授教養(yǎng)為主，而應因此先生為主體的測驗考試性教授教養(yǎng)為主,要依據(jù)先生的身心開展特點、興味以及程度目的來布置課的內收留，內收留應以合作性以及合作性為主，注重對于先生體育才能的培育。體育教授教養(yǎng)要一直貫徹一個主題安康第高興體育、以先生為主。新奇新穎的園地安插和有挑選地變更活動地址，都能變更先生的操練興味，同時情況具備調理心情的功用，當先生處于一個整齊美麗，活力盎然的情況中時，能發(fā)生輕松、愉悅、安定等主動的心情，施展闡發(fā)出生動豁達、自傲小氣、萎靡不振、悲觀向上與人敵對相處易于承受他人的定見。(1)、長跑等名目要依照規(guī)則的跑道停止，不克不及串跑道。起跳后要落進沙坑當中。(4)、參與球類等名目的鍛煉時，要學會維護本人，也沒有要正在爭搶中蠻干而傷及別人。(2)、籃球。穩(wěn)固操練預備歡迎測驗階段拓展勾當、講堂慣例鍛煉進步。同時，使學生能夠正確評價自己和他人，在體能、技能、行為、態(tài)度、人際交往、社會適應能力等方面進行全面評價。由于心理、生理需要走向成熟，對其他同學、老師以及外部世界認識的深入，特別是自我意識的急劇發(fā)展，使他們的行為及性格與初一相比明顯內斂了許多。所以要以學生未來著想，在水平計劃設計中，了解學生的生理、心理特征。注重學生自我評價、小組評價、教師評價的結合；強調學生全面發(fā)展，共同進步。特別是在輔助教材的選擇上，從體育運動規(guī)律與學生生理、心理發(fā)展規(guī)律出發(fā)，以完成教學任務為前提，以全員參與共同發(fā)展為目標。通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心。為了適應體育加試的要求進一步的明確目標，有針對性的進身體素質練習。遵紀守法，遵守校園的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量，持續(xù)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。我將用心學習，翻閱有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的潛力。從知識潛力兩方面精心設計教案，并用心地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。進一步完善課題研究，努力探索體育教學系統(tǒng)化，注重學生的興趣的培養(yǎng)，提高學生的身體素質，為“健康第一”打下堅實的基礎，為學生的終生體育打下良好的基矗四、出勤：在工作中我必須要做到不遲到、不早退，按時坐班，平時團結同志。因此要因勢利導，加強男生的身體素質練習，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。五：教學措施與教改思路1：隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。為了更好地完成這學期的教學任務特制定計劃如下：一：學生情況本學期九年級共一個班50余人，他們正處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生有一定的體育運動基礎，課堂表現(xiàn)欲較強，對體育運動有濃厚的興趣，但還不夠穩(wěn)定；女生積極性不高，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為，練習的自覺性一般。開學第一周對學生的體質進行測試，讓學生了解自己的身體情況，激勵學生在以后的練習中更加努力。體育課具體安排：第一周就中考項目進行全面測試。四：針對性的訓練加強對文化成績好但體育成績不理想的學生進行針對性的訓練，加強監(jiān)督，培養(yǎng)他們的積極，宣傳體育中考不亞于文化課的意識。初三年級體育教學計劃6一、學生現(xiàn)狀分析初三學生處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，個體形態(tài)發(fā)展差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強，女生則趨向于文靜、內向，不喜歡活動，針對女生這一特點，可選擇一些柔韌性強的運動項目，提高她們的運動興趣；還有升學測試，運動量、運動強度要大。并不斷鞏固和提高。以及立定跳遠、男生引體向上、女生仰臥起坐。3：因材施教，分組時采用根據(jù)身高分組或按身體素質分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。調整平時的訓練計劃，將上學期兩天一練改為四天三練，確保學生出效果，出成績。二、教材分析本學期教育主題一是圍繞中考項目開展相關的速度、耐力、力量等練習，二是可以以游戲形式給學生涉及一些球類、武術等科目，在緊張的訓練之余得到放松，也使學生的協(xié)調性發(fā)展有所提高，為進入高中或走向社會進行體育鍛煉作一些鋪墊。第四篇：初三年級第二學期體育教學計劃初三年級第二學期體育教學計劃田新全以學校體育工作作為實施健康素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，認真領會《基礎教育課程改革綱要》精神和體育與健康課程標準精神。一、學生現(xiàn)狀分析初三學生處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，個體形態(tài)發(fā)展差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強，女生則趨向于文靜、內向，不喜歡活動，針對女生這一特點，可選擇一些柔韌性強的運動項目，提高她們的運動興趣；還有升學測試，運動量、運動強度要大。并不斷鞏固和提高。難點是男生的坐位體前屈的教學方法研究。六、本學期教學進度安排第一周第三周：體能恢復訓練以及課間長跑的進一步加強訓練，第四周第五周：800米、1000米跑的有關教學 第六周第七周：立定跳遠教學以及測試工作 第八周第九周：坐位體前屈的輔導訓練 第十周第十一周：仰臥起坐的練習第十二周第十三周：中考項目混合測試與個別學生的加強指導 第十四周第十八周：中考體育測試結束后的體育創(chuàng)新教學與期末測試遇五一假期或意外天氣情況有關教學進度和教學內容可靈活臨時調整，采取室內教學的方式等。中考體育考哪幾項，目前已有定論，共三項，身高體重指數(shù)、肺活量體重指數(shù)、跳繩與男生1000米女生800米二選一，根據(jù)以往經驗對考的項目做全面的體能訓練。這就要求我在短短兩個多月時間內必須從這幾個方面著手來提高學生的全面體能，盡快了解那些學生在哪些方面素質較差，及時針對不同的學生實施不同的教學方法?？鞓酚柧殻沤^學生出現(xiàn)倦怠，讓學生在一個輕松的環(huán)境里學習，做到學中練，練中學。合理安排教學程序每節(jié)課的開始部分、準備部分、基本部分和結束部分都能使學生精神飽滿，積極參與，快樂身心，使每個學生都能有所收獲。因此本學期將通過與學生的溝通交流，首先從思想上讓他們認識到上好每一節(jié)體育課重要性，及早轉變觀念，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，以期在中考中取得優(yōu)異的成績。同時也要正確對待身體形態(tài)指數(shù)、肺活量身高體重指數(shù)等統(tǒng)測項目。充分利用多媒體備課室、圖書室等查閱教學訓練資料，學習新的好的教學方法。五、具體教學措施：利用課前、課中、課后的時間多與學生溝通交流，轉變他們的觀念，變被動為主動。課后做到及時反思總結?？傊?，要以飽滿的精神狀態(tài)投入到初三的體育教育教學中，勤勤懇懇做事做貼心事，踏踏實實做人做貼心人。增強課堂氣氛，使學生有目標的去學習、去鍛煉。教學內容，強化訓練。測試成績進行針對性訓練。加強對偏科學生的訓練，對偏科的學生進行技術上的指導，爭取在這些項目有