小學三年級體育教學計劃(三篇)-預覽頁
【正文】 進行教學?！ 》e極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學生的組織能力，突出他們的主體地位。 培養(yǎng)運動興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣?！ 〕醪綄W習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力?！ ≡谏险n過程中多做一些輔助性練習，如發(fā)展耐力速度的定時跑，定距離跑；發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等； 以速度力量練習和耐力練習的課（跳躍性、耐力性的反復練習）來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。 教學難點： 以速度力量練習和耐力練習的課（跳躍性、耐力性的反復練習）來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。當務之急就是培養(yǎng)他們的的興趣，發(fā)掘其潛力是首當其沖要解決的問題。 小學三年級的學生組織紀律性較強、情緒變化較大，運動能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學習興趣易激發(fā)?！ ∥濉⒔滩姆治觯骸 ⌒W三年級體育教材以實踐教材為主。上課過程中，若因場地，天氣條件等因素的影響，將臨時調(diào)整。并采用小重量和不負重量的方式，通過協(xié)性練習和提高動作速度的練習來提高速度力量。 認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課?！ ∑摺⒕唧w措施 堅持“健康第一”的思想，重視讓學生充分地參與體育課上的活動?！ 「鶕?jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學校領(lǐng)導同意，并做好妥善安排。教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)。學習態(tài)度及習慣能夠積極參加體育活動，對體育課熱情較高，喜愛田徑、球類等體育項目?！ 《⑷珒越滩姆治觥 “才偶疤攸c三年級教材屬于水平二主要包括：田徑運動 三年級田徑包括了走，跑，跳躍，投擲等基活動能力，因此，用它鍛煉三年級學生的身體，發(fā)展人體的基本能力具有重要意義?！ 「鶕?jù)學生實際和新課程理念，你準備如何科學、靈活地使用好教材傳統(tǒng)的教學形式是教師教，學生被動學，教師主宰課堂教學的一切，學生只是一個盛放知識的容器。可以想象學生的思維空間是多么廣闊，他們會做出多種應對措施，他們的力量、速度、彈跳會得到了不同程度的發(fā)展，而且給了他們一個極好的自我表現(xiàn)的機會?！ ∫弧⑦\動參與目標學生具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為，能夠參與運動動作的學習，主動觀察和評級同伴的運動動作 二、運動技能目標知道所練習運動項目的術(shù)語，獲運動基礎(chǔ)知識，能觀看體育比賽，能自己學習和應用運動技能，安全地進行體育活動，了解安全的運動方法，如穿著合適的服裝運動，跳躍時用正確的姿勢著地，摔倒時的自我保護等，正確應對運動中遇到的粗暴行為和危險。
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