【正文】 展對(duì)外服務(wù)，同時(shí)又不影響教學(xué)環(huán)境。盡可能利用原有地形地貌，以現(xiàn)有的地形設(shè)計(jì)池塘水泊，把自然環(huán)境與人工環(huán)境有機(jī)地融合在一起，形成大的生態(tài)循環(huán)圈，并在單體設(shè)計(jì)中注重生態(tài)技術(shù)的運(yùn)用。地塊平面成鏟形，占地約 188 畝。 （四）其它用房 其它用房總建筑面積為 1200m2。 校醫(yī)務(wù)室 校醫(yī)務(wù)室總建筑面積為 200m2。 （二）生活區(qū)規(guī)劃 學(xué)生宿舍樓 學(xué)生宿舍樓總建 筑面積為 20xx0m2。 實(shí)訓(xùn)基地 實(shí)訓(xùn)基地總建筑面積為 1800m2。 二、建設(shè)規(guī)模及主要建設(shè)內(nèi)容 根據(jù)國(guó)家對(duì)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校建設(shè)的要求，并結(jié)合成都 xxxx學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，確定成都 xxxx學(xué)校一期新校占地面積 188 畝，總建筑面積為 65000m2，一期建筑面積為 28000m2。 （二）實(shí)施保障 《成都市教育發(fā)展第十個(gè)五年計(jì)劃》加快學(xué)校布局調(diào)整為成都 xxxx 學(xué)校的遷建、發(fā)展提供了一個(gè)良好的發(fā)展機(jī)遇。 五、教職工生活方便原則 學(xué)校遷至成都西郊郫縣，雖然短期內(nèi)將影響到多數(shù)職工生活、就 醫(yī)、子女上學(xué)等，但只要妥善安排校及離退休職工，合理解決職工住宿，逐步改善他們的生活、交通及其住宅福利條件，就有利于穩(wěn)定教職工隊(duì)伍和人才的引進(jìn)。對(duì)外交流的人 流量、物流量、信息流量大，對(duì)外交通的便捷和信息靈通是現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展的一個(gè)重要條件，因而成都 xxxx學(xué)校新校址應(yīng)設(shè)在交通線上。 二、 城市近郊原則 目前成都市區(qū)人口密度非常高，平均每平方公里 30000 多人，在如此高密度的城區(qū)內(nèi)學(xué)校已 無法擴(kuò)展，由于城區(qū)內(nèi)用地非常緊張，而且城區(qū)高昂的土地價(jià)格也將使學(xué)校無法承受，而學(xué)校又不能設(shè)在遠(yuǎn)郊，遠(yuǎn)離科學(xué)文化中心和經(jīng)濟(jì)信息中心，不利于學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，所以建在近郊為宜。項(xiàng)目的遷建是必要的，效益是顯著的，對(duì)促進(jìn)四川省成都市中等職業(yè)教育改革和加快成都市學(xué)校布局調(diào)整都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。 （四）成都 xxxx 學(xué)校址搬遷不僅有利于成都 xxxx 學(xué)校自身的發(fā)展，而且也可以充分發(fā)揮現(xiàn)有地塊的商業(yè)作用，以實(shí)現(xiàn)城市土地價(jià)值的最大化。 （一）是實(shí)施成都市教育發(fā)展第十個(gè)五年計(jì)劃的必然要求 成都 xxxx 學(xué)校的遷建是落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，確保教育適度超前發(fā)展，堅(jiān)持“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”，走改革創(chuàng)新之路，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力構(gòu)建一個(gè)充滿生機(jī)與活力的、適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和社會(huì)全面進(jìn)步需要的、符合教育規(guī)律的社會(huì)主義教育體系，為構(gòu)建西部教育高地、基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為成都實(shí)現(xiàn)追趕型、跨越式發(fā)展和建設(shè)高科技成都目標(biāo)服務(wù)。首先是成都 xxxx 學(xué)?，F(xiàn)在的校址面積過小總面積不過 20 畝，這是成都 xxxx 學(xué)校擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的重要障礙。以農(nóng)業(yè)為主的勞動(dòng)力每年接受 50 學(xué)時(shí)以上適用技術(shù)培訓(xùn)的人數(shù)保持在40 萬人以上，其他短期培訓(xùn)在 100 萬人次以上。擬遷、擴(kuò)建的實(shí)施，使學(xué)校的專業(yè)涵蓋面更廣，既可為我省培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的人才隊(duì)伍，創(chuàng)造出一大批具有專長(zhǎng)的勞動(dòng)者隊(duì)伍，同時(shí)，在今后一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期里，為提高我省的人口整體素質(zhì)會(huì)發(fā)揮應(yīng)有的作用。我市作為歷史文化名城，四川省會(huì)和西南地區(qū)“三中心、二樞紐”，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中必須符合城市總體規(guī)劃和功能分區(qū)的要求，大力發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)，朝著建設(shè)經(jīng)濟(jì)繁榮、生活文明、環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化園林城市的目標(biāo)而奮斗。在 中國(guó)西部及整個(gè)中國(guó)經(jīng)濟(jì)都處于迅猛發(fā)展的時(shí)期，各技術(shù)崗位都面臨人才匱乏的危機(jī)。 三、該項(xiàng)目的建設(shè)實(shí)施， 將會(huì)為四川及西部可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)建設(shè)輸送大批的專業(yè)技術(shù)人才。中等職業(yè)教育是我國(guó)教育事業(yè)的重要組成部分，是培養(yǎng)中初級(jí)專門人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者的重要基地。國(guó)家發(fā)展職業(yè)教育，推進(jìn)職業(yè)教育改革，提高職業(yè)教育質(zhì)量，建立、健全適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)步需要的職業(yè)教育制度。發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，不僅是提高勞動(dòng)者思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的一項(xiàng)具有戰(zhàn)略意義的基礎(chǔ)建設(shè)，而且對(duì)于進(jìn)一步鞏固以工人階級(jí)為領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的社會(huì)主義制度具有特殊重要的 意義。 根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》，需要采取堅(jiān)決有效措施，切實(shí)落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，依法加大教育投入，使教育與我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，使教育始終處于憂先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。 黨的十一屆三中全會(huì)以來，我國(guó)的教育事業(yè)取得了顯著成就，為 21 世紀(jì)教育事業(yè)的振興奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 結(jié)論 成都 xxxx 學(xué) 校遷建的設(shè)計(jì)方案已由四川蜀都建筑勘測(cè)設(shè)計(jì)事務(wù)所設(shè)計(jì)完成，建設(shè)用地已基本落實(shí)，一期建設(shè)條件基本具備，項(xiàng)目所需資金全部到位。 主要建設(shè)內(nèi)容：包括教學(xué)樓、圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、學(xué)生宿舍、行政辦公樓、食堂、診所、實(shí)習(xí)工廠、生活福利及輔助用房，教工住宅等，建筑密度 %，容積率 ，綠地率 %。 （二）新址分析 成都 xxxx 學(xué)校新校址位于郫縣新城區(qū)規(guī)劃范圍內(nèi)，座落于成灌路（ 213 國(guó)道）與郫縣南北干道交匯處，距成都市中心 14 公里，左側(cè)金沙大道直通西南交大郫縣校區(qū)，位置優(yōu)越，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，適宜新建學(xué)校，將為學(xué)校提供更大的發(fā)展空間。特別是學(xué)校地處鬧市，與學(xué)校氛圍極不協(xié)調(diào)，發(fā)展空間受到制約，達(dá)不到重點(diǎn)中專辦學(xué)要求。 在中等職業(yè)學(xué)校招生普遍不景氣的情況下，學(xué)校近幾年招生形勢(shì)卻非常理想，招生人數(shù)屢創(chuàng)歷史新高。主要內(nèi)容包括：項(xiàng)目提出的背景及建設(shè)的必要性、校址選定、新校定位及目標(biāo)、建設(shè)規(guī)模及主要建設(shè)內(nèi)容、建設(shè)方案及公用工程、投資估算及資金籌措、效益分析等。目前，校園占地面積不足 20 畝，建筑面積 220xx 平方米，藏書 10 萬余冊(cè)。截止 20xx 年已先后為國(guó)家輸送各類專業(yè)人才兩萬多名，為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)。 六、主要研究范圍及編制依據(jù)： （一）主要研究范圍 我公司受項(xiàng)目業(yè)主委托，對(duì)成都 xxxx 學(xué)校遷建工程進(jìn)行可行性研究并提出報(bào)告（修改本）。西部大開發(fā)，國(guó)家加大了對(duì)西部地區(qū)的投入，尤其是鐵路工程建設(shè)項(xiàng)目的投資力度加大，人才需要的迫切性為學(xué)校提供了新的發(fā)展機(jī)遇。如 20xx 年，由于容量問題， 500 余名學(xué)生被學(xué)校忍痛拒之門外。根據(jù)成都市委黃忠瑩副書記《關(guān)于加快我市職業(yè)教育發(fā) 展的調(diào)研和思考》，為了實(shí)現(xiàn)成都教育的第二次歷史性跨越，為成都經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化提供人才儲(chǔ)備，促進(jìn)成都市中等職業(yè)教育資源的合理配 置，學(xué)校的遷建刻不容緩。一期總占地約 188 畝，總建筑面積 28000 平方米（未含教師住宅 33000 平方米）。 教師宿舍由本校教師集資建設(shè)完成。五”計(jì)劃和 20xx 年發(fā)展規(guī)劃，符合《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》的要求。學(xué)校布局和教育結(jié)構(gòu)不合理，教育投入不足。職業(yè)技術(shù) 教育的規(guī)模和水平影響著產(chǎn)品質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)效益和發(fā)展速度?！吨腥A人民共和國(guó)職業(yè)教育法》第三條規(guī)定：職業(yè)教育是國(guó)家教育事業(yè)的重要組成部分，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和勞動(dòng)就業(yè)的重要途徑。 中等職業(yè)教育是一個(gè)急待發(fā)展的知識(shí) 技術(shù)性服務(wù)產(chǎn)業(yè)。在市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)中根據(jù)自身情況，在培養(yǎng)職業(yè)人才、教學(xué)研究、及具體方向上做出自己選擇，形成多種模式辦學(xué)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，發(fā)達(dá)國(guó)家的技術(shù)工人，幾乎都接受過至少中等專業(yè)以上的技術(shù)教育，而我國(guó)技術(shù)工人的專業(yè)培訓(xùn)和受過專業(yè)教育的比例還不足 20%。 為充分發(fā)揮資源、環(huán)境、區(qū)位優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)“科教興市”戰(zhàn)略的實(shí)施，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力，加速現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程，發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)，有利于加快成都市建設(shè)西部戰(zhàn)略高地。 中等職業(yè)教育的發(fā)展有效加速我市各類專業(yè)人才的培養(yǎng)，提高人口的總體素質(zhì)。以重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、示范性鄉(xiāng) (鎮(zhèn) )成人學(xué)校為骨干，創(chuàng)建一批設(shè)施設(shè)備現(xiàn)代化程度高、教育教學(xué)質(zhì)量高、辦學(xué)有特色的學(xué)校， 培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者。但該校目前的校址、設(shè)施和周邊環(huán)境狀況來看，則存在極大障礙，極大地阻礙了學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。 鑒于此，從成都 xxxx 學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展考慮，從把成都 xxxx 學(xué)校建設(shè)成為西南地區(qū)高水平的工程技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)基地出發(fā)，將成都 xxxx 學(xué)校從現(xiàn)在的校址搬遷到一個(gè)新的環(huán)境中是十分必要的。 （三）成都 xxxx 學(xué)校搬遷新址，學(xué)生 將有一個(gè)幽靜的校園環(huán)境和與之協(xié)調(diào)的周邊環(huán)境，加上一流的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施，使他們能夠更好成長(zhǎng)。根據(jù)城市總體規(guī)劃和城市向東、向南發(fā)展戰(zhàn)略，農(nóng)村城鎮(zhèn)化發(fā)展趨 勢(shì)和企業(yè)辦學(xué)的分離，調(diào)整學(xué)校布局，建成10 所左右國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué) (中專 )。成都 xxxx 學(xué)校的搬遷，可實(shí)現(xiàn)政府土地增值的最大化。 三、交通便捷、信息靈通原則 學(xué)校是培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才的重要基地，是開放的而非封閉的。故學(xué)校應(yīng)該有中長(zhǎng)期的規(guī)劃，新校址的選擇則要作中長(zhǎng)期的考慮，一是校址占地面積適當(dāng)，二是將來學(xué)校面積有拓展的可能。力爭(zhēng)在 20xx 年在校學(xué)歷生人數(shù)達(dá)到 3000 人，不斷提升辦學(xué)層