《念奴嬌183赤壁懷古》（蘇軾）同步練習(xí)大全-全文預(yù)覽
【正文】 古》融寫景、懷古、抒情為一體，從描繪古戰(zhàn)場(chǎng)的雄奇景色入手，贊一代儒將周瑜的豐功偉績(jī)，抒發(fā)作者個(gè)人的貶謫失意、功業(yè)無成的感慨。【板書設(shè)計(jì)】 念奴嬌討論：作為一個(gè)豪放的詞人，作者有沒有一直沉迷于這種失落的心境？作者有沒有排解這種失落的心境的方法？從文中找出相關(guān)句子，全班分六個(gè)小組討論，各小組派代表發(fā)言。如上半闋對(duì)赤壁的描寫和贊美，寓情于景，情景交融。分析下闋，對(duì)周瑜人物形象分析，蘇軾的情感。帶著兩個(gè)問題通讀全文：?jiǎn)栴}：（1）、整首詞描寫了怎樣的畫面？（2）、這首詞的上闋和下闋內(nèi)容上有什么不同點(diǎn)？上闋運(yùn)用了哪些的修辭手法？? 文本研讀：分析上闋的字詞，豪放的氣勢(shì)。? 解讀課文，整體感知 ? 作者簡(jiǎn)介師：蘇軾是一個(gè)才華橫溢的大家，在詩詞、歌賦、書法、繪畫等方面都有很高的成就，可以說，蘇軾的文學(xué)代表了北宋文學(xué)的最高成就。感受蘇軾豪放的詞風(fēng)，體會(huì)他復(fù)雜矛盾的情感，學(xué)習(xí)他的曠達(dá)胸襟和進(jìn)取精神。請(qǐng)大家翻看題注。唐詩乃詩中奇葩，宋詞則詩中極品。近兩周來，我們穿越千年歷史，神游了國(guó)人引以為傲的盛唐時(shí)代，誦讀了“詩仙”李白激越奔放，氣勢(shì)磅礴的《將進(jìn)酒》以及大詩人白居易充滿傷感和憤慨之情的敘事長(zhǎng)詩《琵琶行》，當(dāng)然還有唐宗散文八大家之首的韓愈的著名散文《師說》。(3)這首詞塑造了詞人立足萬里長(zhǎng)江岸上，面對(duì)古代戰(zhàn)場(chǎng)，傾慕周瑜偉業(yè)，慨嘆自己無成的形象，創(chuàng)造出開闊深沉、壯麗奇險(xiǎn)的意境，抒發(fā)了渴望建功立業(yè)而不可得的抑郁感情。但周瑜三十四歲就破曹操，立大功，他年已四十有七，卻事業(yè)無成。6.(1)以“亂”修飾“穿突”之“石”，表現(xiàn)出巖峰錯(cuò)列，直插云霄的態(tài)勢(shì)。()B(√)C(√)D(√)5.(1)第一種理解較妥，理由是：①羽扇綸巾是三國(guó)六朝時(shí)一般儒將的裝束，可用在描寫諸葛亮，也可用來描寫周瑜。?參考答案，下闋主要寫人物事跡，篇末借懷古抒發(fā)感情，把寫景、詠史、議論、抒情融為一體，氣勢(shì)雄偉，一瀉千里。第一種理解：我(蘇軾)神游故國(guó)，應(yīng)笑自己多情善感，頭發(fā)早變白了。你認(rèn)為怎樣理解更好，說說理由。一曲為一闕，闕在文字上指詞的曲調(diào)。()。E.“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”描寫宋文帝劉義隆當(dāng)年北伐抗敵的英雄氣概?！伴L(zhǎng)河落日?qǐng)A”中的“長(zhǎng)河”指黃河。o)悴 崩摧(cuī)(guān)巾 酹(l232。i)酒 樵(qi225。第一篇：《念奴嬌n)巾 酹(l232。)(guān)巾 酹(lēi)酒 樵(qi225。赤壁懷古》這首詞，是怎樣結(jié)合寫景和懷古來抒發(fā)感情的?我們應(yīng)當(dāng)怎樣認(rèn)識(shí)作者對(duì)歷史和人生的看法?這首詞里的寫景，用詞洗煉生動(dòng)，著墨不多，卻能表現(xiàn)出氣勢(shì)雄偉的“江山如畫”的景象，你覺得哪些詞句寫得好?好在哪里?：()A.“大江東去”中的“大江”指長(zhǎng)江。D.“羽扇”“綸巾”都是古代武將的裝束。一般來說，一首詞為一闕，“闕”在文字上，指詞的分段。它們又是詞的題目，而“赤壁懷古”、“京口北固亭懷古”之類只不過是副標(biāo)題。()。(2)故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。第二種理解：宋朝百姓在佛貍祠下迎神致祭，呈現(xiàn)出因妥協(xié)換來的和平。(3)試分析《念雙嬌》的意境、感情。在寫景方面，如“亂石穿空”寫山勢(shì)險(xiǎn)峻，“驚濤拍岸”寫巨浪驚險(xiǎn)，“卷起千堆雪”寫江水洶涌澎湃，這三句合寫江山，有聲有色。(3)第二種理解符合實(shí)際情況，因?yàn)樽髡叻磳?duì)投降妥協(xié)。(2)蘇軾神馳當(dāng)年周瑜破曹的戰(zhàn)場(chǎng)，傾慕周瑜的破曹偉業(yè)，渴望像周瑜那樣建功立業(yè)?！叭松鐗?mèng)，一尊還酹江月”，則更是在坎坷遭遇中的強(qiáng)自排遣，在消極情調(diào)之中也包含有報(bào)國(guó)無路的感慨。教學(xué)安排：一課時(shí) 教學(xué)過程：一、導(dǎo)課：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。俗話說唐詩、宋詞。（揩板書）蘇軾。詞開豪放一派，與辛棄疾合稱“蘇辛”，對(duì)后代很有影響，書法方面擅長(zhǎng)行書、楷書，與當(dāng)時(shí)書法各家蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾并稱“宋四家”等等，就是這樣一位文壇全才，在當(dāng)時(shí)的官場(chǎng)上卻屢遭貶謫、倒霉透頂下面請(qǐng)大
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