旋轉(zhuǎn)變換[下學(xué)期]浙教版2(最新)-資料下載頁

【摘要】觀察生活問：這些日常的物體運(yùn)動(dòng)，都給人一種怎樣的感覺？你能在圖中找出共同特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)嘛?提示:風(fēng)車葉片的運(yùn)動(dòng)、鐘表的擺動(dòng)、時(shí)鐘的走動(dòng)。（從運(yùn)動(dòng)物體各部分旋轉(zhuǎn)的方向和角度考慮。）再舉一些生活中常見的旋轉(zhuǎn)變換的例子（1）左邊情景中的轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象，有什么共同特征？（2）它們?cè)谵D(zhuǎn)動(dòng)過

2025-10-10 20:11

旋轉(zhuǎn)變換[下學(xué)期]浙教版3(最新)-資料下載頁

【摘要】上述運(yùn)動(dòng)有什么共同的特點(diǎn)？（從運(yùn)動(dòng)物體各部分旋轉(zhuǎn)的方向和角度考慮）由一個(gè)圖形改變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形，在改變的過程中，原圖形上的所有點(diǎn)都繞一個(gè)固定的點(diǎn)，按同一方向，轉(zhuǎn)動(dòng)同一個(gè)角度，這樣的圖形改變叫做圖形的旋轉(zhuǎn)變換，簡(jiǎn)稱旋轉(zhuǎn)。這個(gè)固定的點(diǎn)叫做旋轉(zhuǎn)中心。旋轉(zhuǎn)變換的概念：你能舉出在現(xiàn)實(shí)生活中

2025-10-10 20:11

旋轉(zhuǎn)變換[下學(xué)期]浙教版1(最新)-資料下載頁

【摘要】這些運(yùn)動(dòng)有什么共同的特點(diǎn)？由一個(gè)圖形改變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形，在改變過程中，原圖形上的所有點(diǎn)都繞一個(gè)固定的點(diǎn)，按同一個(gè)方向，轉(zhuǎn)動(dòng)同一個(gè)角度，這樣的圖形改變叫做圖形的旋轉(zhuǎn)變換，簡(jiǎn)稱旋轉(zhuǎn)。這個(gè)固定的點(diǎn)叫做旋轉(zhuǎn)中心。說一說，圖中的運(yùn)動(dòng)是一種怎樣的旋轉(zhuǎn)變換？O

2025-10-10 20:10

京教版數(shù)學(xué)九下圓和圓的位置關(guān)系-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1．了解圓與圓之間的幾種位置關(guān)系．2．了解兩圓外切、內(nèi)切與兩圓圓心距d、半徑R和r的數(shù)量關(guān)系的聯(lián)系．(二)能力訓(xùn)練要求1．經(jīng)歷探索兩個(gè)圓之間位置關(guān)系的過程，訓(xùn)練學(xué)生的探索能力．2．通過平移實(shí)驗(yàn)直觀地探索圓和圓的位置關(guān)系，發(fā)展學(xué)生的識(shí)圖能力和動(dòng)手操作能力．(三)情感與價(jià)值觀要求1．

2024-12-09 10:36

京教版數(shù)學(xué)九下第24章圓word復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】第二十四章圓【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解圓的有關(guān)概念，探索并理解垂徑定理，探索并認(rèn)識(shí)圓心角、弧、弦之間的相等關(guān)系的定理，探索并理解圓周角和圓心角的關(guān)系定理2、探索并理解點(diǎn)和圓、直線與圓以及圓與圓的位置關(guān)系：了解切線的概念，探索切線與過切點(diǎn)的直徑之間的關(guān)系，能判定一條直線是否為圓的切線，會(huì)過圓上一點(diǎn)畫圓的切線．3、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和理解正多邊形

2024-12-08 18:29

京教版數(shù)學(xué)七下不等式-資料下載頁

【摘要】1、表示不等式關(guān)系的符號(hào)有哪些?請(qǐng)你回答?2、用適當(dāng)?shù)姆?hào)表示下列關(guān)系:?（1）x的5倍與3的差比x的4倍大；?（2）a的的相反數(shù)是非負(fù)數(shù)；?（3）x的3倍不小于y的8倍．413、下列不等式中，總能成立的是（）A．＞0

2024-11-26 18:22

京教版九下243圓和圓的位置關(guān)系-資料下載頁

【摘要】哇！天怎么突然黑了？原來是發(fā)生日食了！如果把月亮和太陽抽象成兩個(gè)圓，在發(fā)生日食過程中，這兩個(gè)圓具有不同的位置關(guān)系。今天我們就來學(xué)習(xí)——現(xiàn)在我們通過以下的演示觀察一下兩圓有幾種位置關(guān)系？（1）（2）（3）（4）（5）兩圓共有五種位置關(guān)系你有什么辦法來區(qū)分這五種位置呢兩圓公共點(diǎn)

2024-11-30 14:16

京教版數(shù)學(xué)九下簡(jiǎn)單幾何體的平面展開圖-資料下載頁

【摘要】簡(jiǎn)單幾何體的平面展開圖教學(xué)目標(biāo)：1、通過觀察和動(dòng)手操作，經(jīng)歷和體驗(yàn)圖形的變化過程.2、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)立體圖形與平面圖形的關(guān)系，了解多面體由平面圖形圍成.教學(xué)過程：1、復(fù)習(xí)：⑴前面我們學(xué)習(xí)了哪些規(guī)則的立體圖形？⑵圓柱的底面，側(cè)面各是什么圖形？側(cè)面的展開圖是什么圖形？換作是圓錐呢]2、引入：在實(shí)際生活中常常需要

2024-11-19 05:51

京教版數(shù)學(xué)七下中位數(shù)-資料下載頁

【摘要】數(shù)學(xué)：《中位數(shù)》教案（北京課改版七年級(jí)下）教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)中位數(shù)的統(tǒng)計(jì)意義及優(yōu)缺點(diǎn)；2能運(yùn)用中位數(shù)處理一些實(shí)際問題。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):中位數(shù)的意義和求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。難點(diǎn)：理解中位數(shù)的意義。一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課動(dòng)腦筋：下面是天河餐館所有工作人員2021年10月份的工資．經(jīng)理：4200

2024-12-09 10:36

京教版數(shù)學(xué)七下乘法公式-資料下載頁

【摘要】課題乘法公式時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生學(xué)會(huì)推導(dǎo)乘法公式：（a±b）2=a2±2ab+b2，了解公式的幾何背景，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算和應(yīng)用。2、滲透數(shù)形結(jié)合、換元等數(shù)學(xué)思想方法和“從特殊—一般—特殊”的研究問題的方法。3、通過乘法公式的推導(dǎo)及其結(jié)構(gòu)特征，培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、論證的

2024-11-19 05:52

京教版七下107眾數(shù)-資料下載頁

【摘要】動(dòng)腦筋鞋的尺碼(厘米)2223242526銷售量(雙)12510871764下面是一家鞋店在一段時(shí)間內(nèi)務(wù)種尺碼男鞋的銷售量統(tǒng)計(jì)表:思考下述問題:1、這段時(shí)間內(nèi)共銷售了多少雙男鞋?2、銷售量最多的是哪種尺碼的鞋?3、這個(gè)統(tǒng)計(jì)表能給鞋店主什么信息?4、在這些問題中，店主最關(guān)心

2024-11-26 18:23

京教版八下167梯形-資料下載頁

【摘要】梯形知識(shí)與技能：；的方法。教學(xué)目標(biāo)過程與方法：、猜想、證明的探索過程，感受研究問題的方法；形和平行四邊形的過程，體會(huì)將復(fù)雜問

2024-12-08 00:54

京教版數(shù)學(xué)七下平均數(shù)-資料下載頁

【摘要】數(shù)學(xué)：《平均數(shù)》教案（北京課改版七年級(jí)下）教學(xué)目標(biāo)：1、掌握加權(quán)平均數(shù)的概念，會(huì)求一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù)。2、根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的求解過程，培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力。3、通過解決身邊的實(shí)際問題，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系及對(duì)從類歷史發(fā)展的作用。教學(xué)重點(diǎn)：掌握加權(quán)平均數(shù)的概念；會(huì)求一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù)，理解加權(quán)平均數(shù)的意義。教

2024-12-09 10:36

京教版數(shù)學(xué)七下數(shù)據(jù)的表示-資料下載頁

【摘要】數(shù)學(xué)：《數(shù)據(jù)的表示》教案（北京課改版七年級(jí)下）知識(shí)要點(diǎn)：1．?dāng)?shù)據(jù)的幾種表示方法：統(tǒng)計(jì)表，折線統(tǒng)計(jì)圖，條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖。2.從統(tǒng)計(jì)圖上可以直觀看出所考察的對(duì)象的頻數(shù)的變化快慢和頻數(shù)之間的大小比較。3.扇形統(tǒng)計(jì)圖代表某一對(duì)象的扇形的圓心角公式：圓心角=頻率×360°。例題解析：

2024-11-19 05:52

京教版數(shù)學(xué)七下因式分解-資料下載頁

【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能目標(biāo)：1、了解因式分解的意義及其與整式的乘法之間的關(guān)系。2、會(huì)用提公因式法、公式法（直接用公式不超過兩次）進(jìn)行因式分解（指數(shù)是正整數(shù)）。過程與方法目標(biāo)：通過了解因式分解的意義及其與整式的乘法之間的關(guān)系，從中體事物之間可以相互轉(zhuǎn)化的辯證思想。情感與態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生接受矛盾的對(duì)立統(tǒng)一觀點(diǎn)，獨(dú)立思考，勇于探索的精神

2024-11-19 10:42

京教版數(shù)學(xué)九下旋轉(zhuǎn)變換(已修改)

京教版數(shù)學(xué)九下旋轉(zhuǎn)變換(編輯修改稿)

京教版數(shù)學(xué)九下旋轉(zhuǎn)變換-wenkub.com

京教版數(shù)學(xué)九下旋轉(zhuǎn)變換(已改無錯(cuò)字)

京教版數(shù)學(xué)九下旋轉(zhuǎn)變換-資料下載頁