幼兒園一日活動表-全文預覽
【正文】 造性。計劃能體現(xiàn)系統(tǒng)性及縱橫聯(lián)系的特點。（2）活動前提醒幼兒收拾玩具、入廁，做好活動的身心準備。（3）注意經(jīng)常交換幼兒座位，保護視力。（三）在活動過程中，積極思考，踴躍發(fā)言或提問。四、教育活動對幼兒的要求：（一）活動前，逐漸轉(zhuǎn)入安靜狀態(tài)。（二）配班教師用餐夾分發(fā)點心至盤中，主班教師組織幼兒圍坐在桌旁，安靜、有序地吃完。（二）用點心時不大聲講話，不隨便說笑打鬧，細嚼慢咽，不咂嘴。（五）小班以模仿操為主，中大班以徒手操為主，每學期應更換一套新操。（二）前一天認真檢查器械所需數(shù)量，保證清潔、安全，做好充分準備。精神飽滿、情緒愉快，注意力集中，姿勢正確、動作整齊，努力達到鍛煉目的。2．幼兒便后用流水洗手，并教幼兒學會用正確的方法洗手。大班還應記觀察日記。（二）以熱情、親切的態(tài)度接待幼兒，并向家長詢問幼兒在家的情況，聽取家長的意見和要求，做好個別幼兒的衣物交接工作。（二）有禮貌地和家長告別。Q：家長一窩蜂，班級亂成一鍋粥（跑出去）開園前5分停止游戲，等待來接。 Q：不會排，排不直 找標記，地上畫點和線 隊列練習，看懂老師手勢 Q：沒事做，晃來晃去 活動內(nèi)容安排緊湊 眼中有孩子，不要熟視無睹 小游戲，避免消極等待。Q：坐不住常提醒，看XX坐得真好 課堂教學控制時間有效 教學中關(guān)注與幼兒的互動 適當走進幼兒中間 教師坐著上課。常規(guī)八：坐姿—精神又舒服養(yǎng)成良好的坐姿，雙腳自然并攏平放，雙手自然擺放，后背靠在椅背上，眼睛看老師 能夠注意安靜地傾聽老師及同伴說話，不隨意打斷別人 Q：姿勢不正確多提醒“象老師這樣坐坐好，兩腳放平在地上” 走路要學小花貓，腳步輕輕靜悄悄。能夠安靜獨立入睡，不影響他人學會穿脫衣服，并疊放整齊在指定位置（上衣搭椅背褲子放椅子上，鞋子放椅子下，上床前，將拖鞋擺放整齊）再取一張紙擦兩次 成人取紙同樣步驟擦一次。并按規(guī)定取紙，不浪費紙張。常規(guī)六：如廁好習慣：你選擇多一點蘑菇還是少一點蘑菇？ Q:收放餐具的常規(guī)常忘記 制訂合理收放餐具的步驟和線路 標志提醒擺放位置 值日生監(jiān)督整理 Q:餐前餐后等待不耐煩餐前安靜活動（故事、手指游戲）餐后游戲插牌 值日生監(jiān)督整理 Q:不會擦嘴正確的方法。安靜專心進餐，保持桌面、地面的清潔，掉落殘渣要撿起會正確取放餐具楊琦來了嗎？請你來跟大家問個好 大家好，我是楊琦適時獎勵（旺仔小饅頭，糖）Q:沒興趣，騷亂不穩(wěn)定 點名游戲（擊鼓傳花、歌謠）把握速度，不拖沓 小組點名，集中統(tǒng)計常規(guī)三：洗手—正確洗手更健康：能夠按正確的方法洗手，穿長袖衣服時知道卷袖子。15:0016:00教育活動 同上午8:409:4516:0016:40戶外活動、游戲注意根據(jù)季節(jié)的不同調(diào)整活動強度 16:5017:30盥洗、晚餐、餐后漱口、洗手、擦嘴。11:3011:45餐后漱口、散步、區(qū)角自選活動教師組織幼兒有序的進入各區(qū)角，并觀察、幫助、介入；保育注意在洗手間內(nèi)幼兒的漱口情況；共同組織幼兒散步。教育活動組織由教師負責，保育注意配合；入廁及喝水時教師在活動室組織幼兒，保育在洗手間注意幫助幼兒接水，注意安全。第一篇：幼兒園一日活動表***幼兒園一日活動時間安排 7:308:00幼兒入園，早操、晨間活動（桌面游戲、區(qū)角自選）教師帶領、組織幼兒活動，接待幼兒入園；保育打開水、清潔活動室表面衛(wèi)生，并配合教師接待、觀察幼兒。8:409:45教育活動，課間入廁，自取杯子喝水。注意事項同上午各內(nèi)容。要求同上。Q:丟三拉四、無所事事提示步驟圖（照片、文字、圖畫）值日生提醒制、分組的區(qū)域游戲 自我服務勞動、觀察種植記錄 保持活動的持續(xù)性 Q:不能準時入園環(huán)境暗示法、告知家長作息的重要性 適當?shù)募?，插牌游?Q:愛聊天的家長家長會告知可以溝通和不能溝通的時間段 提供家園溝通渠道（留言本、小便簽，朋友樹）短信平臺的交流（，飛信群）有禮貌的拒絕（不好意思，早晨有點忙，下午再聊好么，或者給我發(fā)短信）常規(guī)二：點名—今天我來了：能用響亮的聲音積極應答 喜歡用不同的方式表示自己來園了 逐漸關(guān)注班級的出勤人數(shù) Q:不敢大聲應答大家好，我是X老師，我來了，今天我給大家講個故事。十滴水，一條線，兩只螞蟻能劃船，小朋友，不浪費，別讓水龍頭淚漣漣 分組洗手，時間把控 Q:過于擁擠 標志提醒排隊分組洗手，時間把控得當（開火車、故事、兒歌）常規(guī)四：進餐習慣： 身體坐直，雙腳放平椅子前，胸緊貼桌子，一手扶碗，一手拿勺 Q:坐等你喂？ 合理安排座位，以強帶弱 餐前教育，學習演練吃飯的方法 喂飯游戲（大嘴巴娃娃）找準時機，適當喂飯 餐后總結(jié)評價，適時表揚 Q:飯量小、吃飯慢 少盛多添，鼓勵孩子添飯 喂飯掌握小技巧（銳銳的故事）Q:挑食、不愛吃 色彩、味道 海帶、紫菜的做法 游戲語言，激發(fā)食欲我是兔媽媽，我愛吃白巧克力（豆腐）適量、選擇、表揚鼓勵 先盛不愛吃菜，量少。接適量的水，盡量避免將水灑在地上?？诳柿四軌蛑鲃咏铀取Ｐ“嗄┢趯W習自己擦大便，中班開始能自己擦干凈，養(yǎng)成集體活動前方便好習慣 Q:不會擦屁屁 交給家長正確的方法
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