音樂科教學工作計劃（范文大全）-全文預覽
【正文】 教學質量和教學水平。增強人口意識、環(huán)境意識，幫助學生形成正確的人生觀、價值觀。加強集體備課的力度，學人之長，補己之短，團結合作，共同提高?？傆[教材，把握重點，勾劃難點。對比中外文化的差異，開闊視野。引導學生通過自主學習，進行知識的歸納、總結，使總結知識的過程成為掌握、提高、錘煉的過程。三、本學期要達到的教學目標（包括知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個方面的目標）一）知識與技能：能夠系統掌握七至九年級相關的教學內容，牢固掌握基礎知識。復習時要以點帶面，精講多練，教師只起一個點撥的作用即可。其主要內容涉及現在完成時，現在進行時，被動語態(tài)等。繼續(xù)促成學生學習習慣的養(yǎng)成，如：指導他們怎么預習？怎么聽課？怎么鞏固？激勵學生主動、持久、高效地學習。本學期的中心任務是：疏導心理，激發(fā)興趣，指導學法，夯實基礎，培養(yǎng)能力。由學生有求知欲，沒自信心；有學習的潛力，卻沒良好的學習習慣，自控力極差。四、藝術是相通的，歌里有畫，畫里有歌。所以學生在上聆聽欣賞的時候，課堂紀律很活躍，同學們也愛回答問題。在學習音樂的過程中首先要學會用耳去聽，我們的音樂課更要如此。過去的一學期是充實的一年,因為在這一學期當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著,即將到來的一年我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)?？傊緦W期的音樂課堂上，學生能夠學有所得，學有所用，教師也在辛勤的教學中得到了學生日漸成長的回報。還有在講如何選擇恰當的節(jié)奏時，可以引導學生根據不同的形象來決定。四、從日常生活中找切入點。音樂的學習并不止于學校中的教學，只有讓學生對音樂產生興趣，懂得音樂的藝術價值，學生才能產生終身學習的興趣，而激發(fā)學生的創(chuàng)新思維，產生創(chuàng)造音樂的思想是形成興趣的關鍵。堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及感情。自開學以來,始終能夠按照音樂課彪要求，以審美為核心，以新的教學理念，結合學生特點，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，并在此基礎上加入優(yōu)秀的音樂教學方法,全面的預設課堂,從而做到教學得心應手,信手拈來的自信。以上是我對本學期的初定計劃，不當之處，望各位領導給予指出。參與學生活動，注意觀察并引導部分“不出頭的學生”。注意學生的趣味性和可接受性，使教學方法既符合教學原則又符和音樂學科的特點，從而取得良好的教學效果。下面我將重點介紹一下低年級學習音樂的情況：小學生在入學前，尚未經過聽覺訓練，往往會產生不同程度的差異性。根據校區(qū)的安排及個人情況，我將在任好音樂課的同時認真學習和研究思想品德，不能局限于音樂專業(yè)，在工作中不斷完善自己。因此我將針對學生教育“先入學為主”的特點及時地培養(yǎng)學生準確的音高，時值概念，則將有利于以后的學習使他們具備敏銳的聽辨能力。深入課堂，充分調動學生學習音樂的主動性和積極性，注意啟發(fā)和誘導學生的參與性。在工作中不斷總結與思考，虛心聽取和請教各位教師以及有關領導的意見和見議。一、認真?zhèn)湔n,提高音樂課堂的教學質量。在音樂教學過程中，我始終能夠堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好，利用學科特有的力量來教育學生,
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