音樂教師教學工作計劃8篇【范文】-全文預覽
【正文】 俗音樂第十九周：外國通俗音樂第二十周、二十一周：期末考查音樂教師教學工作計劃篇5任課班級：八年級（1）（2）（3）班周課時：一課時學生情況簡析：上學期八年級學生通過一學期的嚴格要求，對于音樂作品的范圍擴大到海南民歌，學生在學習的過程中了解了家鄉(xiāng)的少數(shù)民族的風土人情，興趣很高，對于簡單的音樂作品也能說出拍號與音樂情緒，實在難得。三、教學措施：加強欣賞的作品數(shù)量，從課本入手，參照當時的時代特色，讓學生掌握更多的音樂知識。高中音樂教學第一冊以欣賞為主，為了學生能更好地掌握音樂知識，培養(yǎng)高中學生的音樂欣賞能力和音樂素養(yǎng)，我在教學中安排了欣賞和實踐相結(jié)合的，使學生學習的熱情提高，從而愛上高中音樂課。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。并使他們限度地學到知識，掌握技能。充分調(diào)動學生的學習興趣，因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。學習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。有學習有記載，使學生真正體會到學習音樂課的意義。初步培養(yǎng)學生分析的能力和綜合、歸納的能力。四、教學目標突出音樂學科的特點，把愛祖國、愛人民、愛勞動愛科學、愛社會主義社會教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中。有的同學連一首完整的歌曲都不能唱出來，不要說的音樂知識了。一、指導思想根據(jù)學校的工作計劃，結(jié)合本學期的工作時間。運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)。每學一支歌曲，下一節(jié)課應該進行檢查，讓個別學生起來演唱，若有不正確的地方師及時進行教正。b聆聽不同體裁和類別的器樂曲，能夠通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反應。d能夠感知音樂主題、樂句和段落的變化，并能夠運用體態(tài)或線條、色彩作出相應的反應。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反應。以提高全民族的音樂素質(zhì)為目標，極力加強民族性與世界性的綜合，刻意追求思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一。積極準備校本課程的內(nèi)容，并認真落到實處。四、其他方面：認真撰寫博文，堅持每周一篇教學手記。注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。認真領(lǐng)悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。以課堂教學的改革為重點，以提高專業(yè)化的水平為目標，從創(chuàng)新思路、注重實效入手，努力在創(chuàng)新教學，創(chuàng)新學習等方面取得新的突破!以此來不斷促進自己的專業(yè)化成長，全面、高效地提高自己的課堂教學的質(zhì)量!二、工作目標：認真落實自己擬定的工作計劃，保證上好每一節(jié)音樂課。以下是小編給大家?guī)淼囊魳方處?，希望可以幫助到大家！音樂教師教學工作計劃篇1新的學期開始了，對于我來這是一個讓我重新出發(fā)的新的開始，由于自己個人的一些的原因，感覺自己有很多的事情不適應，因此希望在本學期的教學工作及其的他方面都有新的突破，特指定如下的計劃：一、指導的思想：本學期，我將根據(jù)學校和教導處的工作計劃的要點，結(jié)合本學科的特點，加強音樂課堂的有效性。立足課堂，加強與本教研組教師之間的交流與研討，學習本組教師的先進。因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。使他們能最大限度地學到知識，掌握技能。多看多聽其他的課程，從中經(jīng)驗，取長補短，使學生開闊眼界，提高自身教學質(zhì)量。積極聽課，取長補短。積極引導學生感受、體驗、表現(xiàn)音樂中豐富的情感內(nèi)涵，使他們在音樂活動中受到良好的思想及藝術(shù)教育，從而受益終身!音樂教師教學工作計劃篇2一、教學要求在原來音樂課習慣的基礎(chǔ)上，再次強調(diào)正確的唱歌姿勢，加強培養(yǎng)良好的唱歌習慣。二、本冊教材的教學目標表現(xiàn)要素：a對自然界和生活的各種音響感到好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂器進行模仿。c在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中，能夠初步辨別節(jié)拍的不同，能夠聽辨旋律的高低、快慢、強弱。體裁與形式：a聆聽少年歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱。三、任務目標(一)、唱歌部分緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲遵循每節(jié)課前先教10分鐘，再教唱歌曲教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教
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