論文摘要怎么寫(xiě)（★）-全文預(yù)覽
【正文】 到教學(xué)的目的。體育游戲教學(xué)是小學(xué)體育教學(xué)的重要形式，對(duì)小學(xué)生的成長(zhǎng)有重要的作用，所以在小學(xué)體育教學(xué)中應(yīng)組織更多的富有生活性、情趣性的游戲，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，達(dá)到教學(xué)的目的。無(wú)法吸引更多優(yōu)秀人才加入帶企業(yè)發(fā)展中來(lái)，也留不住優(yōu)秀的人才。此外，我國(guó)目前只重視如年薪制等物質(zhì)方面的獎(jiǎng) 勵(lì)，確忽視了精神獎(jiǎng)勵(lì)的作用。企業(yè)為站的先機(jī)，都渴求招收到高素質(zhì)、高水平的復(fù)合型人才，但是在招聘過(guò)程中沒(méi)有明確的招聘要求，后期的培訓(xùn)沒(méi)有明確的目標(biāo)，且無(wú)法利用薪酬激勵(lì)來(lái)留住人才。管理者必須及時(shí)地對(duì)員工的工作成就等進(jìn)行反饋，進(jìn)行績(jī)效考核。針對(duì)性。外在勵(lì)因素主要包括薪金激勵(lì)因素和職工福利激勵(lì)因素兩個(gè)方面，企業(yè)直接控制的激勵(lì)資源，主要以物質(zhì)激勵(lì)為體現(xiàn)。因此探討構(gòu)建激勵(lì)機(jī)制，有效地運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制對(duì)現(xiàn)代企業(yè)的人力資源管理具有重要意義。supervising and inspecting。具體到我國(guó)刑法中的緩刑制度，總體上來(lái)講，是比較成功的，但是仍然存在著不少缺陷，法定具體適用條件比較抽象和籠統(tǒng)，裁量缺乏具體的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，監(jiān)督考察的組織不健全等等。此外教學(xué)中還可以采用插入重點(diǎn)式、主線牽動(dòng)式、視角交叉式等變序方法。鑒于這種情況,我認(rèn)為教學(xué)中可以靈活合理化地采取變序的方式,來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高小學(xué)生語(yǔ)文閱讀的有效性。程序安排得當(dāng),教學(xué)才會(huì)條理清晰,井然有序,否則,就會(huì)陷入混亂。由此可見(jiàn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法是提高閱讀教學(xué)有效性的關(guān)鍵。有的內(nèi)容,學(xué)生已經(jīng)有了大量的感性認(rèn)識(shí),教師就不必再使用直觀教具進(jìn)行演示,只需聯(lián)系一下學(xué)生生活實(shí)際即可。即使同一體裁,如寫(xiě)人為主和敘事為主的記敘文,教學(xué)方法也會(huì)有不同。作為一名教師,其教學(xué)對(duì)象是學(xué)生,是活生生的個(gè)體,教師要根據(jù)實(shí)際情況精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法,使學(xué)生掌握知識(shí)和技能,獲得最大程度的提高。還應(yīng)富有啟發(fā)性或?qū)嶋H教育意義及培養(yǎng)價(jià)值。“閱讀教學(xué)提效從精選教學(xué)內(nèi)容做起。設(shè)定教學(xué)一堂課的教學(xué)目標(biāo)一定弄清楚一節(jié)課要解決的主要問(wèn)題,然后將這一問(wèn)題具體化,轉(zhuǎn)換成可以評(píng)價(jià)的指標(biāo),還應(yīng)當(dāng)是關(guān)照了整篇課文結(jié)合課文的重難點(diǎn)后再確定教學(xué)目標(biāo)。只有在正確深入的解讀文本的基礎(chǔ)上,才能有好的設(shè)計(jì)和好的教學(xué)過(guò)程,才能為學(xué)生搭建良好的支架、平臺(tái)。準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo),精選教學(xué)內(nèi)容。一般而言，中文摘要一般不超過(guò)300字，英文摘要可適當(dāng)長(zhǎng)一些，因?yàn)橛⑽恼饕墙o非漢語(yǔ)國(guó)家和地區(qū)讀者看的，他們大多沒(méi)有能力閱讀中文全文。結(jié)論：應(yīng)根據(jù)研究的目的和結(jié)果，得出客觀適當(dāng)?shù)慕Y(jié)論，并指出研究的價(jià)值和今后有待探討的問(wèn)題。目的部分的文字最好不是對(duì)文題中已有信息的簡(jiǎn)單重復(fù)。不同期刊對(duì)論文摘要的寫(xiě)法有不同的要求，《中國(guó)煙草學(xué)報(bào)》采用的是結(jié)構(gòu)式摘要。（三）摘要是論文的重要組成部分，撰寫(xiě)論文的摘要，是為了把研究工作的主要內(nèi)容以最簡(jiǎn)練的文字予以介紹，協(xié)助讀者對(duì)該工作的目的、設(shè)計(jì)及研究結(jié)果較快地得出概括性的理解。再次，論文的摘要也應(yīng)講究意思完整、語(yǔ)言流暢，做到有頭有尾、有條有理，讓人看得清楚明白。文章都還沒(méi)有定型，怎么寫(xiě)得出摘要來(lái)呢？難怪很多稿件的摘要要么未說(shuō)到點(diǎn)子上，要么寫(xiě)得象序言、前言，放在文章的開(kāi)頭部分倒比較合適。有些教授、專家向刊物投寄稿件時(shí)，摘要也寫(xiě)得不很到位，有的教授、專家則干脆不寫(xiě)摘要，大概他們也覺(jué)得寫(xiě)摘要挺麻煩的，“多一事不如少一事”。（二）現(xiàn)在，學(xué)術(shù)期刊刊登的論文一般都有文章的“摘要”部分，因此編輯部要求作者投稿時(shí)就要自己寫(xiě)好摘要。往往通過(guò)這一過(guò)程來(lái)證明你的研究是科學(xué)的可信的。第一篇：論文摘要怎么寫(xiě)（一）論文摘要怎么寫(xiě)？論文摘要一般要回答五個(gè)問(wèn)題：1，目的部分應(yīng)簡(jiǎn)要說(shuō)明研究的目的，說(shuō)明提出問(wèn)題的緣由，表明研究的范圍及你研究的中心問(wèn)題是什么，以及是在什么情況下（研究背景）談?wù)撛搯?wèn)題的，從而能夠說(shuō)明你選題
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