【正文】 的參會主題、優(yōu)質(zhì)的展位就一定能達到我們預(yù)期的效果嗎？如果沒有專業(yè)細致的展位布置，怎樣體現(xiàn)出專業(yè)性、品牌性、權(quán)威性、國際性？大家參展的目的都是一樣的,參加展覽會是提升企業(yè)知名度，宣傳與推介新產(chǎn)品或服務(wù)的好機會，而參加展覽會也已成為部分企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的一部分，如何有效地充分利用展覽會，讓展覽會成為現(xiàn)代企業(yè)最佳的銷售與營銷工具，實現(xiàn)企業(yè)的長期經(jīng)營目標(biāo)，則是許多企業(yè)關(guān)注的核心問題。通常我們的目標(biāo)為：宣傳公司形象、促進產(chǎn)品的銷售、展示新產(chǎn)品、密切聯(lián)系用戶、對市場的信息動態(tài)和市場需求的深度把握等。所以此次展覽是一個改善現(xiàn)狀的絕好機會，大學(xué)生需要一個屬于自己的舞臺，盡情揮灑他們的創(chuàng)作熱情，把握市場定位，獲得社會認可，從而進一步激發(fā)年輕藝術(shù)家的創(chuàng)造力，打開了一條藝術(shù)與市場結(jié)合的道路。更重要的是借此次展覽傳達出這樣的理念：漫漫人生路途，無論走到何處，無論年到何齡，青春的態(tài)度都應(yīng)始終在生命的歷程中旅行著，每個人都可以找到心中屬于自己的青春風(fēng)采。六、預(yù)期成果：此次展覽旨在達到打造“效益平臺”的目的：一方面，打造藝術(shù)新星，展示優(yōu)秀作品，拓展受眾群體，為大學(xué)生們搭建一個展現(xiàn)藝術(shù)才華的平臺、推銷藝術(shù)作品并產(chǎn)生經(jīng)濟效益的平臺；另一方面，為中國現(xiàn)階段一部分有知識有品味的人士提供一個欣賞藝術(shù)和消費的平臺。展覽期間，在各個校區(qū)內(nèi)為參展的藝術(shù)家及其作品設(shè)立投票區(qū)，在展區(qū)設(shè)置投票箱，對展出作品進行評優(yōu)。三、辦展單位：主辦單位： 福建省美術(shù)家協(xié)會、福建省美術(shù)館承辦單位：福建師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院四、展覽地點：福建省美術(shù)館五、展覽時間與具體活動流程：時間：2011年5月4日10日具體活動流程如下：提前一周召開動員大會，利用各種途徑宣傳介紹此次“展青春風(fēng)采，樹時代新風(fēng)”——福建高校大學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)作品展。本方案的成本相對較低，突出的是特色。九、可行性分析（可開發(fā)市場、可利用資源、存在問題）可開發(fā)市場本方案突出體現(xiàn)的是畢業(yè)的每一位學(xué)員，這些對于他們來說是一個絕佳的突出和表現(xiàn)的機會。除了情感方面，在展覽方面我們要以夢為主題，實現(xiàn)和突出的不是我們的技術(shù)水平，而是我們策劃的水平，整合的水平，組織的水平，布置的水平，管理的水平，文化的水平。七、展品選擇本次展覽由于是為了突出自我，表現(xiàn)自我，其展覽部分展品主要有以下一、來自同學(xué)自己的作品，包括素描，油畫，工筆，書法等二、來自同學(xué)自己整合的作品，其中任何物體都可以拿來進行整合，其物品包括書，杯子，筆，牙刷，瓶子等三、來自同學(xué)設(shè)計的作品，其中以大型雕塑和物件為主八、預(yù)期成果本次展覽由于是畢業(yè)展覽，突出的就是每一個即將畢業(yè)的同學(xué)各自的情感，各自的成長，各自的心情。交流部分邀請大學(xué)四年內(nèi)教過我們的一些有代表的老師前來以聚會party的形式在該區(qū)和同學(xué)們溝通交流。此外在回味過去中還可以留一個視頻區(qū)放一些同學(xué)們在四年來的視頻以回顧四年來同學(xué)們一起的快樂。六、活動內(nèi)容藝術(shù)展覽區(qū)藝術(shù)展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區(qū)。在人生的又一個十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關(guān)懷，還有更多的溫暖?；顒硬邉潟弧⒒顒用Q夢——南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽二、活動時間2010年5月5日—12日； 為期7天三、活動地點南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院一樓大廳四、活動宗旨四年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，作為南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院的“黃埔一期”，同學(xué)們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。也可以看做對未來的企盼，向往追求和承諾。人文，以人為本。四年大學(xué)，你又沒想過和老師能夠靜下心來談話，沒有身份限制的回味過去，暢想未來？在這你可以實現(xiàn)。夢亦真，亦假，亦虛，亦實，它既能表達過去曾經(jīng)有過的夢，發(fā)生過的事情，也可以代表未來，代表理想，代表希望。夢，古老而深邃的漢字，它是夢回四年前那重新走過的記憶?；顒娱_展：第一、組織部不定期的去現(xiàn)場檢查；第二、在場值班人員積極的投入工作，鼓勵同學(xué)參與活動；第四、所有工作人必須穿著校服帶著條幅工作。第一篇：展板展覽活動策劃書一、活動主題：爭做文明大學(xué)生，構(gòu)建和諧校園展板展覽二、活動背景：和諧之風(fēng)吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。四、活動流程：活動準備：第一、由宣傳部和創(chuàng)新部負責(zé)展板的設(shè)計和布局，要求格式新穎且內(nèi)容積極向上，有利于吸引同學(xué)們的參與；第二、由外聯(lián)部負責(zé)活動展板放置并且負責(zé)展板以免損壞，場地衛(wèi)生歸外聯(lián)部負責(zé)；第三、學(xué)習(xí)布負責(zé)每天安排協(xié)會全體人員輪流在現(xiàn)場值班，每天至少八人。策劃人：考研升本共進協(xié)會時間：xx年09月28日第二篇：畢業(yè)展覽活動策劃書展覽主題介紹夢是否你依舊能夠依稀地記起你第一天來大學(xué)時候的情景，是否你在曾經(jīng)夢想過你如今走過的四年生活；是否你仍然懷著你原來的夢想，是否你對未來仍就有著美好的憧憬。四年大學(xué)，轉(zhuǎn)瞬即逝，在這人生和命運的岔路口，我們用什么來詮釋自己此刻的心情和想法？是考研成功的喜悅，還是工作招聘成功的快樂？是對未來茫然若失的惆悵，還是對前景撲朔迷離的失望？在這里，通過“夢”你都可以表達。然后我們再把各自的創(chuàng)意再一次大的整合起來，通過排版，組合，裝飾，設(shè)計等方法將他們整體起來，體現(xiàn)我們的一個高超的整合能力，突出的創(chuàng)新觀點，和奇妙的想法。在這個最后的畢業(yè)展覽中，我們要體現(xiàn)我們的特色，我們的人文，我們的風(fēng)采，我們的素質(zhì)。夢，你可以把它看作對過去的描述，懷念，思索和紀念。它終將變成夢的一部分，無論是在過去，現(xiàn)在還是未來。常言道：回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減。回味過去，展望未來。更可以通過設(shè)計總結(jié)表達自己四年來的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就。交流活動區(qū)交流活動區(qū)以珍惜現(xiàn)在為主題，大致可分為交流和活動2大部分。活動區(qū)部分以互動活動和小游戲為主，在這個區(qū)域同學(xué)們既可以和同學(xué)之前也可以和老師之間開展各種豐富多彩的活動：或下棋，或打牌，或做游戲，無論如何要讓老師和同學(xué)在這個重要的時刻盡情狂歡，讓老師和同學(xué)一起度過這些令人難忘的時刻。可以和老師盡情的交流，互動，可以更好的和學(xué)生之間進行溝通。雖然社會上不會有很多人來關(guān)注我們的展覽，但是我們一定要做出自己的特色，讓所有的人看后有一種與眾不同的感覺。存在問題本方案需要大量的時間和精力，不知道是否所有同學(xué)都有這個興趣和時間來執(zhí)行這個計劃。展覽通過新鮮的展覽理念和創(chuàng)新的展覽手段，運用靜態(tài)展