【正文】 責(zé)門衛(wèi)管理工作，要求門衛(wèi)每天堅持24小時值班，落實校外人員入校登記、驗證制度，堅決禁止閑雜人員、機動車輛進入校園。各級政府、教育主管部門非常重視學(xué)校安全工作，我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標：以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責(zé)任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。我們根據(jù)教育局關(guān)于學(xué)校安全工作的要求，結(jié)合學(xué)校安全工作實際，制定了學(xué)校安全管理、教學(xué)安全校園安全、教學(xué)設(shè)備安全、飲食衛(wèi)生安全、道路交通安全等方面的安全管理制度。學(xué)校成立了“平安和諧校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長倪永強任組長；副校長張廣輝任副組長，成員有安全辦公室謝小磊主任、教導(dǎo)處王淑芝、韓廣洲主任、總隊輔導(dǎo)員蘇東生、總務(wù)主任劉為及各班主任。切實創(chuàng)建一個“平安、和諧、文明”的育人環(huán)境。學(xué)校均從學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展來營造良好文化育人氛圍。另外，通過層層簽定責(zé)任書的形式提高后勤人員責(zé)任意識，特別是生活老師的責(zé)任特別大，應(yīng)及時掌握學(xué)生去向，善于發(fā)現(xiàn)孩子思想動態(tài)，并做好耐心細致工作，因此，我們制定的生活老師責(zé)任書特別詳實，內(nèi)容特別多。特別是針對寄宿生逐步增強多的情況，學(xué)校實行嚴格封閉式全程跟蹤管理，每周一到校至周六回家，不允許學(xué)生外出，所需辦理事務(wù)通過電話解決。學(xué)校通過對學(xué)校各項日常工作進行量化、記錄，每周一評比、每月一總結(jié)、每學(xué)期一匯總，文明班級、文明宿舍、文明寄宿生就因量化而產(chǎn)生。強化寄宿制學(xué)校內(nèi)部管理，作為創(chuàng)建平安和諧校園的重要方面，創(chuàng)造性地開展各項工作，使管理科學(xué)化、規(guī)范化、人文化，沒有發(fā)生任何問題，確保了學(xué)生的安全，讓家長放心、學(xué)校放心、社會放心。完成各項總結(jié)，布置好寒假活動安排。開展冬季鍛練活動，并舉行跳繩、踢毽和長跑比賽。十二至元月份：反饋教學(xué)常規(guī)檢查情況。迎接區(qū)期中教學(xué)評價監(jiān)控。組織安排教師參加上級教研活動。月總結(jié)及反饋常規(guī)檢查情況。班主任例會，學(xué)習(xí)教育部頒布的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》。組織師生慶祝教師節(jié)。做好開學(xué)的各項準備工作及各種教學(xué)用品，迎接上級開學(xué)檢查。八月份：研討新學(xué)期工作計劃、開學(xué)前工作安排。積極組織教師參加全員賽教活動，并做好教學(xué)能手、新秀以及名師、學(xué)科帶頭人參評工作，推進名師工程，走強師興教之路，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足的骨干教師隊伍，為教育教學(xué)工作提供良好的人力資源。繼續(xù)堅持教學(xué)札記寫作，在各學(xué)科教師中繼續(xù)開展“五個一”活動，即：參與一項課題研究、提供一個優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計、上一節(jié)公開課、撰寫一篇有價值的教學(xué)反思或論文、擬訂一份題型新穎的試題。要求教師做到“兩情”和“五心”，即工作上充滿激情，生活上充滿熱情；與學(xué)生交往有誠心，了解學(xué)生有細心，教育學(xué)生有耐心，幫助學(xué)生有真心，服務(wù)學(xué)生有熱心，不斷增強廣大教師教書育人的使命感和責(zé)任感。四、打造高素質(zhì)的教師隊伍，確保學(xué)校持續(xù)發(fā)展。要進一步健全各項規(guī)章制度和安全管理機構(gòu)，落實安全管理責(zé)任制，建立健全安全預(yù)警機制，制定防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。有針對性地探討藝術(shù)教育的途徑和方法，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。切實加強學(xué)生心理健康教育、積極開展季節(jié)性傳染病、常見病、地方病的宣傳、預(yù)防。扎實做好“普九”工作，迎接上級的評估驗收。積極開展崗位練兵和學(xué)科競賽活動。繼續(xù)抓好“快樂作文理論與實踐探索”、“小學(xué)生閱讀習(xí)慣和閱讀能力培養(yǎng)研究” 以及“改善學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式研究”等課題研究活動，深化課程改革，增強教科研的科學(xué)性與實效性。以教育科研為龍頭，以教研組互動為平臺，開展“五課兩評”（公開課、觀摩課、研討課、示范課、點評課；評優(yōu)秀教學(xué)案例、評優(yōu)秀教學(xué)論文）活動，堅持教學(xué)反思，促使教師走專業(yè)化、學(xué)者型之路。繼續(xù)搞好教學(xué)開放日活動，讓家長關(guān)注教學(xué)活動，提高學(xué)校辦學(xué)的社會效益。本學(xué)期應(yīng)該注重課堂教學(xué)改革的“主導(dǎo)性、激勵性、時效性”原則，推行“注重雙基、落實主體、精講多練、當(dāng)堂作業(yè)”的課堂教學(xué)模式，按學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求，規(guī)范教學(xué)過程和細節(jié)的落實。教研組要組織好單元過關(guān)檢測，對質(zhì)量實施過程監(jiān)控。（2）加強教學(xué)常規(guī)檢查力度。通過舉辦家庭教育知識講座、家長會、學(xué)生社會實踐、家校聯(lián)系平臺、校園網(wǎng)專欄、給家長公開信等途徑，宣傳正確的教育觀，爭取社會與家長的支持，構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭“三位一體”的育人網(wǎng)絡(luò)，努力為青少年健康成長營造良好的發(fā)展環(huán)境。繼續(xù)開展城鄉(xiāng)手拉手活動，定期組織師生去幫扶學(xué)校進行教學(xué)交流和學(xué)習(xí)交流。加強少先隊組織建設(shè)和常規(guī)工作。突出一個中心（做人教育），兩個習(xí)慣（學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣），三個有禮（禮節(jié)、禮貌、禮儀），四種意識（自學(xué)、自管、創(chuàng)新、成才），五項比賽（比誰最文明尊師，比誰最愛校園、比誰不斷進步，比誰成績最突出，比誰學(xué)有特長），六大活動（信念教育、誠信教育、寬容教育、感恩教育、審美情趣教育、創(chuàng)新品質(zhì)教育）來落實德育目標，提高德育實效。本學(xué)期重點開展開“四種意識”之“律己意識”教育。使學(xué)生認識到在抗震救災(zāi)英雄少年身上表現(xiàn)出的“堅強勇敢、團結(jié)互助、樂觀向上”的品德是當(dāng)代中小學(xué)生應(yīng)該繼承和發(fā)揚的中華民族傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中小學(xué)生健康成長應(yīng)該具有的寶貴品質(zhì)，感受抗震救災(zāi)精神就是愛國主義、集體主義、社會主義精神，就是我們黨和軍隊光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，就是中華民族的偉大民族精神。第一篇：強化學(xué)校管理創(chuàng)建和諧校園強化學(xué)校管理 創(chuàng)建和諧校園指導(dǎo)思想認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和縣教育工作會議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提升教育品牌為重點，以全面提高教育質(zhì)量為中心，以辦好讓家長滿意的教育為目標，按照“為學(xué)生全面發(fā)展負責(zé)，為學(xué)生終生幸福奠基”的工作理念，以培養(yǎng)“四種意識”（感恩意識，責(zé)任意識，誠信意識，律己意識）和開展“三個有效”（有效管理、有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí)）為抓手，堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，優(yōu)化育人環(huán)境，改善辦學(xué)條件，積極構(gòu)建文明校園、書香校園、藝術(shù)校園、和諧樂園，促進教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展。利用板報、廣播、網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地，廣泛宣傳 “抗震救災(zāi)英雄少年”事跡，通過組織班隊會、演講比賽、征文比賽等活動，弘揚抗震救災(zāi)精神，運用繪畫、音樂、舞蹈等豐富多彩的文藝形式，歌頌英雄少年的優(yōu)秀品質(zhì)。我們要制定切實可行的活動方案，以“四種意識”為主題，通過舉辦講座、座談會、班隊會、知識競賽、征文比賽和演講比賽等多種形式，利用板報、廣播、校園網(wǎng)等各種宣傳陣地，積極開展“主題月”活動，把“四種意識”融進師生的生活中，使宣傳教育活動貼近生活、貼近實際、貼近師生。二要抓細節(jié)落實，精細化管理。學(xué)校將安排兩次大的黑板報檢查評比（9月，12月）。組織學(xué)生開展送溫暖、獻愛心“三個一”活動，通過寫一封慰問信和愛心卡、增一件玩具、寄一本好書等形式，為災(zāi)區(qū)的少年兒童提供幫助，送去關(guān)懷和祝福。各班要成立家長委員會，定期召開會議，虛心聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議。使教學(xué)過程各環(huán)節(jié)真正做到“全、嚴、細、實”。領(lǐng)導(dǎo)組每兩周檢查一次教案并簽名，年級組長堅持每周聽一節(jié)組內(nèi)老師的課。（3）切實提高課堂教學(xué)效率?！拔逡奔匆灰M織好課堂教學(xué)；二要限時；三要多記、多練；四要互動；五要講求效率。校本教研要突出兩個立足、三個原則，即立足樹立課改理念，立足解決教育教學(xué)中的實際問題，教研要遵循科學(xué)性、實用性、實效性原則。（2）扎實推進課題研究工作。重視后進生的轉(zhuǎn)化，要樹立轉(zhuǎn)化一個后進生和培養(yǎng)一名尖子生一樣光榮的思想，認真分析后進生的原因，制定轉(zhuǎn)差計劃，加強后進生輔導(dǎo)工作，實施分層分類教學(xué)，以愛動其心，以理服其人，以智導(dǎo)其行，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。本期將舉行經(jīng)典誦讀比賽、演講比賽、英語朗讀比賽、數(shù)學(xué)基本功比賽等，以次促進教學(xué)質(zhì)量的全面提升。積極開展“陽光體育運動”，保證學(xué)生每天至少進行1小時的體育鍛煉，全面推廣校園集體舞，嚴格落實“兩課兩操活動”的要求，提高體育課和課外活動的質(zhì)量，認真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，健全學(xué)生體質(zhì)健康檢測網(wǎng)絡(luò)。堅持全面發(fā)展，深化學(xué)