【正文】 給了我們寶貴的生命；老師教我們知識(shí)和做人；伙伴讓我們懂得了合作與競(jìng)爭(zhēng)??回首與他們一起走過(guò)的日子，一定有很多故事和細(xì)節(jié)令你感動(dòng)。2請(qǐng)你選擇文中自己喜歡的一句名言作為論點(diǎn)，并給它補(bǔ)上一個(gè)事實(shí)論據(jù)。（2分）．．A、本文是一篇隨筆，圍繞讀書(shū)話(huà)題論述相當(dāng)廣泛，筆法靈活，語(yǔ)言警辟。如此頭腦中凡有缺陷，皆有特藥可醫(yī)。讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性格。換言之，有只須讀其部分者，有只須大體涉獵者，少數(shù)則須全讀，讀時(shí)須全神貫注，孜孜不倦。讀書(shū)補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書(shū)之不足，蓋天生才干猶如自然花草，讀書(shū)然后知如何修剪移接；而書(shū)中所示，如不以經(jīng)驗(yàn)范之，則又大而無(wú)當(dāng)。（15分）談讀書(shū)培根讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。（4分）1劃線(xiàn)的句子運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？有什么作用？（3分）1“全球每年大約發(fā)生地震500萬(wàn)次”一句中的“大約”為什么不能刪去。其二，地球具有“不可入性”，僅僅用來(lái)自地球表面的觀測(cè)資料來(lái)推斷地下的物理過(guò)程是十分團(tuán)難的。即使如此，尹祥礎(chǔ)還是認(rèn)為地震預(yù)測(cè)是一項(xiàng)科學(xué)難題，一旦發(fā)布的地震預(yù)測(cè)結(jié)果不準(zhǔn)確，就可能引起公眾不必要的恐慌。我國(guó)科學(xué)家尹祥礎(chǔ)用21年時(shí)間創(chuàng)建了中國(guó)獨(dú)特的“加卸載響應(yīng)比”地震預(yù)測(cè)理論?？墒牵詈蟮慕Y(jié)果是人們虛驚一場(chǎng)。（14分）大地震全球每年大約發(fā)生地震500萬(wàn)次，其中多數(shù)地震我們不能感知，但超強(qiáng)度的大地震則給人類(lèi)帶來(lái)沉重的災(zāi)難。（3分）1摘取文中的詞語(yǔ)，梳理“我”對(duì)母親感情的變化過(guò)程（均用兩個(gè)字）。D在風(fēng)中，她的臉是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那兒卻是那么挺拔，那么堅(jiān)定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。⒃“莉呀！你有出息啦，可不能沒(méi)良心啊。⑿“造孽！”她竟長(zhǎng)嘆一口氣，“你??你媽怎么那么死心眼！”⒀“怎么回事？”我突然有點(diǎn)緊張。⑦那個(gè)學(xué)期的最后一個(gè)星期。每月由一位早年已住進(jìn)城里卻經(jīng)常回鄉(xiāng)的老婆婆幫我捎來(lái)一些營(yíng)養(yǎng)品及生活費(fèi)?！蔽矣行┻煅剩沂裁匆矝](méi)有說(shuō)。我終于可以名正言順地?cái)[脫自己家庭的陰影，住進(jìn)那隔了一座又一座大山的縣城一中了。我不再與母親相伴而走，也不再?gòu)哪赣H賣(mài)冰棍的那條路經(jīng)過(guò)。（3分）（二）閱讀下文，完成12—16題。D．“銘”是一種文體，古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或稱(chēng)述功德的文字，例如《陋室銘》。然則何時(shí)而耶？其必曰“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。（4分）標(biāo)語(yǔ)（口號(hào)）：理由：從下列提供的名著故事情節(jié)片段中，任選一個(gè)，按要求制作讀書(shū)卡片。⑦小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是，我在這頭，母親在那頭。③但愿人長(zhǎng)久,。C、感謝信敘述好人好事時(shí)，一定要把人物、時(shí)間、地點(diǎn)、原因、結(jié)果以及事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，便于組織了解和群眾學(xué)習(xí)。（2分）()我們是為人民服務(wù)的，()，我們()有缺點(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。n yī（）（），像是尚未．凝（）固的玻璃漿液，又像是白色種的小姑娘那水靈靈、藍(lán)晶晶的眸子。開(kāi)放題。1他上課時(shí)孩子們想說(shuō)就說(shuō)、想動(dòng)就動(dòng)，他自己也非常隨便，他的課堂幾乎等同于聊天室，從不呵斥學(xué)生。（16分）11．抓素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)從身邊的事做起。10．（１）甲文：行十日十夜而至于郢。（必須有針對(duì)性、有自己的見(jiàn)解如批評(píng)、建議等，才能得2分）物種滅絕速度加快。（各1分，共4分，注音應(yīng)兩個(gè)均對(duì)才給分）（2）（注意語(yǔ)言的流利和修辭的合理，兩種修辭手法少一種扣1分，扣完為止）（2分）2．（1）說(shuō)明：畫(huà)面上，一個(gè)由各種作業(yè)累積起來(lái)的如小山樣高的作業(yè)堆上，坐著一位身背書(shū)包的小男孩。②字?jǐn)?shù)不少于600字，詩(shī)歌不少于15行。這樣，將士們歡騰雀躍，士氣大振，終于獲得全勝。古代有一位智勇雙全的將軍，一次，他率軍對(duì)敵，但雙方兵力懸殊，他的全部人馬只及對(duì)方十分之一，因此眾將士有點(diǎn)信心不足。（2分）節(jié)目三：名著人物點(diǎn)評(píng)（3分）從名著中選擇一個(gè)你感悟最深的人物，談?wù)勀愕目捶?。（選自《讀者》2005年第23期）1文中的那位澳大利亞老師為什么我們都叫他“陽(yáng)光老師”？（3分）答：1“陽(yáng)光老師”上課有那些特點(diǎn)？他為什么要那么做？（4分）答：1作者在文中提到兩個(gè)學(xué)生獲獎(jiǎng)的事有什么目的？（3分）答：1文中指出了中國(guó)教育存在的一種什么現(xiàn)象？（3分）答：你喜歡文中的“陽(yáng)光老師”嗎？由此，你覺(jué)得我們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)該注意些什么？（3分）答：第三部分：綜合性學(xué)習(xí)（7分）你所在的班級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)展一次走進(jìn)《駱駝祥子》的主題活動(dòng)。我真替他高興。在這種考試模式下，孩子們往往都會(huì)取得 令人較為滿(mǎn)意的成績(jī)。他從不呵斥任何孩子，他掛在嘴邊的多是溫和真誠(chéng)的糾正和熱情的鼓勵(lì)。③我沒(méi)事時(shí)總是去聽(tīng)“陽(yáng)光老師”的課，在我看來(lái)，他的課堂嚴(yán)格地講不能稱(chēng)之為課堂，因?yàn)樵谖疑蠈W(xué)時(shí)，我們?cè)谡n堂上是正襟危坐、畢恭畢敬、鴉雀無(wú)聲、膽戰(zhàn)心驚的。（2分）（三）閱讀下文，回答16—20題（16分）“陽(yáng)光老師”①我曾經(jīng)在一所頗有規(guī)模的、新興的民辦學(xué)校實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)了一位“陽(yáng)光老師”。因此，美國(guó)大學(xué)生畢業(yè)后可以很快就融入社會(huì)。在小學(xué)只上了二年級(jí)和六年級(jí)，1991年10月，8歲的魏永康就跳到了縣屬重點(diǎn)中學(xué)。（2分）1探究性學(xué)習(xí)：閱讀下列幾則材料，回答以下問(wèn)題：（4分）材料一：中國(guó)學(xué)生的父母說(shuō)：“零用錢(qián)花完了嗎？沒(méi)錢(qián)了就自己到書(shū)房的抽屜里面取去。可為什么一到實(shí)際當(dāng)中就行不通了呢？這又一次告訴我們，素質(zhì)教育是我國(guó)教育領(lǐng)域的一場(chǎng)革命，抓素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)從身邊的事做起。⑥筆者曾采訪過(guò)北京石油大學(xué)黨委書(shū)記李秀生教授。④問(wèn)題不在于孩子有沒(méi)有能力去做、能不能做好，而是學(xué)校、家庭、社會(huì)是不是在給他們創(chuàng)造這樣的條件、這樣的氛圍?！蔽覄偙?yè)P(yáng)兒子“能干、自立”，兒子卻一句話(huà)把我堵了回來(lái)：“就你這個(gè)媽媽不負(fù)責(zé)任！” ②無(wú)獨(dú)有偶，我在北師大當(dāng)教授的朋友，兒子考上一所一流大學(xué)的全國(guó)理科實(shí)驗(yàn)班，全班也只有他一人是自己去報(bào)到的，其他同學(xué)全由家長(zhǎng)陪同，學(xué)校還趁機(jī)開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。（11分）素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)從身邊的事做起 ①新學(xué)期伊始，考上市重點(diǎn)高中的兒子要去學(xué)校報(bào)到。．精銳而攻邯鄲D、肉食者謀之（2分）．（1）宋無(wú)罪而攻之，不可謂仁。．．猶至楚而北行也?！荚唬骸秒m多，此非楚之路也。．．’臣曰：‘君之楚，將奚為北面？’曰：．．,頭塵不去，往見(jiàn)王曰：“今者臣來(lái)，見(jiàn)人于大行‘吾馬良。爭(zhēng)而不得，不可謂強(qiáng)。吾從北方聞子為梯，將以攻宋?！保?）公輸盤(pán)不說(shuō)。（1）、詩(shī)人用“柔軟得像一片湖”來(lái)形容夜晚，這給你怎樣的感受？（2）、“鳥(niǎo)落滿(mǎn)枝頭”與“星星落天空”的類(lèi)比與聯(lián)想，表現(xiàn)了怎樣的意境？第二部分 閱讀理解（37分）（一）閱讀甲乙兩則文言文，完成7—10題。C、全詩(shī)三章，每章八句，詩(shī)的旨意在第一章就全部體現(xiàn)出來(lái)。（1）、清晨，主人公赤到水邊，翹首佇立，追求戀人。蒹葭采采，白露未已。蒹葭凄凄，白露未晞。詩(shī)詞賞析（3分）蒹葭蒼蒼，白露為霜。（2分）有藍(lán)天的呼喚，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化；有大海的呼喚，就不能讓搏擊的勇飛在風(fēng)浪前卻步。（3）、手中各有攜。（1）、看拼音寫(xiě)漢字，給加點(diǎn)的字注音。④文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。成長(zhǎng)是什么？天上的彩虹告訴我，成長(zhǎng)是風(fēng)雨后的美麗?? 請(qǐng)以“成長(zhǎng)是”的比喻形式為題，描述自己的成長(zhǎng)過(guò)程和感悟。③文中不得出現(xiàn)班級(jí)、真實(shí)姓名等信息?！保?）當(dāng)我唏噓地?fù)碇≈刂械哪赣H時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她對(duì)我多么重要！我選（▲）句▲2文章結(jié)尾引用作家蘇童在一篇文章中的話(huà)有何作用？（4分）▲三、寫(xiě)作（60分）2任選一題作文。現(xiàn)在，我常常想起這里面的因果關(guān)系，想想就不敢再想了，因?yàn)槲液ε挛业暮眠\(yùn)最終給母親帶來(lái)了厄運(yùn)，當(dāng)我在我的文學(xué)路上‘飛黃騰達(dá)’的時(shí)候，我母親的生命卻一天天黯淡下去——我無(wú)法確定這種因果關(guān)系，我害怕這種因果關(guān)系。母親常年有病，勞累和營(yíng)養(yǎng)不良使她的體質(zhì)越來(lái)越差，瘦骨嶙峋，每天還要佝僂著身體，忍著疼痛默默無(wú)聞地做著農(nóng)活和家務(wù)。母親那時(shí)體質(zhì)就不好，由于體力不支，抱我都很困難?！蔽液痛蠼忝φf(shuō)：“只要能有一線(xiàn)希望挽回，我們不惜一切代價(jià)。如果這世上有陰陽(yáng)兩界，母親不知在這邊緣上掙扎過(guò)多少回了。（20分）Hold 住母親的生命 丁衛(wèi)紅①記不清這是母親最近幾年來(lái)第幾次住院了，這次入院是在她剛出院不久又因病情危重重返病房的。相信你在童年時(shí)代也尋找到了許許多多的快樂(lè)。要相信，仰起頭，就有藍(lán)天?、弈闶欠襁€在仰望摩天輪，期盼些許的快樂(lè)？不妨親自去坐一下吧。⑤演奏快樂(lè)，就是尋找快樂(lè)。流星瞬間的消逝，曇花一現(xiàn)后的凋零，蒲公英隨風(fēng)飄零??這些轉(zhuǎn)瞬即逝的美好，總會(huì) 帶給我們瞬間的幸福與快樂(lè)。③演奏快樂(lè)，就是品味快樂(lè)。（4分）⑴一屠暮行，為狼所逼▲⑵乃悟前狼假寐，蓋以誘敵▲1與【乙】文的狼相比，你覺(jué)得【甲】文的狼缺少些什么？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié)分析。1根據(jù)要求，完成下列兩小題。身已半入，止露尻尾。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。⑨烏：哪里，怎么。不盈：不滿(mǎn)，不足。②行室：指農(nóng)民在田中所搭的草棚。極力吹移時(shí)，覺(jué)狼不甚動(dòng)，方⑦縛以帶。狼自苫中探爪入。畫(huà)線(xiàn)句展示了一幅▲、▲的美麗畫(huà)面。（6分）天凈沙?春 【元】白樸 春山暖日和風(fēng)，闌桿樓閣簾櫳，楊柳秋千院中。走到位于門(mén)診大樓二樓的一個(gè)男廁門(mén)口，一股煙味撲鼻而來(lái)。③1月5日，北京一家醫(yī)院的門(mén)診大樓。②目前，我國(guó)尚無(wú)一部專(zhuān)門(mén)針對(duì)公共場(chǎng)所禁煙的法律，北京、上海、杭州等150個(gè)城市和地區(qū)雖頒布了公共場(chǎng)所禁煙規(guī)定，但在執(zhí)行上往往放了空炮。（3分）①關(guān)于戒煙，馬克?吐溫有句名言：“戒煙比什么都容易，要知道，我已經(jīng)戒過(guò)一千次了。（8分）教育部辦公廳和衛(wèi)生部辦公廳日前聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?？?zé)煿ぷ鞯囊庖?jiàn)》，要求中小學(xué)和托幼機(jī)構(gòu)室內(nèi)及校園內(nèi)全面禁煙。如果每天攝入的熱量都過(guò)高而消耗不掉的話(huà)，引起的最大問(wèn)題就是肥胖。（4分）我最喜歡《▲》中的 ▲；原因是：▲閱讀下面語(yǔ)段，找出說(shuō)明“垃圾食品”最“壞”所在的兩個(gè)關(guān)鍵詞。“限 行分流”等措施，使城區(qū)一、三橋的交通擁堵問(wèn)題得到了有效緩解。，在這個(gè)“紅色傳頌”專(zhuān)題研討會(huì)上，還是不敢多說(shuō)話(huà)，以免貽笑大方。（6）古詩(shī)文中常有許多勵(lì)志的名句：當(dāng)人生困厄坎坷時(shí)，你可以用劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的堅(jiān)定自信或李白《行路難》中“▲，▲”的樂(lè)觀豪邁來(lái)自勉；人生一帆風(fēng)順時(shí)，你可以用課文《〈孟子〉二章》中“▲，▲”的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)來(lái)自省。（陶淵明《飲酒》）（2）▲，潭影空人心。（1分）（▲）改為（▲）（3）請(qǐng)仿照畫(huà)橫線(xiàn)的句子，續(xù)寫(xiě)一句話(huà)。走進(jìn)這個(gè)世界，我們能砥礪閃光的智慧，豐富純潔的情感，熏陶高貴的靈魂。第一篇：2013年蘇教版中考語(yǔ)文模擬試卷2013年蘇教版中考語(yǔ)文模擬試卷（附答案）（考試時(shí)間：150分鐘總分：150分命題人：溱東鎮(zhèn)學(xué)校 姜沈榮）卷首寄語(yǔ)親愛(ài)的同學(xué)，如果這份試卷是一片蔚藍(lán)的天空，你就是那翱翔的雄鷹。文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的國(guó)畫(huà)，你盡可流轉(zhuǎn)明眸，欣賞藍(lán)天白云、激流飛瀑；文學(xué)是一座詫紫嫣紅的花園，你盡可敞開(kāi)心fēi（▲），呼吸玫瑰馥郁、秋菊清香；▲，▲，▲、▲。n（▲）爛心fēi（▲）（2）文段中有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正。（10分）（1）▲，悠然見(jiàn)南山。（《論語(yǔ)?為政》）（5）白居易的《觀刈麥》中通過(guò)“▲，▲”來(lái)把農(nóng)民在特定環(huán)境下的矛盾心理刻畫(huà)得細(xì)致入微，深入底蘊(yùn)。，受到與會(huì)國(guó)家的一片指責(zé)，美國(guó)這種危言危行，是令我們發(fā)指的，也是非常危險(xiǎn)的。，能不能重視積累，是提升寫(xiě)作水平高低的基礎(chǔ)。愿你我的胸懷像大海，無(wú)所不容；心寬如天空，無(wú)所不包！寬容作舟寬容是曲寬容是曲寬容為徑寬容為徑寬容是曲寬容作舟寬容是曲中國(guó)新聞出版研究院發(fā)布的第九次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示：2011年讀者最喜愛(ài)圖書(shū)依次為《三國(guó)演義》《魯濱遜漂流記 》《水滸傳》《西游記》《簡(jiǎn)?愛(ài)》《紅巖》《鋼鐵是怎樣煉成的》等10部，這些圖書(shū)中你最喜歡哪一部中的哪一個(gè)人物？請(qǐng)你結(jié)合具體情節(jié)寫(xiě)出喜歡他／她的原因。特別是高脂肪，在提供給食物香醇口味的同時(shí)，大大提高了食物的能量密度，消費(fèi)者吃同樣多的食物會(huì)攝入更多的熱量。關(guān)鍵詞是：▲、▲專(zhuān)題與語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。（2分）▲（2）準(zhǔn)備演講——班級(jí)要舉行一次“全民參與，禁煙控?zé)煛钡难葜v會(huì)，假如讓你演講，你將選擇下面材料中的哪一則？請(qǐng)說(shuō)出理由。數(shù)以?xún)|計(jì)煙民的生理和心理煙癮如何科學(xué)化解和有效疏導(dǎo)，成為禁煙控?zé)煴仨毥鉀Q的一大難題。湖北武漢市出臺(tái)禁煙令5年了，至今未開(kāi)出一張罰單。醫(yī)院的男廁所是“冒煙”的“重災(zāi)區(qū)”。（3分）▲▲二、閱讀與理解（55分）（一）閱讀下面這首小令，完成9—10題。②飛紅：花瓣飛舞，像落花。道旁有夜耕者所遺①行室②，奔入伏③焉。惟有小刀不盈⑤寸，遂割破爪下皮，以吹豕⑥之法吹之。非屠烏⑨能作此謀也！注釋:①遺：留下。⑤盈：滿(mǎn)，足。⑧負(fù)：背。狼不敢前，眈眈相向。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。（限兩處）（2分）遂 割 破 狼 爪 下 皮1用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。在我仰望摩天輪之際，是否也能感到些許的快樂(lè)？那么，幸福為什么離我如此遙遠(yuǎn)？”我對(duì)這個(gè)人說(shuō)：“既然想要幸福快樂(lè)，為什么只是仰望摩天輪，而不去親身體驗(yàn)一番？只有真正體驗(yàn)過(guò)的人，才會(huì)感悟到幸福與快樂(lè)??”②的確，快樂(lè)的人是會(huì)演奏快樂(lè)的。④演奏快樂(lè)，就是留住快樂(lè)。那么，快樂(lè)的天使終將降臨在你的身上。萬(wàn)世滄桑，悲歡歲月，痛苦難免，可是，懂得尋找快樂(lè)的人，快樂(lè)的旋律總會(huì)在他的心頭回響。（2分）▲1綜觀全文，作者開(kāi)篇和結(jié)尾都寫(xiě)了摩天輪，簡(jiǎn)要分析作者寫(xiě)摩天輪有哪些作用？（3分）▲演奏快樂(lè)，就是尋找快樂(lè)。（5分）▲（四）閱讀文章，完成19~23題。每每到下半夜常常有痰堵在喉嚨咳不出來(lái)，這時(shí)會(huì)全身抽搐，嘴唇鐵青，我們