【正文】 第一篇：2013年蘇教版中考語(yǔ)文模擬試卷2013年蘇教版中考語(yǔ)文模擬試卷（附答案）（考試時(shí)間：150分鐘總分：150分命題人：溱東鎮(zhèn)學(xué)校 姜沈榮）卷首寄語(yǔ)親愛(ài)的同學(xué)，如果這份試卷是一片蔚藍(lán)的天空，你就是那翱翔的雄鷹。請(qǐng)握起你自信的筆，相信你就會(huì)比雄鷹飛得更高、更遠(yuǎn)!一、積累與運(yùn)用（35分）閱讀下面的語(yǔ)段回答問(wèn)題(5分)文學(xué)是一個(gè)xu224。n（▲）爛迷人的世界。文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的國(guó)畫，你盡可流轉(zhuǎn)明眸，欣賞藍(lán)天白云、激流飛瀑；文學(xué)是一座詫紫嫣紅的花園，你盡可敞開心fēi（▲），呼吸玫瑰馥郁、秋菊清香；▲，▲，▲、▲。走進(jìn)這個(gè)世界，我們能砥礪閃光的智慧，豐富純潔的情感，熏陶高貴的靈魂。（1）根據(jù)拼音寫出漢字。（2分）xu224。n（▲）爛心fēi（▲）（2）文段中有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正。（1分）（▲）改為（▲）（3）請(qǐng)仿照畫橫線的句子，續(xù)寫一句話。（2分）▲，▲，▲、▲。古詩(shī)文名句默寫。（10分）（1）▲，悠然見(jiàn)南山。（陶淵明《飲酒》）（2）▲，潭影空人心。（常建《題破山寺后禪院》）（3）無(wú)可奈何花落去，▲，小園香徑獨(dú)徘徊。（晏殊《浣溪沙》）（4）學(xué)而不思則罔，▲。（《論語(yǔ)?為政》）（5）白居易的《觀刈麥》中通過(guò)“▲，▲”來(lái)把農(nóng)民在特定環(huán)境下的矛盾心理刻畫得細(xì)致入微，深入底蘊(yùn)。（6）古詩(shī)文中常有許多勵(lì)志的名句：當(dāng)人生困厄坎坷時(shí)，你可以用劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”的堅(jiān)定自信或李白《行路難》中“▲，▲”的樂(lè)觀豪邁來(lái)自勉；人生一帆風(fēng)順時(shí)，你可以用課文《〈孟子〉二章》中“▲，▲”的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)來(lái)自省。選出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一句（▲）（2分）“一方水土養(yǎng)一方人”，鹽城的水鄉(xiāng)風(fēng)光和人文精神，讓生活在這里的人們有了堅(jiān)毅的性格和廣闊的胸襟。，但也不能搞一刀切，要根據(jù)實(shí)際情況增加無(wú)碘鹽的供應(yīng)。，受到與會(huì)國(guó)家的一片指責(zé)，美國(guó)這種危言危行，是令我們發(fā)指的，也是非常危險(xiǎn)的。，在這個(gè)“紅色傳頌”專題研討會(huì)上，還是不敢多說(shuō)話，以免貽笑大方。（▲）（2分），鹽城今年第三季度的房地產(chǎn)稅收總值比去年同期下降了百分之十左右。，舉國(guó)上下興起了轟轟烈烈的緬懷雷鋒生平事跡和學(xué)習(xí)雷鋒精神。，能不能重視積累，是提升寫作水平高低的基礎(chǔ)?！跋?行分流”等措施，使城區(qū)一、三橋的交通擁堵問(wèn)題得到了有效緩解。，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（▲）（2分）生活如海，▲，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，▲，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，▲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。同學(xué)們，讓我們多一些寬容，也就多了一份理解，多了一份信任，多了一份友愛(ài)。愿你我的胸懷像大海，無(wú)所不容；心寬如天空，無(wú)所不包！寬容作舟寬容是曲寬容是曲寬容為徑寬容為徑寬容是曲寬容作舟寬容是曲中國(guó)新聞出版研究院發(fā)布的第九次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示：2011年讀者最喜愛(ài)圖書依次為《三國(guó)演義》《魯濱遜漂流記 》《水滸傳》《西游記》《簡(jiǎn)?愛(ài)》《紅巖》《鋼鐵是怎樣煉成的》等10部，這些圖書中你最喜歡哪一部中的哪一個(gè)人物？請(qǐng)你結(jié)合具體情節(jié)寫出喜歡他／她的原因。（4分）我最喜歡《▲》中的 ▲；原因是：▲閱讀下面語(yǔ)段，找出說(shuō)明“垃圾食品”最“壞”所在的兩個(gè)關(guān)鍵詞。（2分）“垃圾食品”的危害在于“三高三低”，也就是高能量、高脂肪、高蛋白質(zhì)，低維生素、低膳食纖維、低礦物元素。其中“三低”只不過(guò)是說(shuō)它們對(duì)健康沒(méi)什么益處，“三高”卻實(shí)實(shí)在在會(huì)給人帶來(lái)危害。特別是高脂肪，在提供給食物香醇口味的同時(shí)，大大提高了食物的能量密度，消費(fèi)者吃同樣多的食物會(huì)攝入更多的熱量。如果每天攝入的熱量都過(guò)高而消耗不掉的話，引起的最大問(wèn)題就是肥胖。試想，一餐飯里吃掉一個(gè)大漢堡，一杯奶昔，一包薯?xiàng)l，再喝掉一大杯可樂(lè)，所攝入的能量恐怕已經(jīng)超過(guò)了一整天所需要的量。要是沒(méi)有充足的運(yùn)動(dòng)，過(guò)多的能量消耗不掉，只能轉(zhuǎn)化為脂肪點(diǎn)綴于腰間和臀部。關(guān)鍵詞是：▲、▲專題與語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。（8分）教育部辦公廳和衛(wèi)生部辦公廳日前聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?？?zé)煿ぷ鞯囊庖?jiàn)》，要求中小學(xué)和托幼機(jī)構(gòu)室內(nèi)及校園內(nèi)全面禁煙。為此，學(xué)校打算開展一次“建立無(wú)煙學(xué)?！钡膶ｎ}實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列問(wèn)題。（1）擬寫標(biāo)語(yǔ)——請(qǐng)你圍繞“無(wú)煙學(xué)?！钡闹黝}擬寫一則宣傳標(biāo)語(yǔ)，為使宣傳標(biāo)語(yǔ)富有人性化，不得使用“禁止”“請(qǐng)勿”等詞，20字以內(nèi)。（2分）▲（2）準(zhǔn)備演講——班級(jí)要舉行一次“全民參與，禁煙控?zé)煛钡难葜v會(huì)，假如讓你演講，你將選擇下面材料中的哪一則？請(qǐng)說(shuō)出理由。（3分）①關(guān)于戒煙，馬克?吐溫有句名言：“戒煙比什么都容易，要知道，我已經(jīng)戒過(guò)一千次了。”如果聯(lián)系我國(guó)的禁煙現(xiàn)狀來(lái)品味這句話，一種苦澀的黑色幽默不覺(jué)涌上心頭。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)目前吸煙人數(shù)超過(guò)3億，約占全球吸煙總數(shù)的三分之一。數(shù)以億計(jì)煙民的生理和心理煙癮如何科學(xué)化解和有效疏導(dǎo)，成為禁煙控?zé)煴仨毥鉀Q的一大難題。②目前，我國(guó)尚無(wú)一部專門針對(duì)公共場(chǎng)所禁煙的法律，北京、上海、杭州等150個(gè)城市和地區(qū)雖頒布了公共場(chǎng)所禁煙規(guī)定，但在執(zhí)行上往往放了空炮。知情人士稱，近幾年來(lái)，北京未對(duì)任何個(gè)人進(jìn)行過(guò)吸煙處罰。山東濟(jì)南的禁煙令已經(jīng)出臺(tái)15年了，面臨“罰不了”的窘境。湖北武漢市出臺(tái)禁煙令5年了，至今未開出一張罰單。③1月5日，北京一家醫(yī)院的門診大樓。大樓內(nèi)禁止吸煙的標(biāo)識(shí)隨處可見(jiàn)，候診區(qū)的電視上不時(shí)播放以“拒絕煙草、追求健康”為主題的短片，片中吸煙者嚴(yán)重病變的肺部強(qiáng)烈沖擊著人們的眼球。即便如此，吸煙行為并未在這個(gè)要求禁煙的醫(yī)療場(chǎng)所銷聲匿跡。醫(yī)院的男廁所是“冒煙”的“重災(zāi)區(qū)”。走到位于門診大樓二樓的一個(gè)男廁門口，一股煙味撲鼻而來(lái)。我選擇第（▲）則，因?yàn)椤?）勸說(shuō)吸煙者——你的數(shù)學(xué)老師李老師是一個(gè)煙民，他經(jīng)常在學(xué)校辦公室內(nèi)吸煙。同學(xué)們請(qǐng)你去勸說(shuō)李老師戒煙，你會(huì)怎么說(shuō)？請(qǐng)把你要說(shuō)的話寫在下面。（3分）▲▲二、閱讀與理解（55分）（一）閱讀下面這首小令，完成9—10題。（6分）天凈沙?春 【元】白樸 春山暖日和風(fēng)，闌桿樓閣簾櫳，楊柳秋千院中。啼鶯舞燕，小橋流水飛紅?！咀⑨尅竣?簾櫳：帶簾子的窗戶。②飛紅：花瓣飛舞，像落花。畫線句展示了一幅▲、▲的美麗畫面。（2分）馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》中，有“小橋流水人家”之句，它和這里的“小橋流水飛虹”所表達(dá)的情感有什么不同？（4分）▲（二）閱讀【甲】【乙】?jī)善难晕?，完?1～14題。（14分）【甲】一屠暮行，為狼所逼。道旁有夜耕者所遺①行室②，奔入伏③焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去。顧④無(wú)計(jì)可以死之。惟有小刀不盈⑤寸，遂割破爪下皮，以吹豕⑥之法吹之。極力吹移時(shí)，覺(jué)狼不甚動(dòng)，方⑦縛以帶。出視，則狼脹如牛，股直不能屈，口張不得合。遂負(fù)⑧之以歸。非屠烏⑨能作此謀也！注釋:①遺：留下。②行室：指農(nóng)民在田中所搭的草棚。③伏：躲藏。④顧：然而，可是。⑤盈：滿，足。不盈：不滿，不足。⑥豕（shǐ）：豬。⑦方：才。⑧負(fù)：背。⑨烏：哪里，怎么?！疽摇款櫼坝宣湀?chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。1根據(jù)要求，完成下列兩小題。（6分）⑴解釋下列【甲】【乙】?jī)晌闹屑狱c(diǎn)的詞。（4分）①顧無(wú)計(jì)可以死之（▲）②股直不能屈（▲）③其一犬坐于前（▲）④一狼洞其中（▲）⑵與“以吹豕之法吹之”中“以”的用法相同的一項(xiàng)是（▲）（2分）A．遂負(fù)之以歸B．不以疾也 C．以刀劈狼首D．可以為師矣1用“/”劃出下面句子的朗讀節(jié)奏。（限兩處）（2分）遂 割 破 狼 爪 下 皮1用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分）⑴一屠暮行，為狼所逼▲⑵乃悟前狼假寐，蓋以誘敵▲1與【乙】文的狼相比，你覺(jué)得【甲】文的狼缺少些什么？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié)分析。（2分）▲▲（三）閱讀下面文章，完成15～18題。（15分）演奏快樂(lè)①曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)過(guò)：“聽(tīng)說(shuō)，摩天輪的每個(gè)格子里都裝滿了幸福。在我仰望摩天輪之際，是否也能感到些許的快樂(lè)？那么，幸福為什么離我如此遙遠(yuǎn)？”我對(duì)這個(gè)人說(shuō)：“既然想要幸?？鞓?lè)，為什么只是仰望摩天輪，而不去親身體驗(yàn)一番？只有真正體驗(yàn)過(guò)的人，才會(huì)感悟到幸福與快樂(lè)??”②的確，快樂(lè)的人是會(huì)演奏快樂(lè)的。③演奏快樂(lè)，就是品味快樂(lè)。不論是巍峨雄壯的高山，廣袤無(wú)垠的大海，云彩飄飄的藍(lán)天，還是沁人心脾的氣味，絢麗斑斕的色彩，感人肺腑的話語(yǔ)??這些如寶石一般晶瑩璀璨的快樂(lè)總是在我們身邊盤旋。眺望高山，我們應(yīng)有心田豁然開朗之感；遙望大海，我們應(yīng)為生命的寬廣而驕傲；仰望藍(lán)天，我們應(yīng)為云朵飄散后的重聚而高興??懂得品味這些快樂(lè)的人，自然會(huì)得到快樂(lè)的青睞。④演奏快樂(lè)，就是留住快樂(lè)。流星瞬間的消逝，曇花一現(xiàn)后的凋零，蒲公英隨風(fēng)飄零??這些轉(zhuǎn)瞬即逝的美好，總會(huì) 帶給我們瞬間的幸福與快樂(lè)。快樂(lè)的人知道將快樂(lè)延續(xù)：流星消逝，還有寧?kù)o美好的星空；曇花凋零，還有來(lái)年綻放的期許；蒲公英飄走了，還有隨風(fēng)飛舞的絢爛??即使人生路上，事業(yè)、前途、愛(ài)情、家庭都如泡沫一樣破滅了也不必悲觀。試圖留住這些快樂(lè)，學(xué)會(huì)將快樂(lè)延續(xù)。那么，快樂(lè)的天使終將降臨在你的身上。⑤演奏快樂(lè)，就是尋找快樂(lè)。童年時(shí)的我們是那般天真燦爛：一個(gè)硬幣能讓我們玩兒出許多花樣；一張紙能讓我們折出各式各樣的圖案；一個(gè)易拉罐能讓我們踩成高跟鞋；▲；▲??那時(shí)的我們有什么憂郁？有什么煩惱？那時(shí)的我們總是尋找快樂(lè)，沉浸在快樂(lè)的夢(mèng)幻里?，F(xiàn)在為什么不能？考試沒(méi)考好會(huì)難過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間，比賽失利了會(huì)不停地責(zé)怪自己，戀人離開了會(huì)惆悵得難以自拔，工作不順利會(huì)一個(gè)人生悶氣??難道這些都是我們成長(zhǎng)的代價(jià)？在歷經(jīng)滄桑，飽受歲月的洗禮之后，那份童年時(shí)尋找快樂(lè)的本能也消逝得無(wú)影無(wú)蹤。萬(wàn)世滄桑，悲歡歲月，痛苦難免，可是，懂得尋找快樂(lè)的人，快樂(lè)的旋律總會(huì)在他的心頭回響。要相信，仰起頭，就有藍(lán)天?、弈闶欠襁€在仰望摩天輪，期盼些許的快樂(lè)？不妨親自去坐一下吧。獨(dú)自轉(zhuǎn)動(dòng)的摩天輪，會(huì)帶你領(lǐng)略你所想不到的快樂(lè)！快拿起你心愛(ài)的樂(lè)器，從現(xiàn)在起，用你的心靈去演奏快樂(lè)。相信你能演奏出無(wú)比精彩的樂(lè)章?、呦嘈?，快樂(lè)的樂(lè)曲可以演奏到地老天荒?。ㄟx文有刪改）1本文的中心論點(diǎn)是什么？請(qǐng)用原文回答。（2分）▲1綜觀全文，作者開篇和結(jié)尾都寫了摩天輪，簡(jiǎn)要分析作者寫摩天輪有哪些作用？（3分）▲演奏快樂(lè)，就是尋找快樂(lè)。相信你在童年時(shí)代也尋找到了許許多多的快樂(lè)。結(jié)合你的體驗(yàn)為第⑤段空白處補(bǔ)寫兩個(gè)句子。（4分）答：童年時(shí)的我們是那般天真燦爛：一個(gè)硬幣能讓我們玩兒出許多花樣；一張紙能讓我 們折出各式各樣的圖案；一個(gè)易拉罐能讓我們踩成高跟鞋；▲；▲??1你會(huì)演奏快樂(lè)嗎？請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)你是怎樣演奏快樂(lè)的。（5分）▲（四）閱讀文章，完成19~23題。（20分）Hold 住母親的生命 丁衛(wèi)紅①記不清這是母親最近幾年來(lái)第幾次住院了，這次入院是在她剛出院不久又因病情危重重返病房的。病中的母親時(shí)而昏睡，昏睡中常常喃喃自語(yǔ)，輕輕呼喚著“媽媽”；時(shí)而又不由自主地撕拉被單。盡管吊著“肺腦活劑”，輸著氧氣，可母親仍然張著嘴大口喘氣，臉色青紫。每每到下半夜常常有痰堵在喉嚨咳不出來(lái)，這時(shí)會(huì)全身抽搐，嘴唇鐵青，我們只好奔走呼叫，醫(yī)生用吸痰機(jī)吸出痰來(lái)，母親才又轉(zhuǎn)危為安。如果這世上有陰陽(yáng)兩界，母親不知在這邊緣上掙扎過(guò)多少回了。②前日上午，醫(yī)生查房結(jié)束把我叫到他辦公室，鄭重地對(duì)我交代：“你媽媽病情已相當(dāng)嚴(yán)重，你要有思想準(zhǔn)備?！蔽疑钪八枷霚?zhǔn)備”意味著什么，頓時(shí)，眼淚奪眶而出。醫(yī)生急忙安慰我說(shuō)：“目前還有一種藥，堪稱‘原子彈’，這也是最后一招，不過(guò)能否有效，得看各人對(duì)此藥的適應(yīng)，不知你們是否用？如用，一是價(jià)格昂貴，二是需院方審批，三是對(duì)人體有副作用?！蔽液痛蠼忝φf(shuō)：“只要能有一線希望挽回，我們不惜一切代價(jià)?！庇谑牵蒙狭说钟∧У摹霸訌棥?。六天后，母親終于又醒過(guò)來(lái)，能和我們說(shuō)話了。③當(dāng)我唏噓地?fù)碇≈刂械哪赣H時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她對(duì)我多么重要！我是家里的老生子，生我那年母親已三十七歲。母親那時(shí)體質(zhì)就不好，由于體力不支，抱我都很困難。后來(lái)聽(tīng)大人們講，母親總是把我放在胳肢窩里半抱半夾地走路。在我剛剛記事的時(shí)候，母親的腰就是彎的，我問(wèn)她這是為什么，母親說(shuō)是疼彎的。是的，是疼彎的，后來(lái)我懂事了，知道那是由于腰椎間盤突出再加上常年的勞累而導(dǎo)致的駝背。母親常年有病，勞累和營(yíng)養(yǎng)不良使她的體質(zhì)越來(lái)越差，瘦骨嶙峋，每天還要佝僂著身體，忍著疼痛默默無(wú)聞地做著農(nóng)活和家務(wù)。皺紋悄悄地爬滿她那日漸蒼老的臉，記得我小的時(shí)候總是趴在母親背上給她拔白發(fā)，直到有一天再也不能拔了，因?yàn)闈u漸地白發(fā)的數(shù)量已經(jīng)超過(guò)了黑發(fā)。④正如有一篇文章寫的那樣：小的時(shí)候，遇到事情，總是說(shuō)問(wèn)問(wèn)母親該怎么辦，那時(shí)候最崇拜的是母親；大一點(diǎn)的時(shí)候，遇到事情會(huì)猶豫，不知母親會(huì)不會(huì)解決這個(gè)問(wèn)題，開始懷疑母親的見(jiàn)識(shí)；再大一點(diǎn)到叛逆期的時(shí)候，遇到事情，不再想找母親說(shuō)了，因?yàn)橛X(jué)得母親已經(jīng)out了；到老了，經(jīng)常慨嘆，要是母親還在，就能問(wèn)問(wèn)她老人家該怎么做了，可惜已經(jīng)不現(xiàn)實(shí)了??為了不給自己留下遺憾，我決定，在記下這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的同時(shí)，盡可能多地陪伴母親走完生命的最后歷程。⑤作家蘇童曾在一篇文章中寫道：“母親動(dòng)手術(shù)后的某天，我在去醫(yī)院的路上順便拐進(jìn)郵局，買了一本剛出版的《收獲》雜志，上面登載了后來(lái)給我?guī)?lái)好運(yùn)的《妻妾成群》?，F(xiàn)在，我常常想起這里面的因果關(guān)系，想想就不敢再想了，因?yàn)槲液ε挛业暮眠\(yùn)最終給母親帶來(lái)了厄運(yùn)，當(dāng)我在我的文學(xué)路上‘飛黃騰達(dá)’的時(shí)候，我母親的生命卻一天天黯淡下去——我無(wú)法確定這種因果關(guān)系，我害怕這種因果關(guān)系?！狈粗?，如果說(shuō)上帝能讓我的厄運(yùn)給我的母親帶來(lái)好運(yùn)，我情愿忍受命運(yùn)的折磨，hold住母親的生命。（選自《鹽城晚報(bào)》2011年10月20日）1文章題目中的“Hold住”是什么意思？