《去游樂園》教學(xué)設(shè)計-全文預(yù)覽
【正文】 這個周末我過得很開心。再看地面上的項目更是熱鬧，有開車馳騁的，有上下跳躍的，有飛速旋轉(zhuǎn)的。路上人很多，我們坐地鐵，花了很長時間，才到達(dá)目的地。我們在游樂園看見了玫瑰花、百合花、狗尾巴草、接骨草，它們都太美麗了！在游樂園玩了一會，就回家了。”在我的勸告下，弟弟終于不再往上了。我說：“預(yù)備開始！”我們就開始比賽。我已經(jīng)筋疲力盡了，但我還在玩，后面，媽媽叫我回家了，我只好和媽媽回家。里面好大呀！這可是全廣州最大的游樂園哦！有很多玩的，我玩了沙池、滑翔機(jī)、滾動球等游戲。在這個過程中要強(qiáng)調(diào)：用豎式計算時，計算的順序是先把同位數(shù)位對齊，從個位算起，個位上滿幾十就像十位進(jìn)幾。每個小組成員都相互平等，可以自由發(fā)表各自的見解，學(xué)生的思維呈開放狀態(tài)，他們各自表達(dá)自己的想法，傾聽他人的見解從而探討出問題的答案。這讓我深深的體會到，特別是對小學(xué)生來說，教學(xué)的關(guān)鍵在于誘導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，只要調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)也就相當(dāng)于成功了一半。大家也可以把自己拼出的圖案粘在一張紙上，制成卡片，送給你們的爸爸媽媽，他們一定會十分喜歡你們親手制作的禮物?？纯醋约菏悄膫€隊的多媒體課件出示孔雀、人、房子、兔子等美麗的圖案后，老師介紹：七巧板是我國一種傳統(tǒng)的拼板玩具，觀察一下：“△”這是什么形？（三角形，有幾個？）“口”這是什么形？（正方形，有幾個？）還有這個，它叫平行四邊形，小朋友們以后會學(xué)到，跟老師認(rèn)識一下：平行四邊形。三、鞏固練習(xí)下面來做一個游戲，你們就知道了。三、鞏固練習(xí)：森林醫(yī)生0第三篇：去游樂園一、導(dǎo)入新課上課，小朋友們好！你們已經(jīng)學(xué)了不少的數(shù)學(xué)知識，今天老師就請你們帶上這些知識去“游樂園”玩一玩，好不好？二、探究新知1．我們要分成6個小隊出發(fā)。同時指出，在進(jìn)位時可以在乘法豎式中做出記號，以防止遺漏，計算熟練后可以不做記號。組織學(xué)生拍代表交流匯報，給予解答正確的學(xué)生表揚。學(xué)生嘗試獨立計算解答問題，教師巡視了解情況，指導(dǎo)個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。師：想好的同學(xué)可以和你周圍的同學(xué)交流你的想法，也可以動筆寫出來和同伴交流一下。師：好，我們這節(jié)課就來探討這個問題。教學(xué)重點：探索并掌握兩、三位數(shù)（進(jìn)位）的計算方法，并能正確地進(jìn)行計算。熊貓班買了18串草莓糖葫蘆，每串5元，要付多少元？ 四 課后小結(jié)。三 闖關(guān)免票。情境二：坐電動火車：出示問題：13人坐電動車需要多少元？（1）學(xué)生獨立完成在學(xué)習(xí)卡上。（板書：游樂園）情境一： 玩太空船：出示情境圖，說說你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？對于情境中的問題，學(xué)生估算下分別需要多少元？ 2 我們看看淘氣是怎么算的，一起來判斷下他做得對不對？（學(xué)生逐個判斷。一、復(fù)習(xí)舊知。通過合作交流，培養(yǎng)學(xué)生的小組合作意識，激發(fā)孩子更多的學(xué)習(xí)興趣。并能正確地進(jìn)行計算；在交流各自算法的過程中，學(xué)會表達(dá)自己的想法，逐步養(yǎng)成認(rèn)真傾聽、善于思考的好習(xí)慣。教學(xué)學(xué)具：多媒體課件，投影儀展示，學(xué)習(xí)卡。周末的時候，笑笑跟淘氣約上幾個小朋友一起去游樂園玩哦，看，他們已經(jīng) 到了游樂園的售票處了，今天我們跟著他們也一起去游樂園看看吧。（方框法，表格法，豎式計算...）（4）說說你最喜歡的方法，重點指導(dǎo)豎式計算每一步的實際意義，師板演。兩位數(shù)乘以一位數(shù)的豎式計算法則：相同數(shù)位要對齊，從個位算起；個位相乘是滿幾十就向十位進(jìn)幾；十位相乘時不要忘記加上個位進(jìn)位的了。第三關(guān)：解決問題。情感態(tài)度與價值觀：感知乘法與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。214=
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1