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土木工程測量實(shí)習(xí)報告總結(jié)-全文預(yù)覽

2024-10-28 16:57 上一頁面

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【正文】 正的體會到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。::(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。7)展繪碎步點(diǎn)。5)記錄。3)立尺。操作步驟如下:1)安置儀器。4)水準(zhǔn)測量的內(nèi)業(yè)計算:檢查水準(zhǔn)測量手簿;填寫已知和觀測數(shù)據(jù);計算高差閉合差及其限差;最終結(jié)果見附表。3)水準(zhǔn)測量的檢核計算檢核:閉合導(dǎo)線的高差和等于個轉(zhuǎn)點(diǎn)之間高差之和,又等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和,因此利用該式可進(jìn)行計算正確性的檢核。如果已知A點(diǎn)的高程HA,則B點(diǎn)的高程為:HB=HA+habHA+a=HB+bHA=HB+abB點(diǎn)的高程也可以通過水準(zhǔn)儀的視線高程Hi來計算,即Hi=HA+aHB=Hi-b(2)水準(zhǔn)測量的外業(yè)施測:1)水準(zhǔn)點(diǎn):用水準(zhǔn)測量方法測定高程的點(diǎn)。如果WK≤WKP,說明測量成果符合精度要求,可以進(jìn)行調(diào)整。計算檢核:最后推算出起始邊坐標(biāo)方位角,它應(yīng)與原有的起始邊已知坐標(biāo)方位角相等,否則應(yīng)重新檢查計算。如果 ≤,說明所測水平角符合要求,可對所測水平角進(jìn)行調(diào)整。1)準(zhǔn)備工作將校核過的外業(yè)觀測數(shù)據(jù)及起算數(shù)據(jù)填入“閉合導(dǎo)線坐標(biāo)計算表”中,見表66,起算數(shù)據(jù)用單線標(biāo)明。40″時,取其平均值。②點(diǎn)位應(yīng)選在土質(zhì)堅實(shí),便于安置儀器和保存標(biāo)志的地方。坐標(biāo)增量檢核條件:上述理論值應(yīng)為零,可實(shí)際上一般不等于零,但也應(yīng)該滿足限差要求。三.實(shí)習(xí)內(nèi)容:根據(jù)已知水準(zhǔn)點(diǎn)的高程,測量其他水準(zhǔn)點(diǎn)的高程;:通過測角和量距,求出各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo);:根據(jù)控制點(diǎn),測定碎步點(diǎn)的平面位置和高程;。(5)熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。第四篇:土木工程測量實(shí)習(xí)報告土木工程測量實(shí)習(xí)一、實(shí)習(xí)目的:(1)鞏固課堂教學(xué)知識,加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解,能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐,做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,提高分析問題、解決問題的能力,從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用,使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。測量是土木工程專業(yè)學(xué)習(xí)中相當(dāng)重要的一門專業(yè)課,我們應(yīng)該認(rèn)真去完成學(xué)院對這門課的課程安排,即包括本次測量實(shí)習(xí)。這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。實(shí)習(xí)進(jìn)度隨之有了很大的改觀,進(jìn)度和效果自然就提上來了。我們小心操作,測量過程持續(xù)了一整個下午,中間都沒有休息,最后才得到合格的數(shù)據(jù)。在測量之前應(yīng)該預(yù)先做好一定的測量計劃,不能沒有計劃就開始測,這樣很多時候會出現(xiàn)漏測和重測。最后的兩天剛好趕到學(xué)校建筑公司需要我們班的同學(xué)協(xié)助測量一下地面與市政管網(wǎng)的高差,在用水準(zhǔn)儀測高差的過程中,我了解了好多關(guān)于水準(zhǔn)儀測量的知識,比如控制點(diǎn)的選擇,控制點(diǎn)選擇不好,測量工作的時間會受很大的影響,測量時間和難度都將增大;還要避免在測量路線上有障礙物擋住視線。然后進(jìn)行了高程測設(shè)。在實(shí)習(xí)結(jié)束的時候看到我們的成果大家都非常激動,也許就像是果園里的果農(nóng)看到滿樹壓低樹梢的果實(shí)一樣。實(shí)習(xí)的過程讓我們進(jìn)一步熟悉了測量儀器。自己學(xué)到的體會到的會對將來自己的學(xué)習(xí)工作生活起到積極的作用。我們在平常就應(yīng)該讓自己全面的發(fā)展。總之,七天的測量實(shí)習(xí)我們也體會了不少酸甜苦辣,有的測量很順利甚至零誤差,有時測量處處碰壁,但也算過去了。還有要先將道路和主要建筑物確定下來,然后在添加其余次要方面,這樣不但條理清楚,有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時進(jìn)行實(shí)物和圖形的對比從而檢驗(yàn)測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。所以,我們每個組員在吸取教訓(xùn)后,認(rèn)真的觀察,記錄每一站,并準(zhǔn)確進(jìn)行計算。結(jié)果,我們的控制點(diǎn)沒有考慮好,后來重新修改了一個。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。不僅在于我對專業(yè)的學(xué)習(xí)和儀器熟悉程度,同時在對自己做事的嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)隊協(xié)作精神的培養(yǎng)也極大有促進(jìn)作用。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。盡管天氣十分炎熱,但是通過大家的團(tuán)結(jié)努力,我們還是十分順利地完成了測量。小組成員的合作很重要,實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。將水準(zhǔn)高程BM1點(diǎn)的高程引至第一點(diǎn),在正方形的中間架起水準(zhǔn)儀,在每一點(diǎn)處豎尺,觀測并記錄黑尺的中絲讀數(shù),并計算每點(diǎn)的高程??v向比例尺為1:100畫在坐標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)紙上,計算出坡度 設(shè)計高程 管底高程以及埋至深度后,我們將各個高程用曲線連接,并畫出地下管線的縱斷面圖,就繪制好了管道縱斷面圖 并在土下方注明所有數(shù)據(jù)。儀器遷至第二站,第一站0+000點(diǎn)的前視尺不動變?yōu)榈诙镜暮笠暢撸谝徽镜暮笠暢咭频角f點(diǎn)0+030上,變?yōu)榈诙镜那耙暢?,觀測并記錄黑尺讀數(shù)再將尺立再0+010,0+020莊點(diǎn)并記錄讀數(shù),實(shí)習(xí)總結(jié)《土木工程測量實(shí)習(xí)報告總結(jié)》。H視線高程=H已知高程+H視尺讀數(shù)國家四等水準(zhǔn)測量規(guī)范表等級 視距長度(m)前后視距差(m)前后視距累計差(m)基.輔分劃讀數(shù)差(mm)基.輔分劃所測高差之差(mm)四 ≤80 ≤ ≤ 2.縱斷面水準(zhǔn)測量首先擬定施測路線。將水準(zhǔn)儀架在兩點(diǎn)連線的中垂線上并調(diào)平,在兩點(diǎn)分別豎起兩把水準(zhǔn)尺,按照后視黑尺—前視黑尺—前視紅尺—后視紅尺的順序,讀出黑面尺的上.中.下絲以及紅面尺的中絲讀數(shù),并記錄每點(diǎn)以及轉(zhuǎn)戰(zhàn)的讀數(shù)。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺以及腳架。在實(shí)習(xí)的第一天,由呂靖老師給我們做了實(shí)習(xí)的動員。同時這次實(shí)習(xí)也拓展了我們與老師與同學(xué)的交際,合作的能力。第一篇:土木工程測量實(shí)習(xí)報告總結(jié)我的主要任務(wù)是使用儀器測出數(shù)據(jù)。由于本次實(shí)習(xí)安排在了暑假,天氣炎熱,且實(shí)習(xí)時間較為緊迫,老師對實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)?shù)膲嚎s,將我們一個班33名同學(xué)分組合作。同時,高老師還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項,并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。1.四等水準(zhǔn)測量 首先進(jìn)行的是業(yè)外測量,在實(shí)習(xí)場地的周圍選取大于1000米,小于1300米的五邊形閉合導(dǎo)線,在每條邊上至少選取一個轉(zhuǎn)戰(zhàn)。按照相關(guān)公式計算出每點(diǎn)的高程,并計算出各項限差: 視線長度 前后視距差 前后視距累計差 黑紅面讀數(shù)差 黑紅面高差之差 高差閉合差 并保證各項限差符合國家四等水準(zhǔn)測量的規(guī)范。施測第一站,以已知高程點(diǎn)BM1作后視,在其上立尺,在施測路線的前進(jìn)方向上選擇第一個莊點(diǎn)0+000立尺點(diǎn),作為前視點(diǎn),將水準(zhǔn)儀安置在距后視點(diǎn)、前視點(diǎn)距離大致相等的位置,將高程引至0+000點(diǎn)。業(yè)外測量結(jié)束后,我們把每莊點(diǎn)以及的高程,按橫向比例尺為1:1000。把每邊的橫縱點(diǎn)連接,形成36個點(diǎn),其中4個角點(diǎn),16個邊點(diǎn),16個中間點(diǎn)。從技術(shù)方面來說,這次實(shí)習(xí)給了一次我將所學(xué)知識進(jìn)行運(yùn)用來解決實(shí)際問題的機(jī)會,在實(shí)習(xí)過程中,許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解,許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固,更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西,在課本中所提到的技術(shù)要求之外,我在以下幾個方面我有了比較深的體會: 1 由于是同組合作,所以在實(shí)習(xí)程中團(tuán)隊精神就尤為重要,首先要擬訂準(zhǔn)確的計劃,分工明確,在測量過程中我們不但要做好自己的工作,還要考慮同組人的工作,盡量要為別人帶來便利。四等水準(zhǔn)測量和縱斷面水準(zhǔn)測量以及場地抄平均需檢查限差,超過差限一定要重新測量由于天氣炎熱,起初我對這次實(shí)習(xí)抱有排斥的態(tài)度,但是當(dāng)我看到同組同學(xué)都在認(rèn)真的測量,認(rèn)真的實(shí)習(xí)的時候,我就被感染了,跟隨他們一起加入到測量中,爭著搶著操作儀器,把握每一個提高成長的機(jī)會。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,單單
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