【正文】 出發(fā)點、以責(zé)任為根本，用心去訴說，用情去表達，催人淚下、激人向上。開展“五心”師德演講比賽活動。開展“師德承諾”活動。開展民主評議活動。開展自查自糾活動。在本次征文比賽活動中，共收到征文48篇。（四）創(chuàng)設(shè)有效活動載體，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動。派專人負責(zé)收集整理，及時發(fā)現(xiàn)并解決師德師風(fēng)中的問題。完善師德建相關(guān)制度，依靠制度約束規(guī)范教師言行。深入學(xué)習(xí)了《xx區(qū)加強師德師風(fēng)建設(shè)實施方案》、李曜副區(qū)長《在全區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)工作動員大會上的講話》精神、《教育法》、《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。結(jié)合學(xué)校工作實際，制定了切實可行的《xx中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實施方案》，確定了具體的實施步驟及工作措施。（一）健全師德教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、學(xué)生干部每天對學(xué)生的日常行為、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進行檢查評比，做到每天檢查公布，每周小結(jié)通報，每月匯總，并把考核結(jié)果納入雙優(yōu)班的量化考評，收到了較好的效果。本學(xué)期，我們完善了全體教師全員管理制度。立德樹人，把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程”的德育理念，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；加強理想信念教育和道德教育；培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)互助、誠實守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)；創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強德育工作的針對性和實效性。以加強班主任隊伍建設(shè)為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的德育活動為平臺，建立健全德育評價機制，加強了我校的德育教育工作的力度。五、普法工作有教師、有計劃、有備課、有課表安排，普法教育形式多樣，有模擬法庭，有知識競賽，有關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的“道德與法律”知識講座，有小廣播法律知識宣傳等。通過教育引導(dǎo)，學(xué)生自覺形成積累零錢、不吃零食的習(xí)慣，受到師生們的一致好評。24小時有人值班，節(jié)假日加強治安巡邏，中午教學(xué)樓有三名班主任和一名行政人員值班，責(zé)任明確，效果顯著。安全工作走上了規(guī)范化的管理軌道。安全工作常抓不懈。開放運動場地，充分發(fā)揮學(xué)校體育資源的優(yōu)勢。開展“說普通話，用規(guī)范字”活動。建立健全各項考核制度，嚴格考核，獎懲分明，促進教師敬業(yè)愛崗之風(fēng)的不斷形成，杜絕教師變相體罰學(xué)生和有償家教等違法違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生；規(guī)范收費管理，全學(xué)期未發(fā)生一起超范圍、超標(biāo)準(zhǔn)亂收費行為；學(xué)校工作做到每月有計劃、有總結(jié)、每周有行政辦公會和周工作安排，間周有教職工大會；加強學(xué)籍管理，確保在校生的鞏固率。特別是在“弟子規(guī)”學(xué)習(xí)活動中，表現(xiàn)出了許多感人肺腑的好人好事。實行學(xué)校三級值日及德育部門的考評，采取“月評”“周評”方式，對各班教育、管理情況、班主任崗位目標(biāo)完成情況及施教效果進行了逐月、周評定，注重宣傳優(yōu)秀班主任典型案例，充分利用國旗下的講話等全校師生集會的途徑介紹先進事跡。第四篇：中學(xué)2015——2016學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)中學(xué)2015——2016學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)中學(xué)2015——2016學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)本學(xué)期學(xué)校綜合治理有序開展，在德育、安全和衛(wèi)生等工作有條不紊，教育效果非常明顯。利用學(xué)生不在學(xué)校的時間，對孩子的行為習(xí)慣進行培養(yǎng)。五、開展豐富多彩的活動，在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。這樣，經(jīng)過督促反饋，用班風(fēng)促校風(fēng)。所以落實很重要。對班主任和有關(guān)教師進行培訓(xùn)，對學(xué)生課桌上的書、本和鉛筆盒的擺放，讀書姿勢、回答問題禮儀，走路等方面都要有統(tǒng)一的要求。我校努力在育人環(huán)境上下功夫，無論是班級學(xué)習(xí)園地、板報，還是生活標(biāo)語，我們都將盡量使之生活化，人文化，讓其充分發(fā)揮潛移默化的育人功能，成為學(xué)生無聲的教育力量。良好的日常行為習(xí)慣是學(xué)生從事其他活動的重要前提，而良好行為習(xí)慣的形成則是優(yōu)良品德形成的標(biāo)志。六、全校師生齊心協(xié)力，各項工作全面開花，今年的德育教育工作取得了好成績，所有工作都按年初計劃有序進行，各項管理規(guī)范，活動成果顯著。制定交通安全教育制度，加強交通安全教育。今年特別策劃的楊小燕老師的“走進心理咨詢”、“中考心理健康知識講座”等在師生中產(chǎn)生了很大的反響。這些活動，使學(xué)生認識了社會，了解了社會發(fā)展的實際，培養(yǎng)了學(xué)生的互助友愛精神，培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)探索的基本方法和基本技能，充實了學(xué)生生活，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。這次家長會既體現(xiàn)了全體教師的優(yōu)良素質(zhì)，又顯示了全體學(xué)生的精神風(fēng)貌，還展示了我校的教育成果，最重要的是為家長提供了一系列的學(xué)習(xí)資料，上了一堂生動的家長輔導(dǎo)課，幫助家長樹立了正確的教育思想，提高了家庭教育水平。另一方面，他始終把育人擺在第一，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀和世界觀。服務(wù)育人。通過教育使女生明白青春期男女生應(yīng)如何進行正常交往、愛情與友誼區(qū)別、青春女孩為何易受傷害，如何做到自知、自尊、自愛、自律，健康安全度過青春期，邵老師還鼓勵女生要克服青春期生理和心理上的種種壓力和困難，做一個健康、活潑的陽光女孩和好學(xué)、上進的青少年。（6）九月份開展了弘揚和培育民族精神月活動以及“國慶六十一周年校園紅歌大賽”活動，培養(yǎng)了學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情感。利用校藝術(shù)節(jié)這一平臺開展文藝活動，努力做好宣傳教育工作。（2）10月份進行了“文明禮貌宣傳月”活動，由學(xué)校團委干部帶領(lǐng)團員學(xué)生走進村，號召人們樹立良好的道德風(fēng)尚和社會公德，做好科技知識和文明習(xí)俗的宣傳。（５）廣播站每天早、中、晚三次播音，由學(xué)生自己編輯、播音，從事文學(xué)作品和優(yōu)美歌曲的欣賞，視聽課形式多樣的教育內(nèi)容，豐富了學(xué)生知識，陶冶了學(xué)生的情操。長期性的活動有：（１）利用每周一升旗儀式這塊基地，學(xué)生整裝列隊，通過出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生，對學(xué)生進行愛國主義教育。一系列的評比制度，激發(fā)了學(xué)生的集體榮譽感，增強了班級體的凝聚力。每學(xué)期開學(xué)，德育處統(tǒng)一安排組織師生學(xué)習(xí)。正是因為有了這支精良的德育隊伍，我們的德育工作才順應(yīng)和促進了學(xué)校的快速發(fā)展。德育處經(jīng)常組織班主任、學(xué)生干部學(xué)習(xí)教育管理方面的理論知識及教育方面的政策、法規(guī)。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我校在德育工作建設(shè)過程中，始終把隊伍建設(shè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位上來抓。其二：校團委會及學(xué)生會干部。因此，學(xué)校把德育工作隊伍建設(shè)擺在重要位置。政治教師利用學(xué)科優(yōu)勢，在教學(xué)中對學(xué)生進行法律知識滲透教育，并多次開展法律知識教育講座，由鄉(xiāng)治安室組織學(xué)生參觀了吸毒危害圖片展，使學(xué)生親眼目睹了由于吸毒而造成的悲劇，增強了學(xué)生的法制意識。體現(xiàn)了全校師生的一片真情。校園廣播每周播放，各個板塊安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義、心理健康、法制安全教育的重要途徑。學(xué)期初，利用一周時間開展“啟航”思想行為規(guī)范教育，結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《新塍中學(xué)一日常規(guī)》，開展(①監(jiān)督②自查③自律④自愛)教育，狠抓 “建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動，組織學(xué)生開展了禮儀格言和未成年人思想道德建設(shè)箴言征集活動。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。結(jié)合安全教育月，學(xué)校大力加強了安全教育和法制教育，組織了以“珍愛生命”為主題的主題班會和知識競賽。學(xué)校通過了培訓(xùn)、經(jīng)驗介紹等形式開好每周一次的班主任例會，進一步健全和完善了班主任工作考核，修訂了《班主任、副班主任工作職責(zé)》和《考核條例》，完善文明班級、先進班集體、優(yōu)秀班主任和先進德育工作者的評比機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，建設(shè)了一套較為科學(xué)、規(guī)范的德育工作制度。2．加強教師職業(yè)道德建設(shè)。通過多種形式的活動有力推動學(xué)校德育工作的開展，提高學(xué)校德育工作隊伍的整體素質(zhì)，增強工作能力，形成工作合力。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”，“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”。第一篇：20112012第一學(xué)期柳泉中學(xué)德育工作總結(jié)20112012第一學(xué)期 柳泉中學(xué)德育工作總結(jié)本學(xué)期我校德育工作在堅持“人本和校、科研興校、質(zhì)量強校、品牌立?！钡霓k學(xué)理念和堅持“構(gòu)建人人講團結(jié)的和諧校園，創(chuàng)設(shè)人人會學(xué)習(xí)的儒雅校園，建設(shè)人人愛健體的陽光校園，打造人人求特色的創(chuàng)新校園”的辦學(xué)目標(biāo)的引領(lǐng)下，以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作邁上了一個新臺階。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。本學(xué)期繼續(xù)實行德育處年級組班主任三級常規(guī)管理的制度，在原有的年級組長、班主任考核條例的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際情況，出臺實施了新的《年級組長、班主任考核條例》，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，拉大差距，充分調(diào)動了德育隊伍的積極性；堅持每周一次的班主任例會制度，將布置工作與理論學(xué)習(xí)、班主任工作方法指導(dǎo)相結(jié)合，組織班主任學(xué)習(xí)德育工作中的新思想、新方法，使德育工作與時俱進；建立了班主任電子檔案袋制度，記錄班主任工作中的得與失，作為其工作考核、評優(yōu)、晉升職稱的依據(jù)，同時記錄其成長的軌跡，幫助其不斷完善，不斷進步；加強對新班主任的培訓(xùn)，開展“老青幫帶”活動；重視班主任工作經(jīng)驗的研討與交流，組織班主任外出參觀、學(xué)習(xí)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。3．加強班主任工作的管理和指導(dǎo)。學(xué)校將進一步嚴格執(zhí)行升國旗儀式制度，每周一的升旗儀式，學(xué)生統(tǒng)一著校服，師生齊唱國歌，并選派優(yōu)秀學(xué)生進行國旗下講話，使學(xué)生在國旗下，在國歌聲中，增強愛國愛校的莊重感和實現(xiàn)人格的逐步升華；充分利用廣播、櫥窗、板報、閉路電視、校園廣播等宣傳陣地加強愛國主義、集體主義教育，宣傳國內(nèi)外大事。狠抓養(yǎng)成教育。發(fā)揮德育陣地作用。組織學(xué)生向災(zāi)區(qū)獻愛心活動。期初，我們邀請后塍交管所的同志為學(xué)生進行了生動的《交通法規(guī)》教育活動，使學(xué)生了解了基本的交通安全知識，提高了學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)的意識。由于他們的生活背景，家庭狀況、社會關(guān)系、思想狀態(tài)、品德修養(yǎng)，行為習(xí)慣，心理素質(zhì)、性格氣質(zhì)、情感和愛好、法制意識、紀(jì)律觀念、價值觀、人生觀和世界觀取向以及與人的交往能力，學(xué)習(xí)能力等各有不同，意味其教育、管理難度是較大的。以此為點，形成三條線：其一：校長辦公室、行政辦公室，年級辦公室、班主任。德育工作者的道德素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和教育素養(yǎng)，直接影響學(xué)校德育工作的質(zhì)量和效果，因此加強德育隊伍的組織建設(shè)、思想建設(shè)和專業(yè)學(xué)習(xí)活動是必要的，是需要長期不斷加強和改進的。２、注重德育隊伍素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高德育管理水平。整個德育隊伍的每一員都有吃苦耐勞、甘于奉獻的精神，有著踏踏實實、努力進取的工作作風(fēng)，具有科學(xué)、規(guī)范的管理方法。根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，結(jié)合我校實際情況，在年初修改完善了一系列的管理制度，如：《班級常規(guī)考核實施細則》、《班主任工作制度》等等。另一方面：德育處每期都將各項管理制度進行修訂、補充和完善，并將各項管理制度下發(fā)到各個班級，形成人人知曉，人人遵守管理規(guī)定的良好局面，使日常管理工作有章可循，在嚴格合理的規(guī)章制度下逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。年初，德育處以國務(wù)院關(guān)于《加強未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo)思想，以加強“良好行為教育”、“愛國主義教育”、“誠信教育”、“環(huán)保教育”、“革命傳統(tǒng)教育”、“法制教育”等六大教育為重點，制定了詳細的德育活動計劃，充分利用視聽課、廣播站、板報等資源優(yōu)勢，發(fā)揮學(xué)生自主管理和創(chuàng)造能力，采取長期性和靈活性相結(jié)合的原則，使全年活動開展得有聲有色。（４）每兩月集體放一次電影，每次電影節(jié)目都有不同的主題，提升了學(xué)生的思想境界，豐富了學(xué)生的校園生活。（1）每期開學(xué)的第一學(xué)月開展“摒棄陋習(xí)，倡導(dǎo)文明，爭創(chuàng)一流學(xué)?！钡幕顒樱捎谩爸黝}班會”、“主題黑板報”、“專題手抄報”等多種形式，加強對學(xué)生進行摒棄不良行為習(xí)慣危害性教育、社會公德教育、社會責(zé)任感教育、文明健康生活方式教育、環(huán)保教育，培養(yǎng)學(xué)生的公德意識，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)。校園藝術(shù)節(jié)更為學(xué)校學(xué)生提供了展示自己的良好平臺，選出了一大批繪畫、書法、雕塑優(yōu)秀作品，以班級為單位，在操場上進行展示，成了學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景。通過這次活動的開展，大大增強了學(xué)生的法律意識。邵燕莎老師用具體生動的例子講述關(guān)于青春期定義、生殖系統(tǒng)的發(fā)育、青春期身體發(fā)育的特點、影響青春期發(fā)育的因素等內(nèi)容，深入淺出地分析本階段女生的心理、生理特點。以上活動的開展，為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間和表現(xiàn)自我的平臺，全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，營造了濃郁的校園文化氛圍，創(chuàng)造了一個有利于學(xué)生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境。一方面，他注重學(xué)生管理能力的培養(yǎng)，使學(xué)生在愛心中生活，在愛意里成長。今年10月份、11月份，以年級為單位分別召開了學(xué)生家長會，會前德育處提出具體要求，每位班主任精心準(zhǔn)備，認真組織。如開展感恩活動，讓學(xué)生回家給父母梳頭洗腳、利用春會宣傳科普知識、開展研究性學(xué)習(xí)，并向全班師生匯報。通過宣傳櫥窗、廣播站、心理小報等各種形式進行宣傳，注重心靈養(yǎng)護，維護心理健康的意識已滲透到校園的各個角落。我校以創(chuàng)建平安校園為契機，嚴格按照上級主管部門要求，在學(xué)初即與班主任簽訂班主任安全工作責(zé)任狀