“快樂(lè)國(guó)學(xué)與師德修養(yǎng)”培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得[5篇范文]-全文預(yù)覽
【正文】 講：丁永忠（重慶教育學(xué)院教授）什么叫國(guó)學(xué)經(jīng)典、教學(xué)（教育）藝術(shù)：國(guó)學(xué)經(jīng)典指我國(guó)傳統(tǒng)文化學(xué)術(shù)中具有典范性、權(quán)威性的著作。過(guò)程是緩慢的。（三）修：貫穿在日常的生活行為中，在實(shí)踐中不斷的自我完善，付諸行動(dòng)。完美教師三要素：德、才、師。教師的業(yè)要精。授業(yè)： 業(yè)從事某活動(dòng)能產(chǎn)生效果的東西，業(yè)又分行，故叫行業(yè)，72行360行“行行出狀元”。(形而下之道）（3）可以理解為法則、規(guī)律、方法等。引證:1：孔子被稱為“萬(wàn)世師表”?！墩撜Z(yǔ)》三人行必有我?guī)熝伞W(xué)習(xí)的目的是要為己用。包括文、史、哲、經(jīng)、政等 5中國(guó)文化的內(nèi)涵與分類（1）人文文化：（2）科技文化（3）民俗文化：傳統(tǒng)生活方式的物質(zhì)和非物質(zhì)文化形式。2西學(xué)與國(guó)學(xué)的比較：西學(xué)學(xué)科化，重學(xué)科分類與精細(xì)。也使我學(xué)會(huì)了用樂(lè)觀開朗的態(tài)度去面對(duì)事業(yè)和生活。老師通過(guò)多種語(yǔ)言和現(xiàn)代流行音樂(lè)的結(jié)合，生動(dòng)的講解了俞伯牙與鐘子期、管仲與鮑叔牙等等中國(guó)傳統(tǒng)的人們耳熟能詳?shù)拿耖g故事，并以此來(lái)牽引出知音就是懂音樂(lè)——懂感情——懂理想、理解人——幫助人——影響人、成就人——發(fā)展人——提升人。如果你心情好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沙漠為你唱歌，小草為你起舞；如果你心情糟糕，你會(huì)發(fā)現(xiàn)開放的玫瑰在留淚，奔騰的小溪在哭泣，這叫境由心造、相由心生。在教學(xué)過(guò)程中形成教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”互動(dòng)起來(lái)，讓課堂教學(xué)充滿魅力，教師課堂管理的藝術(shù)”也將是我們教師傳授知識(shí)中一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的重任。發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。在今后的工作中要搞好協(xié)作，共同進(jìn)步?！睂W(xué)習(xí)“物聯(lián)網(wǎng)專題”，物聯(lián)網(wǎng)既然是傳感網(wǎng)，它一定是連接了各種各樣的傳感器 把它組成了一個(gè)網(wǎng)、組成了一個(gè)系統(tǒng)，去干什么去，去感知這個(gè)世界的。兩江新區(qū)的成立是中國(guó)設(shè)立第三個(gè)國(guó)家級(jí)新區(qū)培育西部新增長(zhǎng)極。通過(guò)學(xué)習(xí)公共安全我們要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念，把學(xué)生的安全做好?！翱鞓?lè)國(guó)學(xué)與師德修養(yǎng)”的學(xué)習(xí)，使我懂得在快樂(lè)中工作，在快樂(lè)中滲透教育理念。開闊了視野，對(duì)重慶的發(fā)展前景有了充分的認(rèn)識(shí)，被受鼓舞。不出現(xiàn)任何不安全事故，才能確保重慶經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展。生機(jī)勃勃的巴渝大地，日新月異的城鄉(xiāng)變化……這一切，都得益于中央直轄和西部大開發(fā)開啟了重慶歷史的新航程。作為重慶人真的感到很自豪。高效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)可以帶給學(xué)校蓬勃發(fā)展的活力，更能促進(jìn)學(xué)校不斷成長(zhǎng)與發(fā)展，我通過(guò)學(xué)習(xí)有新的體驗(yàn)。專業(yè)教師對(duì)學(xué)生不僅要進(jìn)行專業(yè)教育，還要教學(xué)生“做事”“做人”，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，使每一個(gè)學(xué)生得到全面發(fā)展。為了讓中職學(xué)生感觸課堂管理藝術(shù)的獨(dú)特魅力，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)課堂的認(rèn)同感，中職教學(xué)要內(nèi)容活潑多樣、目的明確。學(xué)習(xí)“塑造陽(yáng)光心態(tài)” 生活因?yàn)闊釔鄱S富多彩，生命因?yàn)樾判亩妍惷骺?，激情?chuàng)造未來(lái)，心態(tài)營(yíng)造今天。第二篇：快樂(lè)國(guó)學(xué)與師德修養(yǎng)心得體會(huì)學(xué)習(xí)《快樂(lè)國(guó)學(xué)與師德修養(yǎng)》心得體會(huì)黃玉會(huì)在本次的國(guó)培計(jì)劃中，我選修了《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)教育——快樂(lè)國(guó)學(xué)與師德修養(yǎng)》這一門課，在課程的學(xué)習(xí)中，李達(dá)武老師生動(dòng)的上課風(fēng)格深深的吸引了我。在學(xué)習(xí)了本門課后，使我對(duì)于如何提升自己的教師素養(yǎng)，怎么樣去調(diào)節(jié)好自己，爭(zhēng)做一名合格的好老師有了一個(gè)較為深入的認(rèn)識(shí)。（國(guó)學(xué)西學(xué)）即中國(guó)傳統(tǒng)中的學(xué)術(shù)、學(xué)文、學(xué)理、治學(xué)
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