破損人民幣兌換新標(biāo)準(zhǔn)-全文預(yù)覽
【正文】 、鞏固與應(yīng)用完成教材第13頁練一練3題。（三）求積、商的近似數(shù)1．出示等式：＝≈（元）600247。4．學(xué)生評價。3．從其他幣種和人民幣之間的兌換比率，你知道了什么？（引導(dǎo)學(xué)生了解：，、）4．學(xué)生借助兌換比率，獨立完成：？ 5．指名學(xué)生演示列式6．小組內(nèi)評價交流：為什么這樣列式？積最多幾位小數(shù)？為什么？ 7．延伸：，那么折合人民幣是多少元？ 8．小組內(nèi)交流完成。為了便于各國貨幣（錢幣）之間的流通，其他幣種和人民幣之間可以按照一定的比率進行兌換。教學(xué)難點：在不同的情況下，積商的近似值的求法。通過人民幣和外幣的兌換，體會求積，商近似值的必要性，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。讓學(xué)生產(chǎn)生意猶未盡、回味無窮之感。最后拓展近似值在生活中的應(yīng)用，不再采用四舍五入法，而要根據(jù)實際情況靈活掌握，這樣安排有利于學(xué)生學(xué)習(xí)知識要靈活，不能一個模式來套用。通過與學(xué)生交流，了解學(xué)生知道的各個國家的錢幣，由人民幣怎樣兌換各國錢幣這個問題入手激起學(xué)生解決問題的欲望，從而激起學(xué)生極大的探究興趣。鈔票的破損情形雖適合第一、第二規(guī)定但是有故意損壞嫌疑者,銀行將不予兌換。,但簽章號碼文字花紋等都可辨認的。■硬幣有穿孔、裂口、變形、磨損、氧化，以及文字、面額數(shù)字、圖案模糊不清等情形之一。按照新標(biāo)準(zhǔn)，下列人民幣不宜流通：■紙幣票面缺少面積在20平方毫米以上。1998年起實行的《損傷人民幣挑剔標(biāo)準(zhǔn)》和2001年起實行的《“七成新”紙幣的基本標(biāo)準(zhǔn)》同時廢止。■紙幣票面污漬、涂寫字跡面積超過2平方厘米；或不超過2平方厘米，但遮蓋了防偽特征之一。,但片片都能吻合的。、作廢券等。所以上課時我從調(diào)查了解學(xué)生去過的城市，欣賞美麗的美國圖片入手，通過對話以及欣賞美景調(diào)動起學(xué)生的好奇心，求知興趣，這樣的情景創(chuàng)設(shè)為新課的引入開了很好的頭。然后經(jīng)過邊欣賞美景邊解決問題的鞏固練習(xí)，進一步的熟悉了人民幣的兌換方法，也能熟練的求出積和商的近似值。讓學(xué)生去調(diào)查了解更多的關(guān)于匯率、關(guān)于兌換的知識，這樣就很好的將課內(nèi)知識延伸到課外，在課后再一次喚起學(xué)生對知識的渴望，實現(xiàn)了真正意義上的課程整合，讓數(shù)學(xué)成為有源之水、有本之木。第三篇：《人民幣兌換》教學(xué)設(shè)計《人民幣對換》教學(xué)設(shè)計陽山縣碧桂
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