【摘要】山間的綠色沙漠里的生命懸崖邊的樹石縫中的小草常春藤常春藤優(yōu)美的性格和黃金的心和一個(gè)崇高的靈魂接觸——巴金生命真純,節(jié)奏美好。陸蠡的成功得力于他的璞石一
2024-12-07 14:49
【摘要】環(huán)球城市風(fēng)行綠墻學(xué)習(xí)目標(biāo):“綠墻”的創(chuàng)意和價(jià)值鏤空生機(jī)盎然裸土柵欄芳草如茵繁衍取締樹木蔥蘢別墅薔薇
2024-12-07 23:27
【摘要】紅軍吃過的野菜標(biāo)本草王愿堅(jiān)關(guān)于“草地”?課文中的“草地”特指松潘草地,即松潘高原。在四川省阿壩藏族羌族自治州北部。為阿尼瑪卿山、岷山和巴顏喀拉山之間的高原。平均海拔3000米左右。多草甸、沼澤。為四川省主要牧業(yè)基地。1935年中國工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過這里。作者介紹?王愿堅(jiān),現(xiàn)代作家。1944
2024-11-25 22:25
【摘要】春?能勾起你什么美好的印象?春朱自清教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能目標(biāo):?1、理清文章的思路,讀懂文章內(nèi)容,理解作者對(duì)春天的贊美之情。。?2、理解比喻擬人手法在描寫景物中的表達(dá)效果。?3、掌握普通話朗讀的技巧。?4、掌握多角度寫景的方法。?過程與
2024-12-07 14:52
【摘要】人琴俱亡劉義慶教學(xué)目標(biāo)1、掌握文中字詞含義,并翻譯全文。2、理解本文的主旨,體會(huì)深厚的兄弟情誼。作者簡(jiǎn)介劉義慶,彭城人,文學(xué)家。南朝宋武帝劉裕的侄兒,襲封臨川王,著書有《世說新語》。?《世說新語》是記載魏晉人物言談?shì)W事的筆記小說。這部書記載
【摘要】巴金教學(xué)目標(biāo)1、樹立熱愛大自然的思想,學(xué)會(huì)觀察大自然。2、學(xué)習(xí)并運(yùn)用聯(lián)想和想像來寫景狀物,抒發(fā)感情。3、學(xué)習(xí)并運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法。作者簡(jiǎn)介巴金,1904年11月25日出生于四川成都。祖籍浙江嘉興。現(xiàn)代著名作家,杰出的語言大師。原名李堯棠,字芾甘,“巴金”是他的主要筆名。
【摘要】走進(jìn)作者朱自清(1898—1948),原名自華、號(hào)秋實(shí),改名自清,字佩弦;原籍浙江紹興,生于江蘇東海;現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。其散文樸素縝密、清雋沉郁、語言洗煉、文筆清麗、極富有真情實(shí)感。朱自清以獨(dú)特的美文藝術(shù)風(fēng)格,為中國現(xiàn)代散文增添了瑰麗的色彩,為建立中國現(xiàn)代散文全新的審美特征創(chuàng)造了具有中國民族特色的散文體制和風(fēng)格
2024-11-25 22:26
【摘要】蜿蜒心曠神怡古木參天蒼翠欲滴溪水淙淙莽莽蒼蒼堅(jiān)忍不拔亭亭玉立幽靜碧澄澄蓬勃漫步——找出含有綠或描寫綠的詞語。把最能表現(xiàn)綠的特點(diǎn)詞句畫出來?!呑x邊想象課文描寫的畫面,試著用一個(gè)詞概括各處景點(diǎn)綠的特點(diǎn)。——選擇一處景點(diǎn),體會(huì)一下,說說自己的讀后感受。
2024-11-17 01:55
【摘要】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件讀下面的“言論”,說說它們的特點(diǎn)。①當(dāng)我們做對(duì)了,沒有人會(huì)記得;當(dāng)我們做錯(cuò)了,沒有人會(huì)忘記?、谥辽俚侥壳盀橹梗刀适菬o藥可治的。7C中小學(xué)課件③思索的時(shí)間長(zhǎng)了,筆尖上便能滴出血和淚。(老舍)④我有兩個(gè)忠實(shí)的助手:一個(gè)是我的耐心,一個(gè)是我的雙手。(蒙田)
2024-12-07 14:51
【摘要】桃花源記關(guān)于作者本文作者,字,名,世稱,自號(hào),潯陽柴桑人。___(時(shí)期)偉大詩人,他開創(chuàng)了____詩體,是我國文學(xué)史上第一位____詩人,代表作有《》《》《
2024-12-07 14:50
【摘要】7C中小學(xué)課件散文家談散文隨筆式評(píng)論作者:曉雪關(guān)于散文
【摘要】1、把握小說《百合花》的思想內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其藝術(shù)特點(diǎn)。2、理解矛盾對(duì)《百合花》的評(píng)論觀點(diǎn)。3、學(xué)習(xí)小說鑒賞的基本方法,嘗試寫評(píng)論小說的文章。閱讀小說需注意(一)分析小說中的人物,尤其要重點(diǎn)分析主要人物的性格特征。(二)熟悉并分析故事情節(jié)。(三)分析環(huán)境描寫的作用,以更好地理解人物性
【摘要】宋濂第一課時(shí)?囊螢映雪(晉車胤和孫康的學(xué)習(xí)故事)?懸梁刺股(戰(zhàn)國蘇秦的學(xué)習(xí)故事,也叫“頭懸梁,錐刺股”)?鑿壁偷光(西漢匡衡的學(xué)習(xí)故事)?韋編三絕(孔子晚年讀《易》的故事)古人苦讀的小故事:?常言道:“自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男。寶劍鋒從磨礪出,
2024-11-19 14:21
【摘要】應(yīng)應(yīng)有有精精神神丁肇中這是一篇著名科學(xué)家對(duì)學(xué)習(xí)自然科學(xué)的經(jīng)驗(yàn)之談的議論文丁肇中(1936-)美籍華裔物理學(xué)家。1936年1月27日出生于美國。三個(gè)月后隨父母回到中國。1956年到美國密執(zhí)安大學(xué)學(xué)習(xí),1960年獲得科學(xué)碩士學(xué)位,1962年獲得(物理學(xué))哲學(xué)博士學(xué)位。1963年以福特基
2024-11-17 01:15
【摘要】一個(gè)荒唐的年代,一個(gè)善變的警官,一條無辜的小狗,一群無聊的人,給我們上演了一段可笑而又使人壓抑的故事作者:文體出處:契訶夫(1860—1904),俄國短篇小說家。享有世界聲譽(yù),與莫泊桑、歐·亨利并稱為世界三大短篇小說之王。小說《契訶夫小說選》《
2024-11-17 20:24