示范課培訓(xùn)總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)習(xí)都是有幫助的。三、不足和缺點當(dāng)然，課堂教學(xué)永遠(yuǎn)是一門遺憾的藝術(shù)，我們在發(fā)現(xiàn)優(yōu)點的同時，也不應(yīng)忽視問題的存在。大家認(rèn)真聽、仔細(xì)記，對照自己的教學(xué)找差距。提高了課堂的實效性。從教學(xué)設(shè)計到課件制作，下了很大的功夫。在本次活動中，講課的骨干教師不僅在課堂教學(xué)中起到了帶頭示范作用，而且在教研活動中展示了結(jié)合實際的新教法，給我校教學(xué)質(zhì)量提高工作起到了模范作用。，忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng)。難怪本次活動結(jié)束后，大家紛紛表示，課上的好，也評的好。二、示范課開展及聽評課階段對于經(jīng)嚴(yán)格篩選的四名優(yōu)勝者，教導(dǎo)處先后安排在第三，四周利用四個下午的時間，召集全校教師予以聽評學(xué)習(xí)并開展了熱烈的討論。用心準(zhǔn)備好每一堂課！第二篇：示范課總結(jié)初中示范課工作總結(jié)為了培養(yǎng)扶植教壇新秀，充分挖掘校內(nèi)教育資源，引領(lǐng)廣大教師深化課堂教法改革，我校開學(xué)初利用為期一月的時間安排并開展了校級示范課活動。充分地從學(xué)生的角度考慮問題，把學(xué)生有可能遇到的問題提前講解，突出重點。張磊老師與其他老師不同，他雖然沒用到多媒體課件，但是，他把板書設(shè)計的非常合理，圖畫畫的也非常清晰。比如，胡鳳菊老師在講授《繪制國旗》一課時，利用“巴西國旗烏龍事件”作為新課的引入，我覺得這個選題非常能吸引同學(xué)們的注意，一方面是充分聯(lián)系了我們的生活實際，比較容易理解接受，這件烏龍事件對我們國人的影響意義非凡，記憶猶新；另一方面，也增加了學(xué)生們對國旗的認(rèn)識，并且知道了今后做事態(tài)度要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，從而大大提高了課堂效率。作為一名教師，不僅要學(xué)習(xí)書本上的知識，不斷擴充自己的知識面，而且要學(xué)會聯(lián)系實際，將理論與實際相聯(lián)系才會使學(xué)生學(xué)有所長。比如董茜老師在講解樓梯結(jié)構(gòu)時，給我們播放了樓梯的三維立體圖視頻，使我們能從360度觀看到樓梯的具體構(gòu)造和組成部分，讓我們對樓梯有了更全面的了解，并且，她的課件制作精美簡潔，圖和文字的配色協(xié)調(diào)，大小比例適中，這也是我今后需要提高的地方。還要多練習(xí)自己的黑板字，讓自己的板書看起來整潔大方。以上是我的一些淺薄的認(rèn)識，他們的課值得我更深入地去學(xué)習(xí)，虛心接受老師們對我提出的問題，才能提高自己，我會珍惜機會，不斷地去聽課學(xué)習(xí)。先由各教研組推薦人選，教導(dǎo)處組織人員對各同志的課程進行聽評，通過教導(dǎo)處的不斷反饋，個人的反復(fù)改進修訂，經(jīng)過兩輪聽評，最后決定由四名同志
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