【正文】 自身的價值，即經(jīng)濟法作為調(diào)整社會關系的手段本身的特殊價值。我們國家正處于發(fā)展的一個重要時期，要向真正有影響了的大國邁進仍然需要幾代人的努力，我們應該以一種廣闊的心胸去承認他國的成就，并虛心地向大國學習并借鑒成功的經(jīng)驗。關于大國的話題也許是一個永遠無法窮盡的討論，在和平與發(fā)展成為當今時代主題的前提下，我們中國該從九國的興衰成敗中吸取怎樣的教訓，走怎樣的發(fā)展道路呢？我認為可以從以下三點來分析：（一）在學習先進國家經(jīng)驗的基礎上，將本國文化和現(xiàn)代文明進行融合，尋找到國家主導工業(yè)的發(fā)展方向和改革模式。經(jīng)過閱讀、感嘆這些國家的歷史，我們或許可以推測該紀錄片對“大國”作定義是依據(jù)以下幾點的：曾經(jīng)有過（或正在經(jīng)歷）對外擴張的歷史；曾經(jīng)或正在稱霸世界，或進行殖民統(tǒng)治；曾經(jīng)經(jīng)歷推翻封建王權或殖民統(tǒng)治的資產(chǎn)階級革命；在工業(yè)、科技、教育、文化、軍事和社會改革方面有過突出表現(xiàn)；對世界近代史的發(fā)展曾經(jīng)發(fā)生過重大影響。（二）勞動合同法的調(diào)整范圍，勞動法第二條規(guī)定：“中華人民共和國境內(nèi)的企業(yè)、個體經(jīng)濟組織、民辦非企業(yè)單位等組織與勞動者建立勞動關系，訂立、履行、變更、解除或終止勞動合同，適用本法。新勞動合同法進步不少，但是也有不少人認為仍需更大的進步，比如處罰的力度太輕；合同期滿后，單位繼續(xù)使用卻遲遲不簽合同的情況沒有明確規(guī)定；由于單位不繳社會保險解除合同的經(jīng)濟補償問題。案例一種月薪突然打?qū)φ酆桶咐N不服調(diào)動被解職的侵害勞動者合法權益的現(xiàn)象比比皆是。這些都是遵法的表現(xiàn)。因此，不管是從個人還是社會角度出發(fā)，我們都很有必要去學習和了解消費者的權利與義務和經(jīng)營者的權利與義務以及國家、社會維護消費者權益的具體辦法。我們將來都要面臨同樣一件事—找工作，而工作與公司是密切相關的，因此，認真學好公司的相關法學知識就顯得尤為重要了。要把經(jīng)濟法學好不是一個簡單的過程，因為對于我們來說它是一門新學科，它與我們以前了解的民法、行政法等有區(qū)別也有聯(lián)系，因此我們應該對經(jīng)濟法的概念、作用范圍、具體實施等認真分析與比較。第二，老師多樣的教學方法。說實話，對它產(chǎn)生興趣首先是因為我對學習法律知識一直有較濃的學習興趣，古語云：“王子犯法，與庶民同罪。這就要求我們不僅要珍惜課堂上的學習，還要在今后的生活、工作和學習中時刻關注經(jīng)濟法。反壟斷法解決的是有無競爭的問題，目的在于通過消除限制競爭的現(xiàn)象，以促進競爭自由，反不當競爭法主要是維護商業(yè)倫理和公平競爭。兩法的立法目的（宗旨）一致，都是為促進和保護競爭，規(guī)范市場競爭秩序，保護經(jīng)營者、消費者的合法權益和社會公共利益。反不正當競爭法雖然可以單獨立法，但民法中的侵權行為法、商標法、廣告法、產(chǎn)品責任法等都可以成為反不正當競爭法的主要法律淵源。從立法必要性及兩法在法律體系中的地位和關系看，反壟斷法從其調(diào)整對象和擔負的責任角度應該自成體系，單獨立法。不正當競爭行為相對于壟斷行為來說，前者主要是侵害私人的利益，因而主要是通過私人訴訟來制止不正當競爭行為，而后者主要侵害的是公共利益，常通過行政程序來制止壟斷行為，甚至用刑罰來懲罰嚴重壟斷行為。另一方面，不正當競爭的行為如假冒商標或假冒專利，這些行為因為不會影響市場競爭結(jié)構(gòu)，不會減少市場上競爭者的數(shù)目，反壟斷法也不會把它們視為是違法行為。根據(jù)反壟斷法的理論，只有當市場上出現(xiàn)了壟斷或者壟斷趨勢的時候，政府方可干預市場，干預的目的是降低市場集中度，調(diào)整市場結(jié)構(gòu)。二、反壟斷法與反不正當競爭法的區(qū)別反壟斷法與反不正當競爭法的主要區(qū)別表現(xiàn)在從立法目的上說，反不正當競爭法主要是反對經(jīng)營者出于競爭的目的，違反市場交易中誠實信用的原則和公認的商業(yè)道德，通過不正當?shù)氖侄尉鹑∷烁偁巸?yōu)勢的行為。這在不同國家有關反壟斷立法和反不正當競爭立法中就可以發(fā)現(xiàn)，美國反托拉斯法中對壟斷和限制競爭的規(guī)定就相互交叉，甚至包括了反不正當競爭的一些規(guī)定。反不正當競爭法的目的是維護公平的競爭秩序，保護合法經(jīng)營者和消費者的利益由此可見，不正當競爭行為與壟斷行為既有區(qū)別，也有聯(lián)系。一般是指商業(yè)活動中與自愿、平等、誠實信用、公平交易的商業(yè)道德相背離的各種行為。這里要區(qū)別兩個概念：壟斷行為和不正當競爭行為。二者的調(diào)整范圍存在交叉和重疊，兩者在法律淵源上也具有密切的聯(lián)系。但是我還是可以發(fā)自內(nèi)心的大聲說：我收獲很多，因為它讓我收獲了一種意識，一種自我保護的意識！第二篇：經(jīng)濟法學習心得（共）論反壟斷法與反不正當競爭法的關系不正當競爭在社會經(jīng)濟的各個領域普遍存在，它在為采取不正當競爭行為者帶來“超額利潤”的同時，卻損害了整個社會的公平和效率，使社會正常有序的環(huán)境難以形成。因為自己不是真正學習法學的，對法律的理解和使用還停留在很低的層次，以前雖然知道要使用法律保護自己，但那只是嘴上說的，而事實上這種維權觀念從未真正進入過自己的意識中，至于說真正的用那就更沒有過了，可以毫不客氣的說在一定程度上我還是一個法盲。通過這個。如果要成為公司的經(jīng)營者,也保護股東的合法權益,不僅所有投資者,包括社會公眾投資者,經(jīng)營者、董事們、監(jiān)事們、,如果離開公司法的精神,公司就脫離開健康的軌道,必須用公司法的精神來發(fā)展公司、經(jīng)營公司,使公司在健康的道路上不斷地向前發(fā)展。同時這樣極大的激發(fā)了我的興趣、對上課充滿了期待，等待著老師把最近和過去一段時間涉及到經(jīng)濟法律的鮮活案例展現(xiàn)給我們。這學期我們主要學了《公司法》和《合同法》,，從我個人的說起，我自己比較喜歡了解一些新聞，獲取一些當前國內(nèi)外的大事和報道，更喜歡對事件有深層次的了解。在現(xiàn)在市場經(jīng)濟社會同時也是法律社會的背景下,這樣的一門課程的學習使我受益匪淺。上課時邊記法條知識，輔助之有案例，使我對法律條文有了更加全面的理解。從課堂上。另一方面作為學習