【摘要】重點與難點重點難點1、“貞觀之治”2、文成公主入藏意義對唐太宗人物作出恰當?shù)脑u價。1、隋朝的滅亡和唐朝的建立2、什么是貞觀之治?3、為什么會出現(xiàn)貞觀之治?唐太宗與貞觀之治唐太宗李世民(626——649年在位),以隋二世亡國為戒,在政治上勵精圖治,
2024-12-07 23:12
【摘要】西晉東晉南方:北方:十六國并存宋齊梁陳(鮮卑族)北魏三國魏蜀吳東魏西魏北齊北周北朝南朝(?)第1課隋朝的統(tǒng)一學習目標建立和統(tǒng)一,隋文帝改革,大運河的開通及其作用。
2024-12-07 14:38
【摘要】栽培農(nóng)作物和飼養(yǎng)牲畜的生產(chǎn)事業(yè)神農(nóng)氏塑像神農(nóng)嘗百草神農(nóng)氏:農(nóng)業(yè)的始祖生產(chǎn)工具勞動者勞動對象最低在1萬年前,中國原始農(nóng)業(yè)產(chǎn)生粟稻黃河流域長江、淮河流域8000年前形成狩獵家畜飼養(yǎng)業(yè)采集經(jīng)濟種植經(jīng)濟方式原始農(nóng)業(yè)狩獵家畜飼養(yǎng)業(yè)
【摘要】第11課秦朝的統(tǒng)一秦王嬴政,即后來的秦始皇,他是我國歷史上杰出的地主階級政治家。秦王掃六合虎視何雄哉揮劍決浮云諸侯盡西來李白《古風》1統(tǒng)一的條件
2024-12-07 23:13
【摘要】宋徽宗宋欽宗公元1127年,金軍再度南下,攻破東京,俘虜了宋徽宗和宋欽宗。北宋就這樣滅亡了。民族政權民族建立時間杰出首領都城北宋遼西夏916年契丹960年1038年契丹族漢族黨項族耶律阿保機趙匡胤元昊上京開封
2024-12-07 14:39
【摘要】第三單元明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第15課明朝的對外關系這套郵票的主題是什么?看郵票猜一猜,鄭和航海曾經(jīng)到達哪些地方?第15課明朝的對外關系鄭和下西洋歷史事件六要素:時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結果那時的西洋,是今天的什么地方?西洋:今文萊以西的東南亞和印度洋沿岸地區(qū)。
2024-11-25 22:32
【摘要】課前學案……………..…課堂導案……………..…23隨堂訓練……………..…4學習目標……………..…1課后練案……………..…5第3課盛唐氣象學習目標課標要求學習重點了解盛唐時期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展癿叱實;知道唐朝時期,唐朝不西藏往來
2025-06-20 22:26
【摘要】第4課唐朝的中外文化交流日本悉尼美國英國遣唐使的影響一、遣唐使方式:日本派使節(jié)到中國影響:對日本社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠目的:學習唐朝先進的制度和文化時間:唐朝時期唐朝從貞觀年間開始,日本正式遣唐使來中國的有十多批,同來的還有
【摘要】鴉片戰(zhàn)爭鴉片戰(zhàn)爭前英國中國中國英國呢絨、布匹茶葉、生絲、瓷器(很難賣出去)(很暢銷)貿(mào)易結果:許多白銀流入中國。想一想英國資產(chǎn)階級是如何改變這種狀況的?(出超)(入超)鴉片戰(zhàn)爭前的中國和英國貿(mào)易狀況根源與借口—探原因
2024-11-17 09:26
【摘要】唐朝的中外文化交流第4課人教版00000000唐朝時期,各國把中國人叫什么?當今把華人在其他國家聚居的地方叫什么?你們知道這是為什么嗎?思考:英國唐人街日本唐人街美國唐人街00001鑒真東渡遣唐使2玄
2024-12-14 23:01
【摘要】第三學習主題第3課漢武帝的文治武功?他建立了一個國家前所未有的尊嚴,?他給一個族群挺立千秋的自信,?他的國號成為一個民族永遠的名字,?……?他是誰?第13課西漢的興盛第三學習主題第3課漢武帝的文治武功、建立者及都城、景帝“與民休息”的重要措施及效果;及“文景之治”的含義
2024-11-25 22:33
【摘要】第三單元秦漢時期第15課東漢的興衰情境引入合作探究課堂小結隨堂訓練情境導入漢武帝以后,統(tǒng)治階級日益腐朽,西漢開始從強盛走向衰落。到公元前后,階級矛盾異常激烈,西漢政權已像一個病入膏肓的患者,無可救藥了。東漢政權是怎樣建立的?東漢后期為什么會爆發(fā)黃巾起義?這些就是我們本節(jié)課要講的內(nèi)容。王莽畫像劉秀畫像
【摘要】第10課戰(zhàn)國時期百家爭鳴戰(zhàn)國時期,七雄兵馬攻城略地,相互廝殺。與此同時,各派學者唇槍舌劍,彼此交鋒。文韜武略,交相輝映,凸顯出鮮明的時代特征。在本課中,讓我們走進這個時代的思想學術天地,去領會各派學說的精髓。一、百家爭鳴局面的出現(xiàn)1、百家爭鳴出現(xiàn)的背景戰(zhàn)國時期,社會正經(jīng)歷著深刻而廣泛的變化。
2024-12-08 11:29
【摘要】⑴政治:周王室衰微,諸侯爭霸⑵經(jīng)濟:鐵犁牛耕,井田制瓦解⑶階級關系:“士”的興起⑷思想文化:私學興起,“學在民間”社會重大變革百家爭鳴根本原因第10課百家爭鳴戰(zhàn)國時期百家爭鳴墨、儒、道、法四派各自從自身立場出發(fā),提出了哪些治國思想?墨子——墨家學派創(chuàng)始人墨子平常生活簡樸,“量腹而