【摘要】第3課第二次鴉片戰(zhàn)爭一、選擇題1、發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭的西方列強(qiáng)是()A英法聯(lián)軍B英俄聯(lián)軍C八國聯(lián)軍D法俄聯(lián)軍2、“一場紳士的洗劫,一把文明的大火,早奪取你的美麗,也在我的臉上,烙下恥辱的印記。我沒有到過圓明園,但我聽到你在哭泣?!蔽闹小凹澥康南唇佟⑽拿鞯拇蠡稹卑l(fā)生在()
2024-12-09 14:35
【摘要】中國近代史?侵略與反抗的歷史?屈辱與抗?fàn)幍臍v史?社會性質(zhì)的變化——腐朽的封建社會受到?jīng)_擊侵略與反抗O鴉片戰(zhàn)爭O火燒圓明園O收復(fù)新疆O甲午風(fēng)云O《辛丑條約》第一單元第1課1、鴉片的危害有哪些?2、虎門銷煙基本史實(shí)
2024-11-22 02:07
【摘要】北師大版·初中歷史八年級上北京圓明園大水法遺跡2020年,圓明園鼠首、兔首回歸中國北師大版·初中歷史八年級上第一單元民族危機(jī)與晚清時期的救亡運(yùn)動第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭第一單元民族危機(jī)與晚清時期的救亡運(yùn)動英法聯(lián)軍侵華火燒圓明園沙俄趁火打劫10月,英
2024-11-18 02:18
【摘要】第一課鴉片戰(zhàn)爭●學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解英國向中國走私鴉片,給中國社會帶來嚴(yán)重危害。2.掌握林則徐虎門銷煙的壯舉和鴉片戰(zhàn)爭的史實(shí)。3.分析英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的根本原因和中英《南京條約》對中國社會的影響。4.汲取鴉片戰(zhàn)爭“落后挨打”的歷史教訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識和振興中華的歷史使責(zé)任感。林則徐?
2025-06-12 13:44
【摘要】第一單元中國開始淪為半殖民地半封建社會第1課鴉片戰(zhàn)爭【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能1.了解和認(rèn)識英國向中國走私鴉片,給中國社會帶來的嚴(yán)重危害,并由此發(fā)動侵略中國的戰(zhàn)爭的基本史實(shí)。2.了解林則徐維護(hù)中華利益,進(jìn)行虎門銷煙的壯舉。了解中英《南京條約》的主要內(nèi)容及其對中國的影響。二、過程與方法
2024-12-09 01:44
【摘要】第1課中英鴉片戰(zhàn)爭1課標(biāo)要求講述林則徐虎門銷煙的故事;列舉中英《南京條約》的主要內(nèi)容,認(rèn)識鴉片戰(zhàn)爭對中國近代社會的影響。2教材分析本課是中國近代史的起始課。從19世紀(jì)40年代開始,中國社會逐漸由封建社會轉(zhuǎn)入半殖民地半封建社會,中國社會的主要矛盾和中國革命的性質(zhì)也發(fā)生了巨大變化。本課所學(xué)內(nèi)容鴉片戰(zhàn)爭,是使中國社會性質(zhì)、社會主
2024-12-07 23:45
【摘要】《鴉片戰(zhàn)爭》一、教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)1:①能夠發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)、難點(diǎn),提出問題;②能夠積極回答同學(xué)提出的各種問題與疑點(diǎn)。目標(biāo)2:掌握鴉片走私給中國帶來的危害和林則徐虎門銷煙的過程、影響(重點(diǎn))目標(biāo)3:知道19世紀(jì)前期中英貿(mào)易情況和鴉片戰(zhàn)爭的過程。目標(biāo)4:分析鴉片輸入的危害和鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因(難點(diǎn))目標(biāo)5:結(jié)合中英《南京條約
2024-12-08 08:52
【摘要】第一篇:八年級上冊歷史鴉片戰(zhàn)爭說課稿 八年級上冊歷史鴉片戰(zhàn)爭說課稿岳麓版八上第1課《鴉片戰(zhàn)爭》說課稿 尊敬的各位專家、同仁: 大家好! 今天我為大家說課的題目是《鴉片戰(zhàn)爭》,下面我從教材分析、...
2024-10-13 13:01
【摘要】第一次國共合作:①第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,歐美列強(qiáng)卷土重來,加緊了對中國政治和經(jīng)濟(jì)的控制與侵略。②北洋政府統(tǒng)治下的中國,軍閥割據(jù)混戰(zhàn)愈演愈烈,社會動蕩不安,經(jīng)濟(jì)發(fā)展遇到嚴(yán)重障礙,廣大人民希望實(shí)現(xiàn)國內(nèi)和平與統(tǒng)一。③共產(chǎn)黨認(rèn)識到,要推翻軍閥統(tǒng)治,取得革命的成功,需聯(lián)合其他革命黨派,建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線。④孫中山認(rèn)識到
2024-11-19 15:54
【摘要】(1924~1927)時間1924-1927年背景民國初年,袁世凱、北洋軍閥倒行逆施使共和走向?qū)V?、統(tǒng)一走向分裂,中國人民主要任務(wù)反帝反封建。中共在革命斗爭中認(rèn)識到必須結(jié)成最廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線,中共三大:決定全體共產(chǎn)黨員以個人身份加入國民黨。孫中山在革命屢遭挫折后決心改造國民黨,與共合作。實(shí)現(xiàn)1924年,國民黨一大的
2024-11-17 09:26
【摘要】導(dǎo)言時至今日,當(dāng)中華民族真正走向強(qiáng)大的時候,我們才敢于重新審視自已那段受屈辱、遭苦難的歷史。高一課件第10課鴉片戰(zhàn)爭一、虎門銷煙(一)背景、原因1、隨著商品
2024-11-18 15:10
【摘要】《五四運(yùn)動》說課稿一、說教材二、說學(xué)情三、說教學(xué)方法四、說教學(xué)過程一、說教材1、教材的地位和作用2、教學(xué)目標(biāo)3、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)五四運(yùn)動上承舊民主主義革命,下啟新民主主義革命,是中國近代史上一次承上啟下的革命運(yùn)動?!段逅倪\(yùn)動》這一章節(jié)是八年級歷史上冊的
【摘要】第6課戊戌變法?1、為什么會有那么多應(yīng)試舉人要求拒簽《馬關(guān)條約》?《馬關(guān)條約》是繼《南京條約》以來最嚴(yán)重的喪權(quán)辱國條約。它大大加深了中國半殖民地化程度,加深了民族危機(jī)。思考:這幅圖揭示了什么時代主題?列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮,民族危機(jī)空前嚴(yán)重。甲午中日戰(zhàn)爭前后民辦
【摘要】圖說歷史簽訂了《》,中國開始淪為:南京條約半殖民地半封建社會刺激了瓜分中國的野心,中國空前嚴(yán)重。帝國主義民族危機(jī)甲午中日戰(zhàn)爭后中國面臨的形勢農(nóng)民階級資產(chǎn)階級義和團(tuán)運(yùn)動
2024-11-17 09:34
【摘要】太平天國運(yùn)動第2課(1851——1864年)自學(xué)目標(biāo)掌握:1、爆發(fā)的背景(原因)是什么?2、洪秀全的準(zhǔn)備工作有何特點(diǎn)?3、興起的標(biāo)志是什么?4、永安建制5、定都經(jīng)過6、《天朝田畝制度》7、
2024-11-23 18:31