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正文內(nèi)容

美術(shù)教研活動(dòng)計(jì)劃-全文預(yù)覽

  

【正文】 組內(nèi)觀看小學(xué)優(yōu)秀課例并進(jìn)行研討??傊?,教研活動(dòng)要努力做到,“研”有所獲,以促使每位老師教學(xué)質(zhì)量有不同程度的提高,使教育教學(xué)水平更上一個(gè)新臺(tái)階。在每次教研活動(dòng)中要做到:(1)活動(dòng)之前要有準(zhǔn)備:在每次教研活動(dòng)之前都讓教師了解教研活動(dòng)的內(nèi)容,使教師預(yù)先有準(zhǔn)備,做到有話(huà)可說(shuō)。抓好音美校興趣隊(duì)工作,努力爭(zhēng)取更多榮譽(yù)(1)保證每周四按時(shí)、保質(zhì)的進(jìn)行活動(dòng)。每次教研活動(dòng)的內(nèi)容要符合音美學(xué)科的特點(diǎn),使每位教師通過(guò)活動(dòng)而有所收獲。(2)收集優(yōu)秀的音樂(lè)、美術(shù)課課堂實(shí)錄視頻,組織組內(nèi)老師進(jìn)行觀看、學(xué)習(xí),討論課的亮點(diǎn),提高教學(xué)水平。我組將力爭(zhēng)通過(guò)教研,協(xié)助呂晶老師,最終實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的預(yù)定實(shí)踐目標(biāo)。在教學(xué)過(guò)程中將注重體現(xiàn)學(xué)習(xí)的趣味性。每次教研都由不同的老師進(jìn)行說(shuō)課,然后大家發(fā)表自己的意見(jiàn),說(shuō)課老師再進(jìn)行備課、再說(shuō)課直到最后的講課、評(píng)課。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué),提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。在學(xué)期結(jié)束時(shí),要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì),展示學(xué)生們的學(xué)習(xí)成果。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生們擔(dān)任組長(zhǎng)。欣賞名人名畫(huà)名作提高欣賞水平。四、活動(dòng)內(nèi)容:使學(xué)生們了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)。三、活動(dòng)要求:組織學(xué)生們按時(shí)參加活動(dòng),并保持室內(nèi)清潔。所以,小組具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè):(1)重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用線(xiàn)條方面的學(xué)習(xí),(2)欣賞世界名人名畫(huà),提高學(xué)生的欣賞能力;(3)重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí),從素描、色彩等方面入手。活動(dòng)要固定,每周一次,由于種種因素,活動(dòng)時(shí)間安排在星期五的下午,而且不能輕易暫停,除了特殊情況外。但是它比較容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊,教師和學(xué)生往往不能有始有終,保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。技能,豐富學(xué)生的課余文化生活,給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,特成立美術(shù)興趣小組。美術(shù)室1812/30優(yōu)秀作品整理,拍照,準(zhǔn)備書(shū)畫(huà)集作品??刂剖?412/2專(zhuān)業(yè)基本功過(guò)關(guān):教學(xué)圖片。1111/11上課,評(píng)課。910/28期中檢查。美術(shù)辦公室59/30聽(tīng)課:看新課程課堂實(shí)錄。二、具體活動(dòng)安排周次時(shí)間主要內(nèi)容地點(diǎn)19/2。5.組織好校級(jí)興趣小組的活動(dòng),做好作品收集工作,力爭(zhēng)年底出一本校書(shū)畫(huà)集。2.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,每人上研究課一節(jié),并進(jìn)行說(shuō)課,評(píng)課活動(dòng)。評(píng)價(jià)也是觀察、反思、提高的重要環(huán)節(jié)。(七)方案評(píng)價(jià)建議隨時(shí)評(píng)價(jià)。開(kāi)展美術(shù)興趣小組活動(dòng),真正使學(xué)生學(xué)有所得,老師應(yīng)該精心輔導(dǎo)、勤于思考、大膽實(shí)踐,最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,將美術(shù)興趣小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。舉行美術(shù)繪畫(huà)比賽。組織觀摩活動(dòng)。定期舉辦學(xué)生作品展覽。興趣小組的具體活動(dòng)內(nèi)容。(四)、方案實(shí)施過(guò)程和步驟組織健全美術(shù)興趣小組。具體包括:折紙、紙藝、廢物利用、布藝、手作等。(三)方案活動(dòng)內(nèi)容使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)。(四)活動(dòng)時(shí)間:一學(xué)期共計(jì)36課時(shí)(平均每周2課時(shí))(五)活動(dòng)方式:采取集中時(shí)段固定場(chǎng)地輔導(dǎo)。結(jié)合本地區(qū)各類(lèi)美術(shù)比賽,有針對(duì)性地開(kāi)展活動(dòng),屬不定期進(jìn)行,小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。撰寫(xiě)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。縣“新常規(guī)、新設(shè)計(jì)”評(píng)比。積極校課后拓展活動(dòng)。三、主要措施:完善課堂教學(xué),落實(shí)具體要求。重視課堂常規(guī),組織認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實(shí)《溫州市美術(shù)教學(xué)常規(guī)》,做到提早備課,攜教案上課,積極做好課前準(zhǔn)備,以學(xué)生為本體,服務(wù)于學(xué)生。四、具體安排:五月份:研討美術(shù)組活動(dòng)的重點(diǎn)六月份:進(jìn)行美術(shù)教材的第一次收集與整理活動(dòng)、理論學(xué)習(xí)七、八月份:自學(xué)活動(dòng)——思考如何進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)的目標(biāo)制定與有效的教材收集九月份:教材收集的途徑、第二次美術(shù)教材的收集與整理十月份:第三次美術(shù)教材的收集與整理及理論學(xué)習(xí)十一月份:第四次美術(shù)教材的收集與整理十二月份:對(duì)已收集的教材進(jìn)行科學(xué)性、合理性、連貫性的分析美術(shù)教研活動(dòng)計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想:本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針,依據(jù)本校工作要點(diǎn)。逐步改變教師重創(chuàng)造而忽視技能的極端做法,能在活動(dòng)中兩者兼顧,提高教師適時(shí)指導(dǎo)與評(píng)價(jià)的能力。爭(zhēng)取通過(guò)1—2年時(shí)間,收集整理一批具有教育新觀念、受幼兒喜歡、幼兒有一定生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)、繪畫(huà)形式多樣的教材,真正發(fā)揮美術(shù)教育的情感表達(dá)、美的熏陶等藝術(shù)功能,培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,促進(jìn)幼兒健全人格的培養(yǎng)。鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué),發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。通過(guò)課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和組織的課外興趣小組活動(dòng),培養(yǎng)一批美術(shù)特長(zhǎng)生,以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù),從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)行了欣賞教學(xué)的研討及優(yōu)秀案例的分析學(xué)習(xí)。學(xué)生依靠特長(zhǎng)考入成功考入費(fèi)縣二中和藝林美術(shù)學(xué)校。我除了認(rèn)真上好一周12節(jié)的課外,還開(kāi)展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作。為了讓新學(xué)生盡快適應(yīng)新的環(huán)境,接受新的老師,盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),加強(qiáng)與學(xué)生的交流、溝通,了解學(xué)生的內(nèi)心想法,及時(shí)加以引導(dǎo),是十分必要的。以評(píng)價(jià)為宗旨,深化課堂教學(xué)。具體體現(xiàn):以興趣為主線(xiàn),優(yōu)化課堂教學(xué)。閱讀報(bào)刊雜志,學(xué)習(xí)教育理論,把握教育動(dòng)態(tài),了解教育信息、總結(jié)點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)。并在教師評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè)后批注時(shí)間。三、措施關(guān)于到多功能教室上課由于多功能教室位于學(xué)校西教學(xué)樓四樓,學(xué)生上藝術(shù)課具有較長(zhǎng)的樓梯與道路要經(jīng)過(guò)。(2)積極參加學(xué)??蒲刑幍慕涣骰顒?dòng),本學(xué)期教師交流的主題為:“學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”,主要圍繞學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課前準(zhǔn)備、課堂參與、主動(dòng)質(zhì)疑、傾聽(tīng)發(fā)言、有序操作、合作交流、閱讀教材、認(rèn)真作業(yè)、自主檢查、課后作業(yè)、課余讀書(shū)等進(jìn)行準(zhǔn)備,交流內(nèi)容要具體,結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容、學(xué)科特點(diǎn)談具體的操作方法,可以進(jìn)行適度的提煉總結(jié)。嚴(yán)格按照學(xué)?!督逃虒W(xué)工作規(guī)范實(shí)施細(xì)則》中批改作業(yè)的要求進(jìn)行批改。努力做到“三要”、“二互”,即目標(biāo)要明確、容量要飽滿(mǎn),重點(diǎn)要突出;師生互動(dòng),課內(nèi)外互延。要特別強(qiáng)化“六有”:有教學(xué)目標(biāo),有教學(xué)重難點(diǎn),有教學(xué)準(zhǔn)備,有板書(shū)設(shè)計(jì),有課堂生成,有教后記?,F(xiàn)在對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際,拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。培養(yǎng)自身的目標(biāo)意識(shí):每一名教師每學(xué)期上出一節(jié)好課,寫(xiě)出一片高質(zhì)量的論文,兩篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和反思,力爭(zhēng)在各級(jí)各類(lèi)比賽中取得好的成績(jī)第二篇:美術(shù)教研活動(dòng)計(jì)劃藝術(shù)教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:本學(xué)期我校藝術(shù)教研工作,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),聯(lián)系學(xué)校素質(zhì)教育整體規(guī)劃,進(jìn)一步確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,繼續(xù)加大藝術(shù)課程改革力度,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),以提高藝術(shù)教育的科學(xué)性作為新的增長(zhǎng)點(diǎn),以發(fā)展學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)和人文素養(yǎng)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為歸宿,不斷形成民主、開(kāi)放、高效的教研機(jī)制,建設(shè)和諧校園。新時(shí)代要求我們要不斷更新知識(shí),逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平。計(jì)劃組織好組內(nèi)示范課、研究課、匯報(bào)課等活動(dòng)。優(yōu)化集體備課和個(gè)人備課模式。第一篇:美術(shù)教研活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)20102011學(xué)年度第一學(xué)期美術(shù)教研活動(dòng)計(jì)劃指導(dǎo)思想:依然以新課標(biāo)改革教學(xué)理念為本學(xué)期教學(xué)的總指導(dǎo)思想,結(jié)合我校的實(shí)際情況,以學(xué)生為本,認(rèn)真開(kāi)展學(xué)科教改活動(dòng),不斷探索如何將信息技術(shù)與美術(shù)學(xué)科整合的方法,爭(zhēng)取在本學(xué)期能將本科組的教研活動(dòng)形成自己的特色。上好美術(shù)課程,把著眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)水平上來(lái),努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用,強(qiáng)化年青教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)和提高。終生學(xué)習(xí)的意識(shí):知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代是人才的競(jìng)爭(zhēng),教育的競(jìng)爭(zhēng)。培養(yǎng)自身的服務(wù)意識(shí):重師德,講奉獻(xiàn),為提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同參與教育教學(xué)輔導(dǎo),使我校美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。在藝術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)藝術(shù)課程的實(shí)踐性與體驗(yàn)性,為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自我表現(xiàn)的舞臺(tái)。(1)有效備課備課必須課時(shí)齊全,內(nèi)容詳實(shí),格式規(guī)范。(2)有效上課教師上課,要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和效益意識(shí),教師要真正做到教學(xué)態(tài)度親切,教學(xué)方法恰當(dāng),教學(xué)過(guò)程機(jī)智,教學(xué)效果明顯。對(duì)學(xué)生布置的作業(yè)必須精心設(shè)計(jì),體現(xiàn)出個(gè)性化、基礎(chǔ)性、層次性和選擇性,滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需要,務(wù)求針對(duì)性強(qiáng),有實(shí)效。組織藝術(shù)教師積極參加各級(jí)教育機(jī)構(gòu)的論文評(píng)選,積極向教育類(lèi)雜志投稿。興趣小組提高學(xué)生藝術(shù)欣賞水平和表演技能,組建學(xué)?!耙魳?lè)、美術(shù)、書(shū)法”三個(gè)藝術(shù)小組,選拔優(yōu)秀學(xué)生開(kāi)展舞蹈、電子琴、繪畫(huà)、陶藝等活動(dòng),通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)。關(guān)于藝術(shù)作業(yè)的評(píng)價(jià)藝術(shù)作業(yè)的評(píng)價(jià)是藝術(shù)教學(xué)中不可或缺的組成部分,藝術(shù)教師在評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè)時(shí)應(yīng)組織學(xué)生對(duì)藝術(shù)作業(yè)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)與同學(xué)互評(píng)。作為一名美術(shù)教師,我利用業(yè)余時(shí)間,進(jìn)行自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平、鑒賞能力、創(chuàng)作能力。我踏實(shí)鉆研教材,設(shè)計(jì)好教案,采用各種適合兒童心理的教學(xué)方法開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生的觀察、思維、鑒賞能力有所提高。緊跟時(shí)代步伐,我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用,至使美術(shù)課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)情趣高張、思維活躍,教學(xué)質(zhì)量有了提高。加強(qiáng)與學(xué)生的交流,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。二、特長(zhǎng)培養(yǎng),堅(jiān)持不懈。為了讓學(xué)生的思維活躍,創(chuàng)作水平得到提高,我又時(shí)時(shí)刻刻地做著有心人,關(guān)心周?chē)氖挛?,留意身邊的?shū)籍,讓學(xué)生利用生活中隨處可見(jiàn)的事物,進(jìn)行創(chuàng)作或是寫(xiě)生。二、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo):通過(guò)常規(guī)月查督促教師進(jìn)行正常的教學(xué)工作,做到按表上課,不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè),而使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。通過(guò)各種美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,從而使他們能從中學(xué)到知識(shí),陶冶情操,提高品位,并使校園充滿(mǎn)生機(jī)和活力,營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。通過(guò)教學(xué)研討活動(dòng)展示,促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流,提高教師的業(yè)務(wù)水平。二、活動(dòng)重點(diǎn):加強(qiáng)新《綱要》的學(xué)習(xí),重點(diǎn)突出美術(shù)方面的理論學(xué)習(xí),幫助教師進(jìn)一步更新觀念,樹(shù)立正確的美術(shù)教育觀、兒童觀、評(píng)價(jià)觀。充分認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)美術(shù)教育中存在的問(wèn)題與弊端,努力倡導(dǎo)現(xiàn)代化社會(huì)中對(duì)幼兒進(jìn)行藝術(shù)教育的目的,充分認(rèn)識(shí)美術(shù)教育在開(kāi)發(fā)幼兒潛能、促進(jìn)幼兒現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用,突出情感的教育功能與地位,學(xué)習(xí)用新的教育方法對(duì)幼兒進(jìn)行美術(shù)教學(xué)。發(fā)揮區(qū)骨干教師的作用,開(kāi)展好美術(shù)組的教研活動(dòng)針對(duì)本組內(nèi)區(qū)級(jí)骨干教師比較多的有利條件,進(jìn)行百家爭(zhēng)鳴式的教研活動(dòng),每次教研活動(dòng)請(qǐng)一至兩位教師主持,開(kāi)展教材匯編、教育理念思辯等活動(dòng),豐富區(qū)活動(dòng)小組的活動(dòng)形式,使大家通過(guò)學(xué)習(xí)和活動(dòng)能接收到新信息、同步獲得發(fā)展與提高。二、重點(diǎn)工作:加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹(shù)立新教
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