【摘要】一元一次不等式第2課時(shí);.，發(fā)展分析問題、解決問題的能力.甲、乙兩商店以同樣價(jià)格出售同樣的商品，并且又各自推出不同的優(yōu)惠方案：在甲店累計(jì)購買100元商品后，再購買的商品按原價(jià)的90%收費(fèi)；在乙店累計(jì)購買50元商品后，再購買的商品按原價(jià)的95%收費(fèi)，顧客怎樣選擇商店購物能獲得更大優(yōu)惠？甲商店優(yōu)惠
2025-07-17 23:10
【摘要】3不等式的解集【基礎(chǔ)梳理】能使不等式_____的未知數(shù)的值.成立一個(gè)含有未知數(shù)的不等式的_______,組成這個(gè)不等式的解集.所有解(1)用不等式表示:如不等式x+2≤4的解集是x≤2.(2)文字語言表達(dá):如不等式x20的解集是______________.
2025-06-12 08:12
【摘要】一元一次不等式與一次函數(shù)第2課時(shí)一元一次不等式與一次函數(shù)的綜合應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)：.，以發(fā)展學(xué)生解決問題的能力.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：利用不等式及等式的有關(guān)知識解決現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題.學(xué)習(xí)難點(diǎn)：認(rèn)真審題，找出題中的等量或不等關(guān)系，全面地考慮問題是本節(jié)的難點(diǎn).預(yù)習(xí)作業(yè)：1、直線y=kx+
2024-11-19 15:44
【摘要】2不等式的基本性質(zhì)，體會(huì)不等式與等式的異同；，并能初步運(yùn)用不等式的基本性質(zhì)把比較簡單的不等式轉(zhuǎn)化為“xa”或“xa”的形式.37加(減)正數(shù)3+2__7+23-5__7-53+a__7+a加(減)負(fù)數(shù)3+(-2)__7+(-2)3-(-5)__7-(-5
2025-06-14 08:00
【摘要】不經(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大的事業(yè)。──伏爾泰
2024-12-07 14:16
【摘要】不等關(guān)系地球上海洋的面積大于陸地的面積，鉛球的質(zhì)量比籃球的質(zhì)量大……情景引入?????????32112xxx利用相等關(guān)系可以解決許多問題，利用不等關(guān)系同樣可以解決許多問題。在我們的生活中，不等關(guān)系更為普遍。Ⅰ、如圖，利用兩個(gè)長度均為lcm的繩子，分別圍
2024-11-21 22:00
【摘要】與方程應(yīng)用題的有關(guān)問題非常相似等式必然成立的等式(恒等式)可能成立的等式(條件等式)不可能成立的等式方程一次二次一元二元不等式必然成立的不等式(恒不等式)可能成立的不等式(條件不等式)不可能成立的不等式含未知數(shù)一次
2024-11-18 18:05
【摘要】億庫教育網(wǎng)一元一次不等式和一元一次不等式組基礎(chǔ)練習(xí)一.填空題1.用不等式表示：x的2倍與1的和大于－1為__________，y的與t的差的一半是負(fù)數(shù)為_________。2.有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的對應(yīng)點(diǎn)如圖所示，根據(jù)圖示，用“”或“”填空。（1）a＋3______b＋3；（2）b－a_______0（3）____
2025-04-04 03:28
【摘要】石棉縣城北中學(xué)李建軍觀察下列不等式（1）x＞4（2）3x＞30（3）（4）+12＜+1這些不等式有哪些共同的特征？＜1、不等式的兩邊都是整式。2、只含有一個(gè)未知數(shù)。3、未知數(shù)的最高次數(shù)是一次。合作學(xué)習(xí)不等式的兩邊都是整式，只含
2025-10-29 03:05
【摘要】5一元一次不等式與一次函數(shù)【基礎(chǔ)梳理】左右兩邊都是_____,只含有_____未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是__的不等式.整式一個(gè)1(1)_______;(2)去括號;(3)_____;(4)合并同類項(xiàng);(5)__________.去分母移項(xiàng)系數(shù)化為1【自我診斷】
2025-06-16 07:53
【摘要】第2課時(shí)一元一次不等式的應(yīng)用【知識與技能】；.【過程與方法】通過學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力.【情感態(tài)度】通過學(xué)生自主探索，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的好奇心與求知欲，他們能積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，鍛煉克服困難的意志，增強(qiáng)自信心【教學(xué)重點(diǎn)】；.【教學(xué)難點(diǎn)】能結(jié)合具體問
2024-12-09 12:43
【摘要】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組1不等關(guān)系；，會(huì)用不等符號列簡單的不等式，能用實(shí)際生活和數(shù)學(xué)背景解釋簡單的不等式的意義.你還記得小孩玩的蹺蹺板嗎？你想過它的工作原理嗎？其實(shí)，蹺蹺板就是靠不斷改變兩端的質(zhì)量對比來工作的．在古代，我們的祖先就懂得了蹺蹺板的工作原
2025-06-21 08:15
【摘要】第二章《一元一次不等式與一元一次不等式組》單元檢測題A一．選擇題（共11小題）1．（2020?懷化）不等式3（x﹣1）≤5﹣x的非負(fù)整數(shù)解有（）A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)2．（2020?常州）若x＞y，則下列不等式中不一定
2024-11-16 02:44
【摘要】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組1不等關(guān)系【基礎(chǔ)梳理】【思考】(1)a大于b可表示為____,a小于b可表示為____,a不等于b可表示為_____.(2)a與b的和是非負(fù)數(shù)可表示為_______.(3)2x與1的差不大于x,這一關(guān)系可表示為________.ababa≠b
【摘要】5一元一次不等式與一次函數(shù)，求解方程的解或不等式的解集.體會(huì)并掌握一元一次方程、一次函數(shù)與一元一次不等式的內(nèi)在聯(lián)系.題.作出一次函數(shù)y=2x-5的圖象如圖，觀察圖象回答下列問題:(1)x取什么值時(shí),y=0?(2)x取哪些值時(shí),y0?(3)x取哪些值時(shí),y3?
2025-06-17 03:50
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