【摘要】BS八(下)教學(xué)課件第二章一元一次不等式與一元一次不等式組復(fù)習(xí)課1:如果ab,那么a+c,且a-c.b+cb-c2:如果ab,c0,那么acbc,.
2025-06-12 00:04
【摘要】第二章一元一次不等式和一元一次不等式組綜合檢測題F一、選擇題()A.1,35yy?????????B.350,420xx???????C.10,20ab???????D.50,20,489xxx???????????5
2024-11-11 13:16
【摘要】第二章一元一次不等式和一元一次不等式組綜合檢測題B一、耐心填一填,一錘定音!(每小題4分,共32分)1.x的12與5的差不小于3,用不等式可表示為______.2.當(dāng)x______時,式子3x-5的值大于5x+3.3.不等式x≤32的正整數(shù)解為______,不等式-2≤x1的
2024-11-11 07:34
【摘要】第二章一元一次不等式和一元一次不等式組綜合檢測題D一、填得圓圓滿滿(每小題4分,共32分)1.寫一個二元一次方程組,使它的解是21xy?????,這個方程組可以是_______.2.已知方程325xy??的一個解中,y的值比x的值大1,則這個方程的這個解是_______.3.方程組59xykxy
【摘要】精品資源2005年初一數(shù)學(xué)階段練習(xí)(一元一次不等式和一元一次不等式組)時量:90分鐘滿分:120分_______班級姓名_________得分________一、填空題(本大題共10個小題,每小題3分,滿分30分) ?。孩賏大于0_____________;②是負數(shù)_
2025-06-30 04:15
【摘要】《一元一次不等式組》說課稿一、教材分析二、學(xué)情分析三、教學(xué)目標四、教學(xué)手段五、教學(xué)過程本節(jié)主要學(xué)習(xí)一元一次不等式組及其解集,這是學(xué)好利用一元一次不等式組解決實際問題的關(guān)鍵,同時要求學(xué)生會用數(shù)軸確定解集。教材分析內(nèi)容說明課題《一元一次不等式組》,位于華東師大版教材七年級數(shù)學(xué)下冊第
2024-08-10 17:32
【摘要】第1頁共2頁八年級數(shù)學(xué)一元一次不等式和一元一次不等式組的解法基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡介:試卷針對學(xué)生的易錯點不等式基本性質(zhì)3來出題,考察學(xué)生解一元一次不等式和一元一次不等式組的能力學(xué)習(xí)建議:建議學(xué)生對不等式的基本性質(zhì)3多次復(fù)習(xí),在解不等式的過程中,系數(shù)化為1要用到不等式的基本性質(zhì)2和不等式的基本性質(zhì)3,解不
2024-08-20 22:25
【摘要】第4章一元一次不等式(組)一元一次不等式組2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?X把含有相同未知數(shù)的幾個一元一次不等式聯(lián)立起來,就組成了一個.自我診斷1.下列不等式組中,是一元一次不等式組的是()A.???x>2x<-3B.?
2025-06-14 14:00
2025-06-14 13:03
【摘要】第4章一元一次不等式(組),理解一元一次不等式組的解集的意義,掌握求一元一次不等式組的解集的常規(guī)方法.,會用一元一次不等式組解決有關(guān)的實際問題..,列出不等式組.小寶和爸爸、媽媽三人在操場上玩蹺蹺板,爸爸體重為72千克,體重只有媽媽一半的小寶和媽媽一同坐在蹺蹺板的另一端,這
2025-06-18 07:46
【摘要】一元一次不等式組問題3?用每分鐘可抽30噸水的抽水機來抽污水管道里積存的污水,估計積存的污水不少于1200噸且不超過1500噸,那么大約需要多少時間才能將污水抽完??提示:問題中包含著個應(yīng)用條件;?若設(shè)需要x分鐘才能將污水抽完,則條件一是什么??第二個條件是。
2024-08-03 22:56
【摘要】鷹山中學(xué)七年級下期數(shù)學(xué)課件一元一次不等式組溫故知新1、什么叫一元一次不等式?2、在數(shù)軸上表示不等式解集要注意什么?3、根據(jù)下列條件寫出不等式:(1)今天的最低氣溫為3℃,最高氣溫為9℃,那么今天的氣溫T的取值范圍是____________;(2)小華的體重不高于65kg,不低于60kg.那么小華的體
2024-07-26 23:20
【摘要】第一章一元一次不等式和一元一次不等式組●○教學(xué)目標知識與技能(1)運用問題的形式幫助學(xué)生整理全章的內(nèi)容,建立知識體系(2)在獨立思考的基礎(chǔ)上,鼓勵學(xué)生開展小組和全班的交流,使學(xué)生通過交流和反思加強對所學(xué)知識的理解和掌握,并逐步建立知識體系。教學(xué)思考通過問題情境的設(shè)立,使學(xué)生再現(xiàn)已學(xué)知識,鍛煉抽象、概括的能力。解決問題
2024-11-18 21:13
【摘要】一元一次不等式與一元一次不等式組習(xí)題講解1.解不等式:并把解集在數(shù)軸上表示出來。14461????xx2626,1212322,12)4(3)1(2,:?????????
2024-11-12 00:34
【摘要】“一元一次不等式和一元一次不等式組”能力自測題1.選擇題:(每小題3分,共18分)(1)設(shè)baba???則,0??()(A)0?;(B)0?;(C)=0;(D)0?(2)設(shè)2,2,,10xxxx則??的大小是()
2024-11-11 01:17