【摘要】長(zhǎng)興一中吳菊敏2、不等式-2x<4的解集在數(shù)軸上表示正確的是()B:A:C:D:1、下列式子中屬于一元一次不等式的是()A.10>8B.2x+3>3y+1C.
2024-11-07 03:04
【摘要】第一篇:一元一次不等式說(shuō)課稿 《一元一次不等式》說(shuō)課稿 說(shuō)課人:袁宗濤 各位評(píng)委老師: 大家好! 我是九集鎮(zhèn)龍門中學(xué)老師,今天我展示課的內(nèi)容是人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第九章第二節(jié)的第一課時(shí)《一元...
2024-10-21 15:28
【摘要】回憶:不等式的性質(zhì)。不等式的性質(zhì)1:如果ab,那么a+cb+c,a-cb-c。不等式的性質(zhì)2:如果ab,并且c0,那么acbc。不等式的性質(zhì)3:如果ab,并且c0,那么acbc。觀察下列不等式找出其特點(diǎn)。
2024-11-21 21:32
【摘要】水頭一中鄧昭純回顧交流一、什么叫做不等式?二、不等式有哪些性質(zhì)?三.什么叫一元一次方程?解??燃放某種煙花時(shí),為了確保安全,人在點(diǎn)燃導(dǎo)火線后要在燃放前轉(zhuǎn)移到10m以外的安全區(qū)域。已知導(dǎo)火線的燃燒速度為,人離開(kāi)的速度為4m/s,那么導(dǎo)火線的長(zhǎng)度應(yīng)為多少厘米?觀察下列不等式(1
2024-11-06 18:39
【摘要】請(qǐng)同學(xué)們加倍努力!一元一次不等式的性質(zhì)?主講:chen不等式的性質(zhì)?性質(zhì):?1、aba+cb+c(或a-c>b-c)?2、ab,c0acbc?3、ab,cb,b
2024-11-06 18:38
【摘要】1第二章一元一次不等式與一元一次不等式組4.一元一次不等式(一)湖北省宜昌市第三中學(xué)陳志一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了不等式的基本性質(zhì)、不等式的解集的學(xué)習(xí),對(duì)不等關(guān)系已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在本節(jié)的學(xué)習(xí)中可以類比一元一次方程的解法和對(duì)不等式的性質(zhì)的利用加深對(duì)解不等式的理解。學(xué)生在學(xué)習(xí)中要能
2024-11-22 02:09
【摘要】第五章一元一次不等式一元一次不等式組“≠”、“≤”、“≥”都是不等號(hào)0?我們把不等式的所有的解組成的集合,稱為不等式的解集。?一個(gè)含有未知數(shù)的不等式的所有的解,組成這個(gè)不等式的解的集合,簡(jiǎn)稱為這個(gè)不等式的解集。?求不等式解集的過(guò)程,叫做解不等式。
【摘要】第一篇:一元一次不等式教案 一元一次不等式教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo):1掌握一元一次不等式的解法,能熟練的解一元一次不等式在積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程中,形成實(shí)事求是的態(tài)度和獨(dú)立思考的習(xí)慣;學(xué)會(huì)在解決問(wèn)題...
2024-10-21 15:16
【摘要】不等式組應(yīng)用題專題訓(xùn)練,美化深圳,園林部門決定利用現(xiàn)有的3490盆甲種花卉和2950盆乙種花卉搭配A、B兩種園藝造型共50個(gè)擺放在迎賓大道兩側(cè),已知搭配一個(gè)A種造型需甲種花卉80盆,乙種花卉40盆,搭配一個(gè)B種造型需甲種花卉50盆,乙種花卉90盆.(1)某校九年級(jí)(1)班課外活動(dòng)小組承接了這個(gè)園藝造型搭配方案的設(shè)計(jì),問(wèn)符合題意的搭配方案有幾種?請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)出來(lái).(2)若搭配一個(gè)A
2025-03-24 05:29
【摘要】5一元一次不等式與一次函數(shù),求解方程的解或不等式的解集.體會(huì)并掌握一元一次方程、一次函數(shù)與一元一次不等式的內(nèi)在聯(lián)系.題.作出一次函數(shù)y=2x-5的圖象如圖,觀察圖象回答下列問(wèn)題:(1)x取什么值時(shí),y=0?(2)x取哪些值時(shí),y0?(3)x取哪些值時(shí),y3?
2025-06-17 03:50
【摘要】一元一次不等式組教學(xué)反思時(shí)間:2014-03-28分類:反思來(lái)源:書(shū)通網(wǎng)目錄一元一次不等式組教學(xué)反思一:1、教學(xué)“不等式組的解集”時(shí),用數(shù)形結(jié)合的方法,通過(guò)借助數(shù)軸找出公共部分求出解集,這是最容易理解的方法,也是最適用的方法。用“同大取大、同小取小、相向取中、相背無(wú)解”求解不等式,我認(rèn)為減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),有易于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)形結(jié)合能力。在教學(xué)中我要求學(xué)生在解不等
2025-04-16 12:45
【摘要】第1頁(yè)共3頁(yè)一元一次不等式(組)隨堂練習(xí)一、單選題(共15道,每道5分)的解集為xm,則m的取值范圍為()22222D.m
2025-08-12 20:26
【摘要】一元一次不等式組同里初級(jí)中學(xué)宋厚江[教材分析]1.本節(jié)課的地位和作用不等式這一章的教學(xué),是初中代數(shù)一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的內(nèi)容。學(xué)生對(duì)這一章的出現(xiàn)感覺(jué)突然,教學(xué)時(shí)間又短,所以,教師要想盡方法給學(xué)生打下有關(guān)不等式知識(shí)的較深烙印,因?yàn)樗诮窈蟮脑S多內(nèi)容中有著廣泛的應(yīng)用,比如說(shuō),初三代數(shù)一元二次方程根的判別式、函數(shù)自變量的取值范圍等等,而不等式組一
2024-11-29 12:08
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材:義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)(七年級(jí)下冊(cè)) 一元一次不等式組(2)教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)利用數(shù)軸求一元一次不等式組的解集,并歸納一般步驟;2.了解一元一次不等式組無(wú)解的情況;3.會(huì)利用不等式組解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題;4.加深學(xué)生對(duì)數(shù)形結(jié)合的作用的理解,讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)解題的直觀性和簡(jiǎn)潔性的數(shù)學(xué)美.教學(xué)重點(diǎn)不等式組的解法及其步驟.教學(xué)難點(diǎn)
2024-12-08 06:03
【摘要】6一元一次不等式組;,初步感知用數(shù)軸確定不等式組的解集.,能應(yīng)用其解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.某校今年冬季燒煤時(shí)間為4個(gè)月,如果每月比計(jì)劃多燒5噸煤,那么取暖用煤總量將超過(guò)100噸;如果每月比計(jì)劃少燒5噸煤,那么取暖用煤總量不足68噸,該校計(jì)劃每月燒煤多少噸?【解析】設(shè)計(jì)劃每月燒煤x噸,根據(jù)題意,得??
2025-06-21 08:21