【正文】 孩一樣，很單純、很簡(jiǎn)單，才能很快進(jìn)步。4是大山就有高度和坡度，是江河就有寬度和深度；是人就存在不足和錯(cuò)誤。4人生的游戲不在于拿了一副好牌，而在于怎樣去打好壞牌，世上沒(méi)有常勝將軍，勇于超越自我者才能得到最后的獎(jiǎng)杯。3最簡(jiǎn)單的事是堅(jiān)持，最難的事還是堅(jiān)持。改變現(xiàn)在，就是改變未來(lái)。這就是信息時(shí)代所帶來(lái)的效應(yīng)。你比那些躺在墳?zāi)估锏娜硕加邢Ｍ?命運(yùn)掌握在自己手中。2做決定之前仔細(xì)考慮，一旦作了決定就要勇往直前、堅(jiān)持到底。2發(fā)泄可以舒緩情緒，但是不可以用傷害自己和他人的方式。1從來(lái)不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起來(lái)，才是最大的榮耀。1父母是教科書，朋友是參考書，愛(ài)人是工具書，鄰居是報(bào)紙雜志，美女是畫報(bào)。1出路出路，走出去了，總是會(huì)有路的。天天晨練不僅為了健身，也為了體現(xiàn)生命的倔強(qiáng)。世界上只有想不通的人，沒(méi)有走不通的路?？鞓?lè)的時(shí)光總出現(xiàn)在我的記憶中，真懷念過(guò)去的那些日子，真想讓時(shí)光倒流，回到那記憶中的從前。那題目我仍記得：“那條河彎彎曲曲、明亮的像條帶子。老師幾乎具備了父親的嚴(yán)肅，母親的和藹、鼓勵(lì)的力量，以及手足兄弟的知心。上課我會(huì)感到前所未有的輕松與自由；不論是對(duì)是錯(cuò)，他總是笑著教育我們，我們也會(huì)深刻地記下他的話。我喜歡那兒，那兒曾有我最敬愛(ài)的老師和許多親愛(ài)的同學(xué)。 卻遲疑放過(guò)了我的命。咿咿呀呀，呀呀咿咿，似傾訴支離平時(shí)破碎的人生荒涼，似漫閱無(wú)盡無(wú)止的歲月滄桑。因?yàn)闆](méi)人堪寄，所以只能借一雙耳朵說(shuō)給自己聽(tīng)。但，我并不想放手，可是時(shí)間卻無(wú)情的松開(kāi)了我的手過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，再也回不來(lái)了。而現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)，我們因年少變得面目全非，所有的一切都如此薄涼。那裊娜飄渺、隨風(fēng)曼舞的是如夢(mèng)如幻的確青煙，也是漸漸遠(yuǎn)去的逝水年華，香盡，煙消，灰飛滅，夢(mèng)魂香。開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng)，如同點(diǎn)燃一支火炬。，人生才得以豐潤(rùn)，歲月才滿溢詩(shī)情。，曾是驚鴻照影來(lái)的恍然幽夢(mèng)，回憶是過(guò)盡千帆皆不是，暉脈脈水悠悠的淪然腸斷。一些情注定成為回憶。關(guān)于美好回憶的句子關(guān)于美好回憶的句子。亂紅飛過(guò)秋千去的悵然淚落。，只有憑著記憶慢慢尋找最初的味道，回憶很擁擠，卻不見(jiàn)過(guò)路人。失去童年，可以保留童心。怎么找得回來(lái)?你曾經(jīng)的微笑，在回憶里卻散不開(kāi)。懷念過(guò)去的日子，啊！夕陽(yáng)……翠減紅衰愁煞人曾經(jīng)面對(duì)明月獨(dú)自流淚吧！曾經(jīng)一個(gè)孤獨(dú)寂寞無(wú)人問(wèn)津吧！曾經(jīng)遭老師，家長(zhǎng)批評(píng)吧！過(guò)去的時(shí)光，不全是燦爛的笑臉，不都是幸福的微笑，驀然回首間，也有不少辛酸往事也一并落入記憶的大海。老師的鼓勵(lì)，家長(zhǎng)的笑容，朋友的游樂(lè)，早已沉淀在歲月的長(zhǎng)河中。第二篇：懷念過(guò)去的日子的文章懷念過(guò)去的日子的文章，供大家學(xué)習(xí)參考！過(guò)去是美好的，它如夕陽(yáng)般溫暖；過(guò)去是殘酷的，它如煉獄般兇惡；過(guò)去是平淡的，它如湖面般平靜。在這個(gè)城市中自顧自的生活，一場(chǎng)遲來(lái)的冬雪勾起了我對(duì)你們的思念。此刻的我將不再孤寂，因?yàn)橛心銈兊呐惆?，我的前路一片清晰。，過(guò)了這些年也許我們不再聯(lián)系，也許我們已經(jīng)忘記彼此，曾經(jīng)在一起的身影早已淡忘，那段感情也隨時(shí)間云淡風(fēng)輕了，其實(shí)不是我們有意忘記彼此，忘記曾經(jīng)擁有的一切，只是生活太過(guò)現(xiàn)實(shí)，誰(shuí)也無(wú)能為力。，也許擁有的時(shí)候我們以為那永遠(yuǎn)會(huì)是我們的，可是在一個(gè)轉(zhuǎn)身的瞬間，屬于我們的已經(jīng)不存在了，留下的只有悔恨和傷痛。過(guò)去的人和事曾經(jīng)帶給我們快樂(lè)，曾經(jīng)裝點(diǎn)過(guò)我們的生活，我想，也就足夠了!，成了泡影，就像夢(mèng)境，睜開(kāi)眼就消失不見(jiàn)了，可是我卻還不愿醒來(lái)。，在路途上想起了過(guò)去，我的朋友同學(xué)和那難忘的高中歲月。然而，這不是隨便傳說(shuō)的故事。夜微涼，天微亮，一聲聲柔情蜜語(yǔ)，怎能訴盡我對(duì)你的柔情?月漸彎，情漸濃，一句句語(yǔ)淺情濃，怎能道盡我對(duì)你的相思?，愛(ài)情可以解釋，誓言可以修改。有沒(méi)有這么一個(gè)人，你心甘情愿地被傷害，即使你知道你會(huì)遍體鱗傷。如果我們沒(méi)有重聚，也許我對(duì)他深深的思念著，直到肉體衰朽。不幸的事，卻永遠(yuǎn)只有一個(gè)，那就是：該珍惜的，沒(méi)有好好珍惜。很多時(shí)候，我想放棄愛(ài)你，并不是不愛(ài)你了，而是太愛(ài)你，所以我才愿意放開(kāi)你。此刻，化為那一卷濃墨，細(xì)細(xì)收藏，在您來(lái)臨的時(shí)刻，為你開(kāi)卷。我愛(ài)你，與你無(wú)關(guān)，那為什么我記不起你的笑臉，卻無(wú)限地看見(jiàn)，你的心煩。水里面的小魚、小蝦、螃蟹經(jīng)過(guò)洪水的沖刷，一定都躺在岸邊向我手舞足蹈。2于是，我明白了，過(guò)去的就過(guò)去了，無(wú)法重來(lái)。卻還一直傻傻的期待，到失望，再期待，再失望，有天，我看了一篇《回家》。純凈的猶如三月里午后的陽(yáng)光。這所大學(xué)里唯一多的就是空教室，于是我拿著書坐在靠窗的位置上，望著操場(chǎng)上幾個(gè)斜長(zhǎng)的影子。我不知道，這樣我還要等多久才能看到一個(gè)答案。冰冷讓我異常冷靜，我看著海水一次次沖刷我的腳，就像我的生活來(lái)回穿梭。1抬頭望云，淡淡的云層里面住著我逝去的年華，我望得出了神。但卻在等待中錯(cuò)過(guò)了，那些可以幸福的幸福。靜靜的人生叫做無(wú)奈，沉默許久，該用什么語(yǔ)言來(lái)描述心中的那份期待和懷念那年的夏天，異常的熱，媽媽總是在我放學(xué)后給我盛上一碗苦筍湯，那么好吃。好多事物隨著時(shí)光淡漠了人生無(wú)奈的文章人生有很多的無(wú)奈，好多好多就如一把空氣，過(guò)了在也看不到了懷念過(guò)去，不是為了感傷而感傷，而是為了現(xiàn)在尋求一種感覺(jué)。我緊盯著籃球隊(duì)里的一個(gè)男孩，為他熟練地球技喝彩，為他的每一次進(jìn)球捏緊小手，心里不停地說(shuō)著“yes”，心怦怦地跳著。第一篇：懷念過(guò)去的日子句子時(shí)光猶如條奔涌不息的洪流，一去不復(fù)返，甚至咱們還來(lái)不及閱讀和回顧，它已滾滾而去，留給咱們的只有不盡的懷想和一聲嘆息?！叭?，加油”，六月的陽(yáng)光照的人混混欲睡，操場(chǎng)上女生響亮的分貝讓人困意全無(wú)。時(shí)間回不去，記憶的畫冊(cè)卻任意翻閱、停留。回到那天真浪漫，無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代，回到那上樹(shù)掏鳥(niǎo)雀，下河捉魚蝦，草叢中捉蛐蛐，、記憶的畫卷可以任意翻閱，停留。1似乎習(xí)慣了等待，單純的以為等待就會(huì)到來(lái)。明知道，等待著一份不知能否到來(lái)的幸福。我脫下鞋子，走過(guò)海灘，將赤裸的腳丫伸到海水里，冰冷的海水讓我絲毫沒(méi)有探尋海之奧秘的沖動(dòng)，更沒(méi)有想要觸及童話里的美人魚。1我習(xí)慣了等待，于是，在輪回中我無(wú)法抗拒的站回等待的原點(diǎn)。是不是能給思念一份證書，證明曾經(jīng)它曾存在過(guò)?1喜歡一個(gè)人坐在偌大的教室里，任思緒亂飛，有種精神“出軌”的興奮。那樣的日子沒(méi)有顧慮，沒(méi)有打算與憂愁。笑我們這麼傻，我們總在重復(fù)著一些傷害，沒(méi)有一個(gè)可以躲藏不被痛找到。我們就這樣來(lái)回地穿梭，踏平了那個(gè)門檻，享受著回家的喜悅。我坐在木屋的一隅，看著對(duì)面歪歪斜斜老式的吊腳樓，想著屋后那一片澄澈的水。我愛(ài)你，與你無(wú)關(guān)，就算此刻站在你身邊，依然背著我的雙眼，不想讓你看見(jiàn)。