【正文】 案記錄。（板書）（二）活動(dòng)指導(dǎo)，教給方法我們可以通過調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、參觀、訪問和查找資料，開展中秋節(jié)的課題探究?？裳芯康牡膯栴}例如：（1）秋天的節(jié)日有哪些？（2）一年之中哪些月份屬秋天？（3）口頭描述秋天的景色與特點(diǎn)。開展“主題二 中華民族傳統(tǒng)節(jié)日”活動(dòng)第一階段（準(zhǔn)備階段）(一)、活動(dòng)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對(duì)“中華民族傳統(tǒng)節(jié)日”課題探究的興趣和熱情；學(xué)習(xí)對(duì)信息資料的搜集、分析與處理的方法；做好活動(dòng)的準(zhǔn)備。中秋對(duì)聯(lián)趣談介紹師生互動(dòng)完成（內(nèi)容設(shè)計(jì)：天上月圓，人間月半，月月月圓逢月半。下面我們就針對(duì)最能引起鄉(xiāng)思之情的“月與故鄉(xiāng)”展開第二個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)。教師總結(jié)：有許多事物能喚起我們對(duì)家鄉(xiāng)的懷念：老樹、老街、老房子、門前的池塘、一塘的荷花??想想夕陽的余暉和裊裊的炊煙，想想母親呼喚兒女的聲音??每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，每個(gè)人的心底都有一份惦記。）下面，就讓我們一起欣賞這篇散文，走進(jìn)季老的內(nèi)心世界。（投影季羨林的有關(guān)資料，設(shè)計(jì)為感動(dòng)中國2006——季羨林 東方學(xué)大師【頒獎(jiǎng)辭】 智者樂，仁者壽，長(zhǎng)者隨心所欲。（參考內(nèi)容：海上生明月，天涯共此時(shí)。）通過這個(gè)環(huán)節(jié)把學(xué)生帶入情境。社會(huì)實(shí)踐能力目標(biāo)通過搜集資料、考察訪談、親歷實(shí)踐、深度探究、親身體驗(yàn)，參與研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、創(chuàng)新精神和科學(xué)態(tài)度。學(xué)生現(xiàn)狀：隨著西方文化對(duì)中國本土文化的沖擊，國的傳統(tǒng)節(jié)日在國人面前出現(xiàn)了逐步淡化的趨勢(shì)，少年兒童對(duì)于中國傳統(tǒng)節(jié)日文化已表現(xiàn)出嚴(yán)重的“營(yíng)養(yǎng)不良”；老師對(duì)如何利用中國傳統(tǒng)節(jié)日這一載體，培育隊(duì)員民族精神的認(rèn)識(shí)尚不足；對(duì)如何挖掘資源，組織學(xué)生開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)的能力還不強(qiáng)??二、活動(dòng)目標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo)分析課文內(nèi)容，使學(xué)生對(duì)明月這一意象有更全面更深刻的了解。明月為鑒，不同的年齡，不同的心境，感觸截然不同。遠(yuǎn)處的月亮從東方的樹林深處緩緩升起，“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤”。村民們得知后，紛紛向主帥求情。這個(gè)時(shí)候偷地里產(chǎn)的東西是沒人怪罪的，就像我們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)里玩的“偷菜”。還有兩顆脫澀的柿子樹，一點(diǎn)都不起眼，那是父親特地栽種的，雖然沒有艷紅的外表，但是仍然勾起我的好奇和食欲，隨手摘下一個(gè)，用手擦去表面的白霜，咬上一口，甜甜清爽的滋味徹底征服了我的舌頭。如小米大小的花朵不爭(zhēng)奇斗艷卻沒有人愿意冷落它，靜靜地開，悄悄地落，隨風(fēng)而逝，不招搖，不妖艷，惹人憐愛。父親特地把養(yǎng)了幾年的雞公留到了今天，又從西淝河的親戚那里弄來兩條肥碩的鲇魚和烏鱧給我們嘗嘗鮮，盡管我們衣食無憂，但是母親做的飯菜最對(duì)我的胃口。盡管經(jīng)常回家，可每次回老家，心里都充滿興奮與激動(dòng)，與小時(shí)候從縣城的中學(xué)回家時(shí)的感覺一樣，那時(shí)風(fēng)華正茂壯志在胸，如今雖華發(fā)早生但仍壯心不已。雨，沒有停歇，家里依然笑聲不斷。現(xiàn)在的每一天，我都跟娘盤算著陪她回老家的日子，期望在娘的有生之年，能夠讓老人家得償夙愿！月是故鄉(xiāng)明，這個(gè)觀念其實(shí)已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N對(duì)鄉(xiāng)土難以釋懷的情結(jié)。家有一老，如有一寶。中秋節(jié)前，他買了兩斤月餅和水果前來看望娘，并告訴娘，他不準(zhǔn)備在新疆打工了，已經(jīng)買好車票準(zhǔn)備回四川老家。年少時(shí)不懂得父母的心思，父親為了寄托他的一份思鄉(xiāng)之情，曾將我的名字按祖譜排列，起一“雁”字，并常常給我講述故鄉(xiāng)的山水，還有王壽山飄香四野的果林。廣東老鄉(xiāng)李阿媽聽說我要回來，也是早早托人將自己用土凹做的烤餅送來讓我品嘗，還特意給我公婆和孩子也備下很多。心隨雨聲滴答地響......那時(shí)候，每到中秋，恰是我所在公司生產(chǎn)大忙之時(shí)，根本沒有假期。平日里還好，過節(jié)的時(shí)候很自然地思念起遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的親人，每一年中秋都祈愿有月光的照拂。每年中秋，總寄望那一輪明月托出一盤晶潤(rùn)的思念，牽連起兩地的相思，于月下柔聲低訴。只要每一天開心，隨時(shí)都是節(jié)日。忍不住，便冒出幾句來。娘說，那就是家人的味道，雨夜，自然無法出門賞月，吃過飯，一家人各自熱鬧，滿屋里充盈著笑聲，心情并沒有受雨天的影響。一旦聽聞?wù)l無法趕來，不免流露出傷懷。一切妥當(dāng)后，才想起娘喜歡吃的酥皮月餅還沒買，急忙趕到那家回民店預(yù)訂好了才算安心。先去早市買了雞、魚和時(shí)令蔬菜，匆忙用過早飯，開始打掃房間，為著迎接遠(yuǎn)道而來的貴客——小姑兩口子。第一篇：月是故鄉(xiāng)明雜文隨筆一場(chǎng)驟然而至的秋雨，將天空漂洗得如一面水鏡。盡管雨絲不斷，仍是起個(gè)大早做一些必要的節(jié)日準(zhǔn)備。因?yàn)闅鉁叵陆担瑥墓褡永锓鰞纱埠衩薇?，為他們鋪上溫暖。每逢過節(jié)，娘便挨個(gè)地叮囑，神情里極其渴望那份團(tuán)聚。由舌尖化開，附著于唇齒間，軟糯里透著香氣，蔓延至全身。雖說只回過一次家鄉(xiāng)，客家腔卻是耳聽心悟，越咀嚼越有味，越有味便越入心。妖妖說：不喜歡過節(jié)，一個(gè)人無所謂節(jié)日。靜靜地翻看那些圖片，家鄉(xiāng)的景貌清晰地浮現(xiàn)于眼底，那么近，又那么遠(yuǎn)！多少年來，生活在新疆這塊廣袤的土地上，對(duì)于我們這些游子來說，生活難免被鄉(xiāng)情、鄉(xiāng)音串起，對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀，又化作另一種濃情，灑在這一片蒼野里。待我來日回到家鄉(xiāng)，一定細(xì)細(xì)講與他們聽。一想到這些，屋子里的笑聲似都飄遠(yuǎn)，念起阿媽在世的每一個(gè)中秋節(jié)。看著阿媽在灶火前忙碌的身影，聽著那一聲聲綿甜的客家音，心中就踏實(shí)而舒爽。我看到大雁向南飛行，漸行漸遠(yuǎn)，仿佛將這里的秋色也一并帶走，給家鄉(xiāng)的親人們送去。曾經(jīng)照顧公爹五年之久的劉哥，自公爹去逝后，又留在新疆打了幾年工?？粗先思因\的神態(tài)，作為她的媳婦，我是幸福的。盡管時(shí)有齟齬，但早已消弭于厚重的親情里。今夜，如是。”中秋節(jié)的頭等大事就是回老家看父母。父母早早的在院門口等候，看到幾個(gè)孫子孫女嘰嘰喳喳圍上去，他們比見到我們這些兒子還高興。午后在院中小憩，一陣秋風(fēng)掠過，院中桂花樹上金色的花雨飄飄灑灑、香襲陣陣。傍晚時(shí)分，父親開始給幾個(gè)孩子扎火把，我和母親到院后的樹林里開始摘柿子，今年陽光充足，柿子長(zhǎng)得好，光影流動(dòng)間，那一顆顆紅彤彤的柿子，俏皮地?fù)淙胍暰€，讓人心動(dòng)。也會(huì)有人趁夜色到別人家的田地里偷一些大豆