【摘要】看微雕需要放大鏡只有4厘米喲!真的很小呀!你看得清嗎?作者簡介魏學(xué)洢(1596~1625),字子敬,明朝浙江嘉善人,著有《茅檐集》。《核舟記》選自清朝人張潮編輯的《虞初新志》。核舟圖明有奇巧人曰王叔遠,能以徑寸之木,為(wéi)宮室、器皿、人
2025-06-18 02:18
2025-06-18 15:49
【摘要】你覺得王叔遠的雕刻技藝可用哪個詞來形容?(可用從課文中找原詞,也可以用自己想到的詞)你從哪些地方看出了王叔遠雕刻技藝的高超呢?小結(jié):王叔遠能用直徑不滿一寸的桃核,雕刻這么多人物、器具,且各有各的情態(tài),技藝確實不一般。所以作者最后由衷地發(fā)出了贊嘆“技亦靈怪矣哉!”讓我們向這位了不起的雕刻大師致敬
2025-06-16 13:52
【摘要】為宮室、器皿、人物罔不因勢象形嘗貽余核舟一蓋大蘇泛赤壁云舟首尾長約八分有奇高可二黍許中軒敞者清風(fēng)徐來,水波不興中峨冠而多髯者為東坡其兩膝相比
2025-06-13 12:01
【摘要】核舟記魏學(xué)洢?魏學(xué)洢(約1596—1625)字子敬,明末嘉善人。?他一生沒做過官,生前好學(xué)善文,著有《茅檐集》。?本文選自清朝人張潮編輯的《虞初新志》卷一,有刪節(jié)。罔貽有奇黍糝髯不屬
2025-06-17 03:39
2025-06-16 12:36
【摘要】14蜘蛛【學(xué)習(xí)目標】。。,用“新”的眼光去看“舊”的事物?!緦W(xué)習(xí)重點】了解蜘蛛的生態(tài)特征以及本文所用的說明方法?!緦W(xué)習(xí)難點】在反復(fù)誦讀中領(lǐng)會本文生動說明的特色?!窘谭▽W(xué)法】自主合作探究【課時安排】1課時【教具選用】多媒體第一課時
2025-11-19 17:01
【摘要】14蜘蛛【學(xué)習(xí)目標】1.了解作者、文章體裁,積累重要字詞。2.研究學(xué)習(xí)蜘蛛針對不同的獵物的捕食方法和特點。(重點)3.結(jié)合本文內(nèi)容,學(xué)習(xí)說明事物的方法,并加以熟練使用。(難點)【教學(xué)過程】一、新課導(dǎo)入蜘蛛是一種很神奇的動物,你知道美國曾大量飼養(yǎng)一種巴拿馬蜘蛛用于軍事嗎?他們是把蛛絲的韌性應(yīng)用于做空降兵的降落傘繩
【摘要】《賣炭翁》檢測題答案一.填空題1——13題答案略14.“半匹紅綃一丈綾”一句反映了唐代商務(wù)交易,絹帛等絲織品可以代貨幣使用。當時錢貴絹賤,,。這句詩反映了。15.《賣炭翁》中揭示賣炭翁悲苦處境和矛盾心情的詩句
2025-11-19 10:06
【摘要】《賣炭翁》檢測練習(xí)題一.填空題,。2.,心憂炭賤愿天寒。,。4.,黃衣使者白衫兒。,。6.
【摘要】賣炭翁教案一教學(xué)目標二教學(xué)過程,先齊聲背誦,再提問(出示幻燈片):第一首詩的體裁是什么?第二首詩的體裁是什么?第二首詩中表現(xiàn)詩人喜極而流淚的句子:第二首詩中表現(xiàn)家人和詩人狂喜之態(tài)的句子:第二首詩中表現(xiàn)詩人喜極而歌的句子:明確:絕句律詩
2025-11-10 13:35
【摘要】《夏天的昆蟲》教案教學(xué)目標,整體感知課文內(nèi)容。,體會作者的情感。。教學(xué)重難點分析文章自問自答的寫作手法。教學(xué)課時:2課時教學(xué)準備PPT課件。一、導(dǎo)入新課同學(xué)們喜歡昆蟲嗎?喜歡哪一種昆蟲?蟈蟈,蜻蜓,蟬,刀螂,蜜蜂,蝴蝶,螞蟻,蟋蟀……展示圖片請
2025-11-10 00:29
【摘要】《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》教案課型:新授課課時安排:一課時學(xué)習(xí)目標:1、反復(fù)朗讀,達到背默(重點)2、通過小組活動,整體感知該詞內(nèi)容;3、賞析這首詞;(重難點)4、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國和祖國詩詞的感情。學(xué)習(xí)思路:1、檢查預(yù)習(xí),朗讀背默,初步感知2、研讀該詞,關(guān)注內(nèi)容,再次感
2025-11-09 19:47
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第8頁共8頁 蘇教版語文七年級上冊第14課《春》教師教案 一、領(lǐng)會文中描寫景物委婉細致,用詞準確、生動,比喻形象鮮明,學(xué)習(xí)抓住...
2025-04-05 21:34
【摘要】第三單元11*核舟記語文要素學(xué)習(xí)目標1.積累文言詞語、句式,掌握本文的寫作順序。2.品味本文簡潔、周密、生動的語言特色。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接“核舟”是一件微雕工藝品,原材料雖是一個“長曾不盈寸”的桃核,卻生動地再現(xiàn)了宋代文
2025-06-16 01:50