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教學(xué)反思——五年級語文上冊第三單元質(zhì)量測試分析-全文預(yù)覽

2024-10-28 13:19 上一頁面

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【正文】 知識點(diǎn)掌握比較扎實(shí),及時(shí)完成作業(yè)。第五篇:教學(xué)反思——五年級語文上冊期中質(zhì)量測試分析[教學(xué)反思——五年級語文上冊期中質(zhì)量測試分析]五年級語文上冊期中質(zhì)量測試分析 原創(chuàng)/仇立運(yùn)第一至四單元的教學(xué)任務(wù)按照教學(xué)計(jì)劃順利完成,并針對主要知識點(diǎn)進(jìn)行了一個(gè)周的系統(tǒng),教學(xué)反思——五年級語文上冊期中質(zhì)量測試分析。總結(jié)出,說明文的語言需要準(zhǔn)確,但也可以根據(jù)說明的內(nèi)容在準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,再加入生動(dòng)活潑的語言來把對象說明白的目的。目的再于讓學(xué)生了解圍繞說明對象用不同語言去描述說明事物的特征的方法。我希望達(dá)到:授之以漁,學(xué)以致用的效果??傮w來說,學(xué)生通過本單元的學(xué)習(xí),能夠從課文中獲取很多人生哲理。然后,帶領(lǐng)學(xué)生走出文本,回到多彩的現(xiàn)實(shí)生活中,感悟待人真誠、真 實(shí)的重要;最后,又回到文本:對于課文中的給人啟示的重點(diǎn)語句,能夠熟讀成誦,牢記于心,自覺用這些富有哲理的話來規(guī)范自己的行為,做一個(gè)誠實(shí)善良、樂觀向上、有益于社會的人。這就是我教本單元的一些基本做法,從成效上看,效果還不錯(cuò)。最后,讓學(xué)生看一些產(chǎn)品的說明書,要學(xué)生說清楚說明的是特點(diǎn),還是作用,或者是其他方面;運(yùn)用了哪些說明方法。五、自己感受,運(yùn)用說明方法。說明文中通常有許多專業(yè)的詞語,需要查找資料才能理解。并提出了學(xué)習(xí)說明文單元時(shí)要抓住課文要點(diǎn),了解基本說明方法,并學(xué)會靈活運(yùn)用。訓(xùn)練學(xué)生的概括能力。有感情地朗讀課文,并背誦自己喜歡的自然段。朗讀課文,了解鯨的形體、種類、進(jìn)化過程和生活習(xí)性。想想從哪幾個(gè)方面進(jìn)行介紹。但是,在閱讀的過程中,要求學(xué)生找說明方法時(shí),學(xué)生很難對上號,特別是舉例子和打比方容易混淆。三、默讀課文,根據(jù)類型探究。即初讀課文感知課文內(nèi)容,看所學(xué)課文屬于說明文的哪一類;二、再讀課文,解決字詞。尊敬它呀,遇到水都沉不下去,假如你把它放進(jìn)水里,定時(shí)一小時(shí),它照樣會響起來的。它們幾個(gè)兄弟就這樣有規(guī)律地在表盤上分散、相聚,不知疲倦地在小女孩的腹部轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,陪我度過了漫長的三年。這個(gè)小鬧鐘是我一年前過生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。這時(shí),我終于醒了,還聽見媽媽說:“唉,終于醒了,要不是你定的小鬧鐘,非得睡到大中午!”哈哈,那天上學(xué)沒有遲到,可都是定時(shí)針的功勞啊!這就是我的小鬧鐘,一個(gè)陪伴我成長的良師益友。而時(shí)針就更懶了,需要等分針走夠六十步它才肯慢悠悠地往前挪一步,這樣的話,也不知道秒針要跑多少步呢!但是要說這四兄弟里最懶的,還是定時(shí)針。我的小鬧鐘 五年級一班 高羽桐在我的房間里,擺著許多的東西,有各種各樣的玩具,有漂亮的工藝品,還有數(shù)不清的文具??但是,我最喜歡的還是我的小鬧鐘。當(dāng)我準(zhǔn)備寫英語作業(yè)的時(shí)候,鉛筆弟弟們便會神不知、鬼不覺地來到我的手旁,我會用一種好玩的方式來確認(rèn)這次用哪一支鉛筆弟弟。小袋子里我會放一些小彩紙、小的科學(xué)用品和其他零碎的東西。這個(gè)文具盒是用布料做的,大約有二十厘米長,十厘米寬,五厘米厚。后來,爸爸用他的手機(jī),找回了丟失的手表。智能手表外形小巧玲瓏、輕便。又因?yàn)榕撼鲇倌喽蝗?,?jīng)常被指代清廉高潔的人格象征。在清朝的咸豐年間,曾被欽定為御膳。不僅如此,藕的藥用價(jià)值也非常高,它的根、莖、葉、花和果實(shí)都可以滋補(bǔ)入藥,可用于消食、止瀉、開胃、清熱等,是體弱多病者的上選補(bǔ)品。藕按照孔的數(shù)目分有九孔藕和七孔藕。果實(shí)稱蓮,根莖稱藕,花稱為荷。藕五年級一班 姜心悅自古有句話“出污泥而不染”,說的就是它——藕。我被叫醒了,快速地洗臉?biāo)⒀莱燥垼缓筅s去學(xué)校。四姐妹各有特點(diǎn),各有長處,也發(fā)揮著自己獨(dú)特的作用。鬧鐘是一個(gè)凱蒂貓的形狀,表盤是方形的,讓凱蒂貓抱著。那天,我不僅沒有遲到,還比很多同學(xué)去得早呢!我越來越喜歡我的小鬧鐘了。你們說,這個(gè)小鬧鐘能不有趣嗎?記得有一次,我們升旗,7:20之前必須到校。它一到我房間里,便把我逗樂了:兩只水汪汪的大眼睛,兩只耳朵一只黑一只白,還不停地向我“汪汪”地叫著,真是可愛極了。人們?yōu)榱吮苊庹羝喟l(fā)生爆炸,在上蓋上留有一個(gè)蒸汽孔口,解決了問題。只要把蛋架上的撐桿拿開,把一個(gè)雞蛋打碎,攪拌均勻,倒入不銹鋼碗,放在蛋架上,用量杯量20毫升水加入蒸碗,蓋上上蓋,接通電源,6分鐘就能吃上鮮嫩滑潤的蛋羹了。很明顯,用蒸蛋器蒸雞蛋要比用水煮雞蛋的用水量少很多。當(dāng)水燒干后,它會自動(dòng)斷電,指示燈滅,表明蛋已蒸煮好。本體上有一個(gè)指標(biāo)燈,下面有一個(gè)開關(guān)按鈕。吃著我自己做的青瓜,我心理美滋滋的,因?yàn)槲覍W(xué)會了獨(dú)立!青瓜不但可以生吃,還可以美容呢!把青瓜切成片,敷有臉上,不僅可以消除臉上的皺紋,還可以淡化臉上的斑點(diǎn)呢!青瓜的作用這么多,你是不是也喜歡青瓜了呢?蒸蛋器 五年級一班 東野夢哲現(xiàn)代社會是一個(gè)充滿活力的新時(shí)代,人們的生活進(jìn)入快節(jié)奏。所以,有些人也把它叫做“黃瓜”,教學(xué)反思《教學(xué)反思——五年級語文上冊第三單元質(zhì)量測試分析》。青瓜的長短差異也很大,長的能達(dá)到60100厘米,短的只有十幾厘米?!巴廴?!我竟然是第一名?”我高興得一蹦三尺高,從來都是倒數(shù)第幾名來到學(xué)校的我,怎么可能第一名?哦!我明白了,是鬧鐘的緣故。鬧鐘里除了有指針,還有寫的數(shù)字哩!數(shù)一數(shù),3??112個(gè)數(shù)字,是從1至12。今天,就讓我來介紹一下它吧!鬧鐘里面一共有四個(gè)指針,也是四個(gè)兄弟:老大是秒針;老二是分針;老三是時(shí)針;老四是定時(shí)針。大批量的生產(chǎn)大蒜,儲藏可是個(gè)問題。大蒜的用途非常廣泛。大蒜的主要產(chǎn)地在山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)縣、臨沂市蘭陵縣及菏澤市成武縣等地。大蒜在夏季開花,開花前先長出蒜苔。有一條農(nóng)業(yè)諺語說:“春播大蒜不出九,初九種蒜長獨(dú)頭。要想分離大家庭,扯破皮大衣。無花果熱量較低,是一種減肥食品。無花果榨成的汁具有獨(dú)特的清香,生津止渴,老幼皆宜。其實(shí),無花果也開花,只是它的葉子大而濃密,花卻很小。過上一個(gè)月左右,果實(shí)的上半部分顏色微紅,下半部分呈黃色,比乒乓球稍大一點(diǎn)。無花果樹最高可達(dá)12米,矮的也有2米高。習(xí)作比較突出的學(xué)生主要有李思萱、席千惠、張一馳、東野夢哲、姜心悅、蘇延開、高羽桐、賈贈(zèng)玉、王冠澄、王瀚聰、王嘉一等11位學(xué)生。第十題,主要考查學(xué)生寫作文的能力,同時(shí)也考查學(xué)生的審題能力。只是個(gè)別學(xué)生在摘錄“打比方”的句子時(shí),沒有正確摘錄。第一小題是填空,考查學(xué)生查字典和理解詞語的能力,主要問題為:個(gè)別學(xué)生對于“音節(jié)”的理解有些模糊,則填寫不完整;再者有的學(xué)生理解詞語沒有聯(lián)系上下文。若按兩點(diǎn)回答,可以這樣:①鯨的分兩大類:須鯨和齒鯨。丟分的學(xué)生是由于讀題時(shí)沒有抓住題目中的“選段”一詞,故選擇答案時(shí)是從全文來考慮,說明讀題審題不夠認(rèn)真。此題選自課文第三至五自然段。由于此課的學(xué)習(xí)被列為重點(diǎn),故學(xué)生掌握較扎實(shí),特別是說明方法和新型玻璃的特點(diǎn)和作用也以表格的形式呈現(xiàn)給了學(xué)生,做《同步學(xué)習(xí)》時(shí)也對此表進(jìn)行了鞏固。主要問題是,有的學(xué)生把中文數(shù)字填寫成阿拉伯?dāng)?shù)字,如,把“十六萬”寫成“16萬”,這主要是學(xué)習(xí)時(shí)沒有很好地強(qiáng)調(diào)有關(guān)。第六題,此題主要是檢測對課文《鯨》的理解。這些都是掌握欠扎實(shí)造成。這都是字形掌握不準(zhǔn)確或成語掌握不牢固所致。另外,還有一個(gè)學(xué)生兩個(gè)字不會寫,一個(gè)學(xué)生寫錯(cuò)了五個(gè),這兩個(gè)學(xué)生平時(shí)的作業(yè)就推拉、學(xué)習(xí)態(tài)度欠認(rèn)真。第二題,此題主要考查學(xué)生對第三單元“會認(rèn)讀、會書寫”漢字的掌握情況。”選為“h233。由于閱讀教學(xué)重視多音字的讀音,故學(xué)生整體掌握比較扎實(shí)?;貞洝缎滦筒AА罚匆筇羁?;第八題是,《鯨》選段;第九題是,短文閱讀《一顆常青樹的價(jià)值》;第十題是,習(xí)作。)這是開學(xué)后的第一次測試,由于試卷來得晚,故第一、二單元沒有進(jìn)行測試,計(jì)劃放在復(fù)習(xí)時(shí)測試。第一篇:教學(xué)反思——五年級語文上冊第三單元質(zhì)量測試分析[教學(xué)反思——五年級語文上冊第三單元質(zhì)量測試分析]五年級語文上冊第三單元質(zhì)量測試分析 原創(chuàng)/仇立運(yùn)五年級語文下冊第三單元教學(xué)工作在計(jì)劃內(nèi)順利完成,并針對相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行了歸納復(fù)習(xí),教學(xué)反思——五年級語文上冊第三單元質(zhì)量測試分析。(按規(guī)定:五、六年級為高年級,80100分為“優(yōu)秀”,7079分為“良好”,6069分為“及格”,60分以下為“待及格”。第一題是,給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音;第二題是,看拼音,寫漢字;第三題是,填字組成語;第四題是,辨字組詞;第五題是,讀書名言搭配;第六題是,按課文內(nèi)容填空;第七題是。第一題,這一題主要是檢查學(xué)生對第三單元多音字的掌握情況。)”的“hu243。n”,其原因沒有認(rèn)真聽講或掌握不扎實(shí)所致;還有一個(gè)學(xué)生漏掉一個(gè)沒有選擇,這主要是不仔細(xì)造成的。拓展”里有關(guān),沒有很好地鞏固;一個(gè)學(xué)生寫錯(cuò)“金屬”的“屬”寫錯(cuò);一個(gè)學(xué)生把“過濾”的“濾”寫成“虛”,這主要是對字形掌握不扎實(shí)。丟分的情況有這樣幾種:一個(gè)學(xué)生把“晚霞朝(暉)”的“暉”寫為“灰”,一個(gè)學(xué)生把“晚霞朝(暉)”的“暉”寫為“霞”;一個(gè)學(xué)生寫錯(cuò)“(藕)斷絲連”的“藕”,一個(gè)學(xué)生把“閑云(迷)霧”的“迷”寫為“淡”,兩個(gè)學(xué)生不會寫“蟄(伏)不動(dòng)”的“伏”。此外,一個(gè)學(xué)生用“肺”組詞時(shí),把右邊寫成“市”;還有的學(xué)生能把詞組正確,但是有錯(cuò)字出現(xiàn)。拓展”的學(xué)習(xí)中,比較重視“讀書名言”學(xué)習(xí),達(dá)到了會讀、能理解、會默寫,則學(xué)生全部正確連線搭配,可見掌握扎實(shí)。由于學(xué)習(xí)時(shí)要求學(xué)生達(dá)到背會,能正確抄寫,故正確率比較高。第七題,此題主要考查學(xué)生對《新型玻璃》一課的掌握情況。第八題,此題也是考查學(xué)生對《鯨》一課的掌握情況。應(yīng)該選擇“”。則大多學(xué)生按要求只答了兩點(diǎn),則此題對于小學(xué)生來講不夠嚴(yán)密。此題中的短文題目為《一顆常青樹的價(jià)值》。對于大多數(shù)學(xué)生來講比較容易。第四小題是通過文章最后一個(gè)自然段比較,你想說些什么?此題雖然丟分不多,但是有不少學(xué)生回答只有一句話。大多數(shù)學(xué)生能按照要求的結(jié)構(gòu)去謀篇,且能做到語句較通順連貫,能較好地用“列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方、分類別、排比、擬人、假設(shè)”等說明事物的方法。無花果原產(chǎn)阿拉伯南部,后傳入我國,在我國得到了廣泛種植。無花果的果實(shí)生長在葉柄和枝條的丫縫里,剛開始是綠色的,只有米粒般大小,很難被發(fā)現(xiàn)。提起無花果,許多人都認(rèn)為它是“不花而實(shí)”之果。它營養(yǎng)豐富,果實(shí)中富含糖、蛋白質(zhì)、氨基酸、維生素和礦物質(zhì)元素,果實(shí)的氨基酸有18種之多,其中8種是人體必需的。無花果還可以對抗白血病、美容養(yǎng)顏、消除疲勞,因此,國外將無花果飲品作為“咖啡代用品”。我喜歡無花果!大 蒜五年級一班 沙乾易“兄弟幾個(gè)圍一塊,形影不分離。蒜的基莖部呈盤狀,生有多處須根,如老爺爺?shù)暮氁话?。通常,播種前應(yīng)先把種子曬上一到兩天左右?;ū挥辛鶄€(gè),是粉紅色橢圓狀披針形。人們通常吃的是白皮蒜。但過量食用,可引起口、舌灼痛感、惡心等,也可減少胃粘膜分泌,引起口臭等。小鬧鐘 五年級一班 王嘉一鬧鐘,是人人皆知的東西,幾乎每人都有一個(gè)。而老四呢?他只有在你撥動(dòng)他時(shí),才不情愿地動(dòng)幾下。我萬般無奈,喊了一聲:“鬧鐘啊,你就饒了我吧!”我投降了,可鬧鐘還在“追殺”我,我終于被打敗了,不情愿地起了床,悶悶不樂地去上學(xué)了。有的直直的,像一根木棍;有的稍微有點(diǎn)彎,像一根調(diào)皮的尾巴;有的彎彎的,像晚
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