【摘要】 蘇教版第七冊語文教案——卜算子詠梅 教學要求： ，理解這些字及由這些組成的詞語在詩句中的意思。 ，初步感受梅花抗嚴寒、傲霜雪的品格和崇高的精神境界。 、流利、有感...
2024-10-06 20:55
【摘要】 六年級語文下冊教案——卜算子·詠梅 第一課時 教學目標： 1、解釋課題，介紹寫作背景。 2、初讀課文，整體感知。 3、自學課文，質(zhì)疑問難。 教學過程：...
2024-11-18 22:30
【摘要】第一篇：卜算子詠梅說課稿 《卜算子?詠梅》說課稿 u說教材教材分析 《卜算子?詠梅》選自九年級語文上冊課后古詩詞十首中的第三首，陸游的詞是他堅貞不屈的品格的寫照。陸游面對山河破碎的現(xiàn)實，他力主抗...
2024-10-13 12:03
【摘要】《卜算子?詠梅》說課稿u說教材教材分析《卜算子?詠梅》選自九年級語文上冊課后古詩詞十首中的第三首，陸游的詞是他堅貞不屈的品格的寫照。陸游面對山河破碎的現(xiàn)實，他力主抗戰(zhàn)，然而遭到的卻是投降派一次次的打擊和排擠。詞中那株生在荒郊野外的梅花，在斷橋邊自開自落，無人理睬，同時遭到風雨的摧殘，這顯然是陸游不幸遭遇的縮影。但他矢志不移，就像那株梅花一樣，不想去爭艷奪寵，任憑百花的妒忌與排斥，即
2025-05-12 02:23
【摘要】沁園春雪導學案學習目標：1、了解毛澤東，了解本詞的寫作背景，學習上闋。2、能有感情的朗讀本詞。【學法指導】在誦讀詩詞中，體會詞作語言運用的準確性，蘊含的深刻性。一、課前預習。1、簡介毛澤東：2、背景簡介：3、字音互填。yāo嬈()qìn園春(
2024-11-18 19:47
【摘要】卜算子詠梅泰興市西城中學金凱卜算子詠學習目標：?：體會兩首詞的寓意和作者的感情。?：比較閱讀兩首詞的異同點。?：有感情地朗讀并背誦這兩首詞。了解時代，感知作品陸詞背景：作者生活在日益衰敗的南宋時代，一貫主張收復失地，是堅定的主戰(zhàn)派，屢遭主和
2024-11-19 01:29
2024-10-01 09:25
【摘要】卜算子宋陸游作者簡介全詩對照詩詞賞析視頻欣賞陸游字務觀，號放翁，越州山陰（今浙江紹興）人，南宋偉大的愛國主義詩人。曾任鎮(zhèn)江通判等職，他堅決主張抗金朝統(tǒng)治者的侵擾，因此受到投降派的排擠。
2024-12-08 07:13
2024-12-08 07:12
【摘要】沁園春·雪毛澤東作者簡介毛澤東：字潤之，筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山一個農(nóng)民家庭。中國人民的領(lǐng)袖，馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導人，詩人，書法家。
2024-12-07 13:24
【摘要】1936年2月，毛澤東同志率領(lǐng)紅軍長征部隊勝利到達陜北清澗縣袁家溝，準備渡河東征，開赴抗日前線。為了視察地形，毛澤東同志登上海拔千米白雪覆蓋的塬上，當“千里冰封”的大好河山展現(xiàn)在他眼前時，不禁感慨萬千，詩興大發(fā)，欣然命筆，寫下了這一首豪放之詞《沁園春·雪》。寫作背景毛澤東：字潤之，筆名子任。
2024-12-07 23:33
【摘要】沁園春·雪?導入：1936年2月，身為中國共產(chǎn)黨和中國工農(nóng)紅軍領(lǐng)導人的毛澤東看到北國雪景寫下一首詞，存于箱底，一直秘而不宣。1945年10月，在重慶談判期間，這首詞在《新民晚報》發(fā)表，轟動了山城重慶，甚至轟動全國。蔣介石因為自己的氣勢被毛澤東壓倒，氣急敗壞，召集了一大批御用文人，要求他們寫出一首詞來勝過毛澤東的詞。然而，這些
2024-12-07 23:32
【摘要】七律長征1935年10月毛澤東紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。沁園春·雪毛澤東一九三六年二月1、朗讀這首詞,感悟詩歌內(nèi)容。2、
【摘要】卜算子詠梅陸游書憤早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關(guān)。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！你曾經(jīng)讀過陸游的哪些詩歌？記得他的哪些名句？十月四日風雨大作僵臥荒村
2025-07-18 14:04
2024-09-30 18:47
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