【摘要】為學(xué)同步練習(xí)第一部分：1、填空：《為學(xué)》選自，作者是。2、給加點(diǎn)字注音：不逮．人也（）久而不怠．（）子何恃．而往（）一瓶一缽．（）3、解釋下列句子中詞語(yǔ)的意思：蜀這鄙．有二
2024-11-28 10:06
【摘要】1/13/2021朱自清1/13/2021朱自清（-----），原名自華、號(hào)秋實(shí)，改名自清，字佩弦，生于江蘇東海，長(zhǎng)大于江蘇揚(yáng)州，故自稱“我是揚(yáng)州人”；現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民族戰(zhàn)士。其散文樸素縝密、清雋沉郁、語(yǔ)言洗煉、文筆清麗、極富有真情實(shí)感。朱自清以獨(dú)特的美文藝術(shù)風(fēng)格，為中國(guó)現(xiàn)代散文增添了瑰麗的色彩，為建立中國(guó)現(xiàn)代散文全新
2024-12-07 13:32
【摘要】1春第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．有感情地誦讀課文，積累文中的重要詞語(yǔ)。了解作者的相關(guān)內(nèi)容。2．理清文章思路，整體感知課文。3．培養(yǎng)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然的感情。【教學(xué)過(guò)程】一、新課導(dǎo)入同學(xué)們，春天令人神往，春天充滿生機(jī)，春天如詩(shī)如畫。多少作家筆下曾這樣深情地描繪過(guò)春天。今天，讓我們一起走進(jìn)朱自清先生描繪的《春》之中吧。
2024-11-18 19:34
【摘要】四合院目錄◆北京四合院文化歷史…………………（1）◆北京四合院特點(diǎn)………………………（2）
2024-12-07 23:34
【摘要】月跡課時(shí)訓(xùn)練班級(jí)學(xué)號(hào)姓名得分一．基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用。1．給下面加點(diǎn)字注音或根據(jù)注音寫出漢字倏．忽()粗糙．()玉qì()面面相qù()2．下面的句子
2024-11-28 10:05
【摘要】是人生最美好、最純真的時(shí)光你對(duì)自己的童年有什么樣的回憶呢？張潔——有些東西要學(xué)會(huì)放棄，有些東西卻要時(shí)常揀起我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名的女作家。小說(shuō)散文集有《愛(ài)是不能忘記的》、《方舟》，小說(shuō)集《祖母綠》。而長(zhǎng)篇小說(shuō)《沉重的翅膀》獲得全國(guó)第二屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。國(guó)家一級(jí)作家，并被國(guó)
2024-11-16 22:56
【摘要】二十散步SJ·八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)、流利、有感情地朗讀課文，感受親情，體味濃重的情意。，品味文章的語(yǔ)言美。、珍惜親情的情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入點(diǎn)擊播放音樂(lè)《回家》走近作者莫懷戚1951年出生，男，漢族。筆名周平安、章大明。當(dāng)代作家。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，重慶作協(xié)副主席，重
2024-11-18 19:30
【摘要】面導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)、新詞;了解魯迅先生的生平。、小中見大的寫作方法。、“俯首甘為孺子?！钡母哔F品質(zhì)?！裰攸c(diǎn):學(xué)習(xí)本文選材典型、小中見大的寫作方法;學(xué)習(xí)夾敘夾議的表現(xiàn)手法。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)。阿累,真名朱凡,原名朱一葦,1909年1月生,江蘇漣水縣人。畢業(yè)于上海藝術(shù)大學(xué)。1932年
2024-11-19 13:34
【摘要】袁鷹袁鷹，原名田復(fù)春，又名田鐘洛，1924年生，江蘇淮安人。在上海讀完中學(xué)、大學(xué)后，曾在中學(xué)任教。1945年底到上海《世界晨報(bào)》任記者，1947年初編輯上?！堵?lián)合晚報(bào)》文藝副刊。其間寫了很多反映青年學(xué)生生活的小說(shuō)、散文和詩(shī)。上海解放后，任《解放日?qǐng)?bào)》記者，1952年調(diào)北京《人民日?qǐng)?bào)》工作，曾任文藝部主任，
【摘要】“楚河漢界，風(fēng)云叱咤，稱霸四方。世事如棋，乾坤莫測(cè)，笑盡英雄?！逼逋踝髡吆?jiǎn)介：阿城（1949—）原名鐘阿城。原籍四川江津，1949年清明節(jié)生于北京。十二三歲時(shí)就已遍覽曹雪芹、羅貫中、施耐庵、托爾斯、巴爾扎克、陀斯
2024-11-19 18:05
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)整體感知研讀課文課文小結(jié)布置作業(yè)情境導(dǎo)入返回情境導(dǎo)入返回學(xué)習(xí)目標(biāo)1．掌握生字詞的音形義，理解說(shuō)明文中的說(shuō)明順序，以及說(shuō)明方法及作用。2．仔細(xì)揣摩關(guān)鍵語(yǔ)句的作用，加深對(duì)課文的理解。3．把握作者的情感脈絡(luò)，了解作者喜愛(ài)
【摘要】小雁鵝勞倫茲一、整體感知課文1文中從哪些方面體現(xiàn)出對(duì)小雁鵝的熱愛(ài)？對(duì)小雁鵝細(xì)致入微的觀察,無(wú)微不至的關(guān)懷。2、作者主要寫了哪只小雁鵝？它有哪些特點(diǎn)？主要寫小雁鵝瑪?shù)倌?，它第一個(gè)出生，對(duì)作者依賴性強(qiáng)，對(duì)別的小雁鵝無(wú)所謂。二、結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)：勞倫茲是如何做到與雁
2024-11-19 08:21
【摘要】布封和他的《自然史》?布封(1707—1788)十八世紀(jì)法國(guó)博物學(xué)家、作家。?生于孟巴爾城一個(gè)律師家庭，原名喬治·路易·勒克來(lái)克，因繼承關(guān)系，改姓德·布封。?少年時(shí)期就愛(ài)好自然科學(xué)，特別是數(shù)學(xué)。1728年大學(xué)法律本科畢業(yè)后，又學(xué)了兩年醫(yī)學(xué)。?1730年，結(jié)識(shí)一位年輕的英國(guó)公爵，一起游歷了法
【摘要】魯智深倒拔垂楊柳施耐庵解題智深相了一相，走到樹前，把直掇脫了，用右手向下，把身倒繳著；卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起。?話說(shuō)魯達(dá)到五臺(tái)山落發(fā)為僧，智真長(zhǎng)老賜法號(hào)智深。后由于魯智深兩次酒后大鬧僧堂，長(zhǎng)老又把他推薦到東京相國(guó)寺，投奔智清禪師，為其討個(gè)職事僧做。大相國(guó)寺酸棗門外，廨宇
2024-11-17 13:22
【摘要】《核舟記》同步練習(xí)1班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一、給下列加點(diǎn)字注音器皿．（）罔．不（）貽．（）有奇．．（）黍．（）箬．篷（）糝．（
2024-11-28 12:45
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