【摘要】風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關(guān)心在現(xiàn)實(shí)生活中,同學(xué)們往往通過哪些方式去關(guān)心國事家事天下事呢?新聞是我們了解時(shí)代生活的一個(gè)窗口,是社會(huì)變化的一個(gè)晴雨表。新聞縮短了你、我、他之間的距離。讓我們尋常百姓足不出戶,便可了解國內(nèi)外時(shí)事,獲取各種生活的信息。好的新聞是可以穿越時(shí)空,供人們品讀與回味的。今天,讓我們來共同研讀一篇來自于解
2024-12-07 13:20
【摘要】毛澤東一、教學(xué)目標(biāo):1、了解新聞相關(guān)知識(shí)。2、把握新聞的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。3、了解解放戰(zhàn)爭(zhēng)中我人民解放軍英勇善戰(zhàn)、力阻頑敵的精神以及人民必勝、正義必將戰(zhàn)勝邪惡的歷史規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn):,把握戰(zhàn)爭(zhēng)的主題。,重點(diǎn)把握新聞的結(jié)構(gòu),了解導(dǎo)語的作用。一九四九年初,淮海、遼沈、平津三大戰(zhàn)役結(jié)束,我人民解放軍在全國取得
【摘要】理想教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、有感情的朗讀、背誦這首詩,體會(huì)其形象化的語言。2、聯(lián)系生活實(shí)際及個(gè)人經(jīng)歷,理解詩歌的主旨。
2024-12-12 16:49
【摘要】7C中小學(xué)課件詞五首7C中小學(xué)課件詞:興起于唐,盛行于宋。詞最初稱為“曲詞”或“曲子詞”,是配音樂的。后來詞也跟樂府一樣逐漸跟音樂分離了,成為詩的別體,所以有人把詞稱為“詩余”。詞,因句式不齊,又稱長(zhǎng)短句。一首詞的字?jǐn)?shù)、句數(shù)、段數(shù)、韻律、平仄,都有固定的格式,這就是詞譜,詞人依照詞譜填詞,詞譜的
2024-12-07 13:15
【摘要】19.《大自然的語言》:導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)閱讀科普文章,了解簡(jiǎn)單的物候知識(shí)。2、初步了解一些說明文的知識(shí),掌握有條理地說明事物和舉例說明的方法。(重點(diǎn))3、揣摩語言,體會(huì)本文語言準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)優(yōu)美的特點(diǎn)。(重點(diǎn))二導(dǎo)學(xué)難點(diǎn)1.理清決定物候現(xiàn)象來臨的四個(gè)因素的說明順序,并探究這樣安排的好處。2.概括物候?qū)W對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要意義
2024-11-28 03:08
【摘要】人生是一節(jié)一節(jié)臺(tái)階許多人渴望在臺(tái)階上找到自己的高度父親正是如此可是——果真嗎?李森祥李森祥,當(dāng)代的
2024-11-28 00:19
【摘要】?我國是一個(gè)由五十六個(gè)民族組成的大家庭。在這個(gè)大家庭中有許許多多動(dòng)人的民間傳說故事。今天讓我們走進(jìn)內(nèi)蒙古的山林里,去看看那美麗的“神鳥”,去聽聽那動(dòng)人的故事。本文為蒙古族的民間故事,大家一起來讀一讀吧!神鳥學(xué)習(xí)要求:?自由地大聲地朗讀課文,學(xué)習(xí)本課的生字新詞,讀準(zhǔn)字音。你會(huì)認(rèn)課文中
2024-12-12 16:47
【摘要】7C中小學(xué)課件陳從周說屏7C中小學(xué)課件【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?1、識(shí)記并積累重點(diǎn)字詞(讀準(zhǔn)讀音、正確書寫字形、解釋詞義)?2、通過梳理文章結(jié)構(gòu),理解本文從哪些方面來介紹“屏”的。?3、結(jié)合課文具體語句,繼續(xù)學(xué)習(xí)多種說明方法及其作用。7C中小學(xué)課件yíng讀準(zhǔn)下面的字詞,特別是紅字的
2024-12-08 03:21
【摘要】撤屏視之,一桌,一椅,一扇,一撫尺而已?!炙铆h(huán)《口技》說“屏”陳從周全文分為幾個(gè)部分?每個(gè)部分都寫的什么?以及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。作者介紹了關(guān)于屏的那些知識(shí)?屏有哪些作用?作者對(duì)“屏”的感情的表達(dá)路線最后一段表達(dá)了怎樣的愿望?
【摘要】中小學(xué)課件11﹡信客中小學(xué)課件在很長(zhǎng)的時(shí)期中,信客沉重的腳步,是鄉(xiāng)村和城市的紐帶。中小學(xué)課件不是人民需要我,哪個(gè)喜歡天天走。為人民服務(wù)不算苦,再苦再累卻幸福。——全國郵政勞模王順友中小學(xué)課件余秋雨1946年出生,浙江余姚人,我國當(dāng)代著名藝術(shù)理論家、文
【摘要】詩兩首一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力:。,體會(huì)《鄉(xiāng)愁》詩的意境和感情。。過程與方法:,把握詩歌的內(nèi)在旋律與和諧節(jié)奏,認(rèn)真體味詩歌蘊(yùn)含的深沉情感。。情感態(tài)度價(jià)值觀:體味詩歌抒發(fā)的思鄉(xiāng)愁緒,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng)的思想情感。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)誦讀。理解詩歌意象,體會(huì)詩人真摯的情感。感
2024-11-19 04:15
【摘要】范仲淹他被貶謫1046年,在他被貶謫的前4年(1040年),還在塞外征戰(zhàn)。作為有政治抱負(fù)的范仲淹,面對(duì)荒涼和艱苦,是一種怎樣的感情呢?范仲淹(989-1052),字希文。北宋政治家、文學(xué)家。和包拯同朝,為北宋名臣,吳縣(今屬江蘇)人,少年家貧但好學(xué),當(dāng)秀才時(shí)就常以天下為己任,有敢言之名。曾多次上書
2024-11-18 07:00
【摘要】春風(fēng)——林斤瀾體裁:散文林斤瀾,作家、詩人、評(píng)論家。浙江溫州人。1937年在溫州中學(xué)初中部畢業(yè),1938年在抗日流動(dòng)宣傳隊(duì)做抗日宣傳工作。1938年秋加入中國共產(chǎn)黨,之后從事黨的地下工作。1949年后調(diào)到北京文聯(lián)工作專門從事劇本創(chuàng)作。曾任《北京文學(xué)》主編,中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員,中國作家協(xié)會(huì)北京分會(huì)副主席等。作品以
2024-11-18 06:58
【摘要】《故宮博物院》教案學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與能力目標(biāo):“磬、攢、鰲頭、琉璃、藻井、蟠龍、中軸線、金鑾殿”等詞語,掌握它們的讀音和詞義。,理清文章的說明順序、特征、用途,理解故宮在建筑設(shè)計(jì)上處處反映封建帝王為中心的特點(diǎn);情感教育與價(jià)值觀目標(biāo):了解祖國傳統(tǒng)的建筑藝術(shù),了解故宮建筑藝術(shù)的獨(dú)特風(fēng)格和偉大成就,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,激發(fā)他們
2024-11-28 12:36
【摘要】《你一定會(huì)聽見的》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)和能力有感情地朗讀課文,品味并積累文中生動(dòng)、形象、活潑、優(yōu)美的語言。(二)過程和方法運(yùn)用自己的生活體驗(yàn),理解課文的內(nèi)容,了解作者的思路。(三)情感態(tài)度和價(jià)值觀感受生活的豐富多彩,培養(yǎng)學(xué)生敏于感知、勤于探究的心理品質(zhì)和習(xí)慣。
2024-11-19 12:41