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20xx春魯教版語文七下第14課《橋之美》1-全文預覽

2025-01-04 13:20 上一頁面

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【正文】 景本身已夠動人,不再需要別的東西來烘托了。 7C中小學課件 茅盾故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的小河兩岸都是密密的蘆葦,真是密不透風,每當其間顯現(xiàn)一座石橋時,仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸,透了一口舒暢的氣。 說明順序:邏輯順序 本文通過說明與描寫結(jié)合的方法 ,具體闡述了作者自己對 ” 橋之美 ”的認識和看法 ,揭示了美學原則和意義 ,從而贊頌了勞動人民的智慧與創(chuàng)作精神 . 我們從 《 橋之美 》 中,體會到了橋的美感,真是賞心悅目。(從正、反兩方面舉例說明) 三、( 7) 總結(jié)全文。 總之,凡是起到構(gòu)成及聯(lián)系之關(guān)鍵作用的 形象其實也就具備了橋之美! 賞 析 首 尾 本文開頭很特別,其目的是什么? 引出說明對象。 7C中小學課件 復習 ①說明文的順序有: 時間順序、空間順序、邏輯順序 ②常見的說明方法有: 舉例子、下定義、打比方、分類別、作比較、列數(shù)字、引用等 為了說明橋之美,作者采用了何種說明方法? 舉 例 子 列舉了哪些例子呢? 烏鎮(zhèn)的石橋、江南鄉(xiāng)間石橋、長橋、山區(qū)風雨橋、 《 清明上河圖 》 中的橋、人道索橋、 南京長江大橋、錢塘江大橋、成昆路上的橋。 《 天凈沙 ?秋思 》 7C中小學課件 輕輕的我走了, 正如我輕輕的來; 我輕輕的招手, 作別西天的云彩。本文選自 《 吳冠中人生小品 》 7C中小學課件 炳草崗大橋 7C中小學課件 渡口橋 7C中小學課件 寶鼎大橋 7C中小學課件 法拉大橋 7C中小學課件 趙州橋 7C中小學課件 盧溝橋 7C中小學課件 7C中小學課件 7C中小學課件 7C中小學課件 蒼 天一 槊 7C中小學課件 綠 野 尋 蹤 7C中小學課件 7C中小學課件 四通八達 7C中小學課件 山高水遠 7C中小學課件 枯藤老樹昏鴉。筆名“荼”,
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