【正文】 得體會10通過前幾天學校組織師德師風教育的學習活動，使我進一步認識到作為教師在新時期的素質(zhì)要求，學習師風師德心得體會。教育的影響觸及心靈，容不得絲毫大意。教師愛崗敬業(yè)不僅要教會學生做事，還要教會學生做人，要培養(yǎng)學生形成做事、做人應具備的良好品德。熱愛自己的本職工作，才可能以恭敬之心履行自己的職責，才能對學生、對事業(yè)嚴肅認真、專心致志、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守。以校為家，把學生當兒女、兄弟姐妹。總之，師德師風活動讓我對自己的定位更加清晰，在管理、領導上有了更深刻的思考與感悟。我多次找他聊天，肯定了他的優(yōu)點，委婉地指出了他的不足之處。我要求教師們秉持著“愛生如子，諄諄教導”的原則進行教學教育。我從不以成績的好壞來判斷一個教師是否優(yōu)秀，而是以教師德育、能力與發(fā)展?jié)撡|(zhì)等為依據(jù)，積極培養(yǎng)優(yōu)秀教師。三、轉(zhuǎn)變觀念，樹立全面的評價觀學校對教師的評價直接決定教師的價值取向和具體的教育教學行為。”作為領導者，我堅持“以制度為綱，以人性化管理為本”的管理模式，把對教師、學生的管理放在第一位，時刻關心教師、學生。教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。為了更好地促進自我管理能力的提高，服務全校師生，領導學校不斷發(fā)展，現(xiàn)談談我的心得體會：一、擺正位置，樹立正確的校長觀對教師而言，“校長”是學校的領導，是管理者；對我而言，“校長”是學識、水平、能力的綜合象征，是教師隊伍的“領頭雁”。刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。五、孜孜不倦，積極進取有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。在學習了師德標兵先進事跡后，讓我更懂得了“沒有愛就沒有教育”、“師愛是師德的靈魂”、“用心去愛每一位孩子”?！耙驗槲覀兪侨嗣窠處?，在災難面前我們首先想到的是學生，首先保護營救學生。要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。二、愛崗敬業(yè)有人說：“教師的職業(yè)是神圣的，它把野蠻變成文明，把無知變成淵博。新一輪的課程改變在全國范圍內(nèi)轟轟烈烈的地進行著，要求我們每一位教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，“以學生的發(fā)展為主”、“培養(yǎng)創(chuàng)新型的學生”、“學生對生活有用的知識”、“轉(zhuǎn)變師生關系”等等，這些都是新課程下的教育觀念。”作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。推動教育事業(yè)發(fā)展的主體教師，肩負著光榮而神圣的歷史使命。我們常說，學校無小事，處處是教育；教師無小節(jié)，處處是楷模。我走上前去嚴厲地制止了她，并且對她說：“你剛才說的話和你漂亮的外表嚴重不符，你說的話我都不好意思重復，你罵人是對同學人格的侮辱，傷了同學的感情。德育教育，塑造學生心靈。今天的教師要塑造全方位的新形象，除了抓好自身的教學業(yè)務工作，還要不斷提高政治素養(yǎng)，強化政治學習，加強師德師風建設我們常引用這樣一句話來教育學生，“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”。在工作中團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，無論是集體工作還是個人工作，團結(jié)好教師，團結(jié)好學生，用集體的智慧，用大家的頭腦完成工作。教育發(fā)展的速度越來越快，我們應該清楚地認識到，人不學就要落后。我們既然選擇了教師這一職業(yè)，就應該熱愛她，努力工作，尋找快樂，積極進取，作出優(yōu)異的成績。我們教師的任務是教書育人，我們的言談舉止、行為規(guī)范、道德標準等等，都將會影響到無數(shù)家庭的未來希望。師德教育心得體會6在素質(zhì)教育的時代，德育工作在學校工作中應該占什么樣的地位？我認為，德育工作就應該放在學校工作的重中之重和首要位置，德育是最重要的素質(zhì)教育。這是對我們學校的重大而長期的挑戰(zhàn)。我將在工作中，強化專項技能。一名稱職的教師要以對歷史、對社會、對家長、對學生高度負責的精神，努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。我一定會以師德師風繼續(xù)加油、努力成為一名優(yōu)秀的幼師。教師應因材施教，一視同仁，對“好學生”關愛備至，而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是師德。教育大計，教師為本。每個人都有一個從幼稚走向成熟的過程，我們學會了寬容就會對學生少一點失望、少一點冷漠，而多一份理解、多一份信心、多一份親切。培訓中，我們遇到了人生之好老師，工作之好楷模，此乃何種之幸事。甚至有望自己有一天跟盤老師做得一樣偉大，只記付出，不望回報。相聚匆匆，只有兩個多小時的短聚，卻讓我們真真實實感受了到了“人本善”。“與智者同行，你會不同凡響；與高人為伍，你能登上巔峰。寬容是深藏愛心的體諒，是一種智慧和力量，寬容了別人就等于寬容了自己，寬容的同時，也創(chuàng)造生命的美麗。用自己的手臂托起一片教育的藍天。吉思妞老師的事跡，讓人感動，令人振奮，促人奮進。做一個人民最滿意的教師。要么不做，要做就做到最好。根據(jù)學生自身的特點，讓其選擇興趣愛好，充分發(fā)揮學生的特長。教師是學生成長的引路人，除傳授給學生科學知識外，更重要的是擔負著育好人的責任。在工作中我總是會不自然的對某幾個學生特別偏愛，而忽略和冷淡另一部分學生。要引導學生通過不斷地嘗試、探究而得出正確的結(jié)論。尊重學生是愛學生的前提，要尊重學生的人格和自尊心。用自己的行動唱響一曲愛的奉獻。二、學習她關愛學生、無私奉獻的高尚師德。我作為一位人民教師，一定牢記使命，樹立高尚的職業(yè)道德，不斷提高自己的本領。因此，為提升自己教書育人的技藝，爭當一名優(yōu)秀教師，更好地為學生發(fā)展服務，我認為應該做到以下幾點：一、學習她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神。我想，這句話放在教師身上也同等的重要。第三篇：師德教育心得體會師德教育心得體會15篇師德教育心得體會1首先要當好一名幼兒教師，必須要擁有一顆童真、熱愛孩子熱愛工作的一份心，只有擁有了，這份心，你會得到更有益的收獲。通過這次師德師風學習，使我更加忠于人民的教育事業(yè)。教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說教師是用自己的學識、思想品質(zhì)和人格魅力來對學生進行教育的，無論哪一層的學生都自覺或不自覺的把教師當成自己的榜樣。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服口服，把你當成良師益友。五、以身作則、嚴于律已“學高為師，身正是范。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學生，不放棄每一名學生。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己?！碑斀裆鐣?，有些人把名譽、金錢、權利看成是衡量一個人價值高低的法碼，這些人朝思暮想，夢寐以求，想得到這些東西。努力使自己成為與時代共同進步的學者。通過本次學校的師德師風教育學習，我對新時期的師德師風無論是理論上還是實踐上都有了新的認識，我認為作為一名新時期的合格的人民教師必須要具備以下素質(zhì)：一、更新教育觀念通過這兩天的師德師風的學習，使我認識到，當今時代，科學發(fā)展高度分化又高度綜合，人類社會越來越清晰地呈現(xiàn)出整體性、綜合化的發(fā)展趨勢，要求教育全方位地開發(fā)學生的潛能，培養(yǎng)具有綜合文化素養(yǎng)與創(chuàng)新精神的人才，促進人的全面發(fā)展。著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范。師德教育心得體會4未來世界的競爭是教育的競爭、人才的競爭。在耕耘中拓展視野，在執(zhí)教過程中提煉師藝，升華師德。做到“聞道在先”“術業(yè)有專攻，”。點滴的創(chuàng)造故不如整體的創(chuàng)造，但不要輕視點滴的創(chuàng)造而不為，呆望著大創(chuàng)造從天而降。一個班級猶如一個家庭，家長會平等的對待每個孩子。所以，在日常的教育教學中應隨時隨地對學生進行著誠實守信、團結(jié)互助、吃苦耐勞、勤儉節(jié)約等多方面的思想品德教育?！笔且粋€教師永遠追求的教育境界。作為一個語文教師，首先應該關注的是學生的生命成長。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎。同時，教師的職業(yè)是一份特殊的職業(yè)，這個職業(yè)有苦也有樂，有得也有失。我校的很多老師在班主任的位置上數(shù)十年如一日的默默耕耘,她們心系學生，勤勤懇懇的在自己的崗位做著簡單卻又繁瑣的工作，這種忘我的崇高精神是我們每個教師都必須學習的，也是師德的首要條件。進一步加強師德師風建設，不斷提高自己的業(yè)務能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個學生，時刻關愛學生的健康成長和安全工作。好教師的標準應該是動態(tài)的，是不斷提高的。首先，要培養(yǎng)良好的職業(yè)精神。課堂要成為學生學習的用武之地，成為學生在教師指導下獲取知識、訓練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。四、更新觀念，努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展。教師不僅是在奉獻、在燃燒，而且是同樣在汲取，在更新，在升華。二、終身學習，不斷進取是師德的升華。關愛每一個學生是師德建設的核心內(nèi)容，我們要平等地對待每一個學生，讓每個學生都能享受良好的教育。這樣才熱愛自己的教育對象——學生。師德師風的建設對于一個學校是十分重要的組成部分，只有師德師風良好的環(huán)境學生才能健康茁壯成長；老師才能取得更好的教學成果?！苯逃ぷ魇切量嗟?，每天都進行著大量的平凡瑣碎的工作，日復一日，年復一年，備課、上課、批改作業(yè)，管理班級……但是，我會立足現(xiàn)今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇。教師的一言一行，一舉一動都對他們的精神世界起著無聲無息的作用，就好比一絲春雨“隨風潛入夜，潤物細無聲。要有創(chuàng)新精神，積極開展教育和科學研究。第三要學無止境教書育人是一項重大的嚴肅的工作，來不得半點虛假，敷衍馬虎，因此，我會勤奮學習，走在時代和學生發(fā)展的前頭。要愛他們在教育過程中的主體能動性；要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果。愛生是衡量一個教師師德水平的一把基本尺子。多與學生進行情感方面的交流，做學生的知心朋友?！坝缬兄鹃e逸少，潤物無聲辛勞多”。因為只有這樣才能對得起我的學生，才對得起我的學校，我的責任是如此的重大和艱巨，雖然經(jīng)常受氣，但我想只要我用愛和情去感化他們，用知識與智慧教育他們，總會有一天，他們會知道我的用心良苦的，因此，我會一直堅持，用心用愛去關心、去理解、去幫助、去呵護每一個學生，我愿意做他們的燈塔、愿意做他們的蠟燭、愿意做他們的太陽！我選擇忠于黨，忠于祖國，忠于人民！“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。第一篇：師德教育心得體會（推薦）文 章來源蓮山 課件 w w k om 8 師德教育心得體會曙光學?！S裕武“醫(yī)生手里掌握的是個別人的命運，而教師手里掌握的卻是一代又一代人的前途與命運，并且直接關系到整個家庭乃至整個國家的前途命運”，這是我作為一名人民教師的起碼認識，所以我的人生理想就是當一名優(yōu)秀的人民教師！今天坐在曙光學校的會議室，聆聽著黨對我的教導，祖國的建設需要各方面的人才，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，振興民族的希望在于教育。因為只有這樣才能對得起我的理想，才對得起我的工作，我的理想是如此的神圣與光榮，雖然錢不是很多，但我想只要我的價值觀正確，金錢的取向就不是那么重要了，我不會斤斤計較個人的得失，我既然選擇了當教師，就時刻準備著為教育事業(yè)奉獻一切，我把自己的生命、時間、知識都奉獻出來，交給學生！同時我也要不斷地學習，不斷地提高自身水平，“要給學生一杯水，首先得自己有一桶水”，所以我必將堅持學習，爭取進步，以適應新時代的要求！我選擇愛生如子，言傳身教。第一要熱愛教育事業(yè)教師的道德是教師的靈魂，師德是教師職業(yè)理想的翅膀，教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強烈的使命感為基礎的。第二要熱愛學生關愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。和諧的師生關系，是促進學生學習的強勁動力。要愛學生成長過程中的每一微小“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性。要多和他們談心，幫助他們查找“后進”的原因，真正做到對癥下藥，在學習上和生活細節(jié)上關心他們。能夠利用現(xiàn)代教育技術，恰當有效地選擇教學方法和方式，直觀形象地展示教學內(nèi)容，使教學知識傳授與創(chuàng)新思想結(jié)合起來，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。”學生時代是世界觀、品質(zhì)、性格形成階段，在他們的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身。“一年樹木，百年樹人。教師是“人類靈魂的工程師”，肩負著為祖國的建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。本人通過近段時間學習了師德師風后，我知道當一個好教師，應有強烈的事業(yè)心和責任感。否則就會對學生敷衍塞責。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，總之，為人師表是教師的美德。三、愛崗敬業(yè)、獻身教育是師德的基本要求。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。而是啟發(fā)學生學、引導學生學。教師應自覺地加強職業(yè)道德修養(yǎng)，做一個合格的教師。同時，要有一顆進取的心，時代在進步，科技在發(fā)展，知識在更新，昨天可能是一位好老師，今天可能是一位普通教師，明天可能被教師隊伍淘汰。作為一名教育工作者，通過學習，我決心以“優(yōu)秀教師群體”為榜樣，時時處處為之高標準，嚴格要求自己，勤奮工作，積極進取。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的。教師只有以身作則、愛崗敬業(yè)才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。教師對學生的愛，是一種只講付出不計回報的愛。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取?！澳闶强鞓返模沂切腋５?。同時作為班主任，所面對的是天真無邪的兒童，他們是祖國的未來。班主任工作中，常會遇到這樣一群孩子，由于習慣、家庭等各種原因，養(yǎng)成了一些不良的習慣：作業(yè)不能按時完成，作業(yè)不夠認真，一切感到無所謂，作為一個成功的班主任，會盡可能的改變這種困境。陶行知說過：“像屋檐水一樣，一點一滴，滴穿階前石。面對當今時代的發(fā)展，教師要走在時代和學生發(fā)展的前頭。以創(chuàng)新求取的精神，積極開展教育和科學研究?！睘榱诉@個遠大的目標，我們會立足現(xiàn)今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，以各位先進教師為榜