【正文】 聽課領導及教師的一致好評。除認真鉆研教材、吃透教材外，我也深入了解學生，了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。二、潛心教育教學，精益求精。要學生做的事，我必親做；要學生學的知識，我必親學；要學生守的規(guī)則，我必親守。作為一名教師的責任不應該是先教書，而是教會學生如何做人。在平時的工作中時刻用黨員的標準嚴格要求自己，力爭成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是我作為一名共產(chǎn)黨員對生命價值的追求。二、勇于開拓創(chuàng)新，努力做好本職工作我長期在教學第一線任教，教學基本功扎實，在學校需要的時候能夠勇挑重擔，多年來，在班風建設、學習成績、教學管理等方面均取得了長足的進步，為學校的穩(wěn)定、教學質(zhì)量的提高貢獻了巨大的力量。一個黨員在本職崗位中發(fā)揮了先鋒模范作用，就為群眾樹立了良好的榜樣。在榮譽面前，我也直到，是工作、學習磨礪了我，是黨教育、培養(yǎng)了我，我要用自己的實際行動永遠為心中的信念之旗增色、添彩！在這次評為優(yōu)秀黨員，我不會驕傲，我會繼續(xù)努力，爭取用自己的行動，在教學中爭取做出更大的成績。此外，我也格外注意班級中出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的個別問題。2002011年學校參加縣的論文競賽獲得縣論文三等獎，鄉(xiāng)先進個人。除了按教材上好每一節(jié)課外，還積極思考、研究、探索新課改的精神，努力構(gòu)建“民主、平等、和諧”的課堂氣氛。教師時常要讀書,平時積累的知識越多,上課就越輕松。從思想深處牢固樹立和落實“科學發(fā)展觀”，時刻加強組織紀律性，保持思想上的先進性，在行動上體現(xiàn)與時俱進的先進性，在學習與生活中為學生起到表率作用。教育學家陶行知先生說：教師的一舉一動、一言一行，都要修養(yǎng)到不愧為人師表的地步。自入黨以來，本人一直堅持自己的信念，努力學習黨的各項方針、政策，不斷提高思想理論水平。有一首歌唱的好白云奉獻給藍天，長路奉獻給遠方??我既然選擇了教師這個職業(yè)，那就是選擇了一種責任；我既然承擔了教師的職責，那就是承擔了一種使命；我就該為這使命而無怨無悔地奉獻！教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身；教育是科學，科學的價值在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。在工作中，我也十分關心青年教師的成長，總是熱心引導他們過好教材關、課標關、教學關，為培養(yǎng)學校的優(yōu)秀教育后備軍盡自己一點兒微薄之力三、認真做好財務工作。我以轉(zhuǎn)變學習方式為抓手，在課堂教學中滲透新理念，主動探索“有效性學習”的新課型、并撰寫了多篇論文和學習心得。在工作中我努力拓寬學習渠道，積極參加校內(nèi)外的各種業(yè)務培訓及教師繼續(xù)教育，認真研讀教育教學理論，并利用農(nóng)遠資源進行自我充實，走進新課程，與同行研討，和學生交流，以他人之長補己之短，把學習當作自己的工作，乃至生命不可或缺的部分。其實每個人都需要得到別人的尊重，學生也不例外，我們只有尊重學生，才能獲得學生對我們的尊重、理解和關愛?！甭犃宋业脑捤龊跻饬系目粗?。我就反問了她一句，“難道你希望你媽來嗎？” 她說：“不希望。其次是關愛學生，我以一顆博愛之心平等地對待每一位學生，絕不以智力好壞定親疏，以成績好壞分優(yōu)劣，對班上的留守兒童還特別給予關愛，我以自己的真誠無私贏得了每一位學生的熱愛和尊敬。第一篇：教師優(yōu)秀黨員事跡丹心化春雨，換來滿園香李秀蘭一、基本情況：李秀蘭，生于1972年，畢業(yè)于泰興師范學校，1992年參加工作，自學取得專學歷，中共黨員，小學高級教師，現(xiàn)擔任梅垛小學二年級數(shù)學教師，并擔任學?，F(xiàn)金會計。“德高為師，身正為范”，我從事教育事業(yè)18年期間，熱愛黨的教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心地投入到工作中，我始終以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準要求自己，事事帶頭，不計個人得失，全身心地撲在教育事業(yè)上，給教師和學生做出榜樣。在我的班級中，還有一個叫劉蘇湘的同學，學習基礎較差，經(jīng)常不完成作業(yè)，記得當我又一次把她找來時，她對我說：“老師，您會請我媽媽來嗎？”聽了她的話，我不知道該說什么好了。如果你不希望你媽來，我就沒必要請她來，因為這是你自己的問題。雖然有時反復，但在與我進一步交談后都能正確對待，久而久之，她漸漸的改掉了不完成作業(yè)的壞習慣，我也贏得了她對我的尊重和喜愛。實踐證明，優(yōu)秀教師的成才之路是用知識筑起來的。在教學中我主動用先進的教學理論指導自己的實踐活動，突破固有的思維模式，從每個教學環(huán)節(jié)入手，大膽進行改革創(chuàng)新。教育是朝陽事業(yè)，青年教師是教育的未來。工作中，我始終以一個優(yōu)秀黨員的標準做好自己的本職工作，以孔繁森、牛玉儒、鄭培民等優(yōu)秀黨員為榜樣，伴隨著責任和義務，時刻提醒著自己，要以實際行動來體現(xiàn)黨員的“先進性”，讓這面旗幟高高飄揚。在工作期間遵循學校工作安排，被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。一、堅定政治信念，律己育人。在具體的教育教學中，我始終堅持共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，始終認為它們是共產(chǎn)黨人保持先進性的強大精神內(nèi)驅(qū)力。蘇霍姆林斯基說過：教師進行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河,要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。這樣能使課堂教學中的輔導有針對性，避免盲目性。深知思考、積累與創(chuàng)新是一個人進步的活水之源，在工作中一直挑戰(zhàn)自我。三、做好學生朋友，心靈溝通我把工作重點放在盡力發(fā)揮班干的模范帶頭作用和做好學優(yōu)生的培養(yǎng)工作，這樣可以起到以點帶動面的效果。我用熾熱的情懷，滿腔的摯愛，在工作和生活中戰(zhàn)勝了一個又一個困難，得到了一次又一次的鍛煉，在平凡的教育教學工作中見證著教育的不平凡，不斷的提煉自己。一、堅定理想信念，樹立黨員形象黨員形象，從一定意義上說，就是崗位形象。不計得失，用自己些許的愛心讓貧困學生感受黨的溫暖，用自身的